ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

Δημιουργία δυναμικής για τους εκπαιδευτικούς και ένα καλύτερο μέλλον για όλους

Η UNESCO, που προωθεί εδώ και πολλές δεκαετίες εκ μέρους του ΟΗΕ,  τη συνεργασία στην εκπαίδευση, στην επιστήμη, στον πολιτισμό και στην επικοινωνία...

«Αλλά δεν πρέπει μόνο να σεβόμαστε τον δάσκαλο. Πρέπει να τον αγαπάμε»

«Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού οφείλει να λαμβάνει υπόψη την παιδαγωγική ευθύνη και ελευθερία του, την αξιοπρέπειά του, τη συνθετότητα αλλά και τις...

Με τις γωνιές του διαβάσματος συμβαίνει το εξής. Σου προσδίδουν ένα ιδιαίτερο χρώμα στο διάβασμα και στη μνήμη πάντα θυμάσαι που διαβάστηκε κάθε...

Το Εθνικό Απολυτήριο προσεγγίζεται πάντα υπό τη σκιά του συστήματος πρόσβασης και όχι με βάση το Λύκειο. Υπάρχει μάλιστα μια αντίφαση: το εν λόγω...

Η εκπαίδευση είναι δημόσιο αγαθό, εγγενές στοιχείο του κοινωνικού συμβολαίου, όχι αγορά. Η τεχνολογία πρέπει να υπηρετεί τους μαθητές και τους...

Η ηρωίδα περνάει από τον ένα πόλο στον άλλο ανάλογα με τις συγκυρίες και τις φορτώσεις της ψυχής

Συνέδριο εκπαιδευτικών στο Σαντιάγο: Έξι άξονες για τον μετασχηματισμό του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού

"Περιστατικά που καταγράφονται βαθιά στη μνήμη μου και αποτελούν “οάσεις”, που φαινομενικά προσδιορίζονται ως προσλήψεις επιβεβαίωσής μου, αλλά στην...

Η μαθητική ιδιότητα – πέραν των πολλαπλών επάλληλων στρωμάτων της – εμπεριέχει και κάτι γοητευτικό. Οι μαθητές και οι μαθήτριες καταθέτουν ένα...

«Μπορεί να έχουν λήξει τα μνημόνια, αλλά η κρίση καλά βαστά. Η ακρίβεια και η φτώχεια γνωρίζουν μέρες δόξας και συνεχίζουν ακάθεκτες»