ΑΠΟΨΕΙΣ

Gardner: Οι πέντε τύποι του νου για το μέλλον και η εκπαίδευση - «Όμως ο υπέρμετρος συντηρητισμός μπορεί να γίνει υπερβολικός πολλές φορές»

Ένας πολιτικός, που βρίσκεται πλέον στρυμωγμένος και οριστικά τελειωμένος και μη έχοντας διέξοδο παραληρεί, σηκώνει μπουχό για να αποκρύψει τη γύμνια...

«Κι αν τύχει τα παιδιά του στο μέλλον να μπουν σε τρένο ή σε πλοίο ή σε λεωφορείο ή ακόμη και σε αεροπλάνο»

Εχουν παγώσει μεγάλες εκκρεμότητες, όπως αυτές που αφορούν την ανώτατη εκπαίδευση: οι διαγραφές των αιωνίων, οι συγχωνεύσεις τμημάτων - ιδρυμάτων, οι...

Η Ελλάδα βρίσκεται εδώ και δεκαετίες εγκλωβισμένη σε ένα μοντέλο ανάπτυξης που χαρακτηρίζεται από στρατηγική αδράνεια και έλλειψη μακροπρόθεσμου...

Στον ελλαδικό χώρο, κατά την αρχαιότητα, που η θεότητα της σοφίας και της γνώσης ήταν γένους θηλυκού, υπήρχαν γυναίκες των φυσικών επιστημών...

Ο θεσμός της παιδικής ηλικίας - Γιατί να μελετήσουμε την παιδική ηλικία από μια ριζοσπαστική σκοπιά

Να λοιπόν το εύρημα και η απλή αλήθεια. Ο κ. Μητσοτάκης, ο κ. Τριαντόπουλος και η κυβέρνηση ήξεραν για το μπάζωμα από την πρώτη στιγμή. Και δεν...

Η εκπαίδευση μπορεί να προσφέρει σταθερότητα και αίσθηση ασφάλειας σε έναν αβέβαιο κόσμο. Σε περιόδους κρίσεων, τα σχολεία (πρέπει να) γίνονται...

Πρόσφυγες στην πατρίδα τους – Οι “Σμυρνιές” και οι “παστρικιές” που θεωρήθηκαν το 1922 απειλή για την ηθική τάξη της Αθήνας - «. Η Αθήνα δεν είναι...

Η κυβέρνηση «ποιεί την νήσσαν», αλλά ως πότε; Το μήνυμα δεν ήταν ούτε η αξιολόγηση στο Δημόσιο ούτε η άρση της μονιμότητας.

Να υπάρχουν σπίτια γεμάτα πνεύματα. Σε κάθε σου βήμα κάποιο ή κάποια πνεύματα θα νιώσεις σαν κοιτάξεις προς τα εκεί, προς τους τοίχους, που δεν είναι...