«Γιατί να διαβάσω, δάσκαλε;» – Όταν το παράδειγμα ακυρώνει τη διδασκαλία
Γιατί να διαβάσω δάσκαλε; (η πως βαθαίνει ένα αγεφύρωτο χάσμα μέσα στις σχολικές τάξεις)
«Γιατί να διαβάσω, δάσκαλε;» – Όταν το παράδειγμα ακυρώνει τη διδασκαλία Μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις στον τομέα της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα - Alfavita.gr, το μεγαλύτερο ενημερωτικό εκπαιδευτικό δίκτυο στην Ελλάδα