Alfavita Newsroom Σε «γρίφο για δυνατούς λύτες» εξελίσσεται ο προγραμματισμός για το άνοιγμα των σχολείων, τόσο για την κυβέρνηση όσο και για τους ειδικούς.
«Προγραμματισμός μας και επιθυμία μας είναι να ανοίξουν τα σχολεία στις 8 Ιανουαρίου» επισήμανε στο Mega η Νίκη Κεραμέως, ενώ τόνισε ότι περίπου μία εβδομάδα νωρίτερα από αυτήν την ημερομηνία θα ζητηθεί από τους ειδικούς να υποδείξουν με βάση τα τελευταία επιδημιολογικά στοιχεία τη σύστασή τους. «Θα συμβουλευτούμε τους ειδικούς και θα ληφθούν οι όποιες αποφάσεις» ανέφερε.
«Ας τηρήσουμε τα μέτρα για να δώσουμε τη δυνατότητα στους ειδικούς να μας δώσουν το πράσινο φως το συντομότερο», συμπλήρωσε χαρακτηριστικά, υποδεικνύοντας τη συσχέτιση ανάμεσα στην επιδημιολογική κατάσταση της χώρας και την απόφαση για επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων.
Πρώτα τα δημοτικά σχολεία;
Ανοιχτό άφησε το ενδεχόμενο να επιστρέψουν οι μαθητές στα θρανία στις 7 Ιανουαρίου ο καθηγητής Παθολογίας και Λοιμωξιολογίας και μέλος της επιτροπής των ειδικών, Χαράλαμπος Γώγος.
Μιλώντας στο OPEN, δήλωσε πως «αν είναι να ανοίξει κάτι στις 7 Ιανουαρίου, αυτό είναι ο τομέας που υπάρχει ο μικρότερος κίνδυνος διασποράς. Ποιος είναι αυτός; Τα δημοτικά σχολεία». Στη συνέχεια, «αν τα πράγματα πάνε καλά θα ακολουθήσουν και οι υπόλοιπες μονάδες».
Τόνισε, ωστόσο, πως οι λοιμωξιολόγοι παραμένουν επιφυλακτικοί ως προς τις ημερομηνίες και οι όποιες αποφάσεις θα ληφθούν βάσει των επιδημιολογικών δεδομένων.
Επιφυλακτικός εμφανίστηκε και ο καθηγητής Υγειονομικής και Περιβαλλοντικής Μηχανικής, Δημοσθένης Σαρηγιάννης.
Μιλώντας στον ΣΚΑΪ αναφέρθηκε στο ενδεχόμενο τα σχολεία να ανοίξουν στις 7 Ιανουαρίου, τονίζοντας πως «τα σενάρια που έχουμε λένε ότι μπορούν να ανοίξουν αλλά πρέπει να δούμε με ποιο τρόπο θα ανοίξουν, είναι σενάρια που τρέχουμε αυτή την στιγμή» αφήνοντας να εννοηθεί πως θα ληφθούν ειδικά μέτρα και διαφορετικές αποφάσεις για κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης.
Πρότεινε, δε, την παράταση του lockdown έως τις 20 Ιανοαρίου. «Η περίοδος η δύσκολη είναι ακριβώς μετά τα Χριστούγεννα όπου ο καιρός θα είναι και χειρότερος. Αυτό δεν βοηθάει καθόλου, Αυξάνει την μεταδοτικότητα του ιού» ανέφερε χαρακτηριστικά.
«Στις 7 Ιανουαρίου θα είμαστε σε θέση να ανοίξουν τουλάχιστον τα δημοτικά» δήλωσε ο ο καθηγητής Λοιμωξιολογίας Νίκος Σύψας. «Τρέμουμε την πίεση στο σύστημα υγείας. Αν τα νούμερα είναι καλύτερα και έχουν πτωτική τάση, τότε θα ανοίξουμε τα σχολεία», εξήγησε στον ΣΚΑΪ και προσέθεσε ότι το μέτρο της αναστολής λειτουργίας των σχολικών μονάδων στοχεύει κυρίως στον περιορισμό της κινητικότητας των ενηλίκων, παρά αυστηρά για τον περιορισμό της διάδοσης του ιού στα σχολεία.
Έρευνα για τη μετάδοση του ιού σε εσωτερικούς χώρους, μέσω της ομιλίας
Η αερομεταφερόμενη μετάδοση του SARS-CoV-2 έχει σημαντικό ρόλο στη διασπορά του ιού στους κλειστούς χώρους, σύμφωνα με τους ερευνητές της επιστήμης των αερολυμάτων.
«Η έρευνα για τις αερομεταφερόμενες ασθένειες πριν από την τρέχουσα πανδημία είχε επικεντρωθεί κυρίως σε ‘'βίαια'' φαινόμενα εκπνοής, όπως το φτάρνισμα και ο βήχας. Λιγότερη προσοχή είχε δοθεί στη μετάδοση αερολύματος (aerosol), αλλά υπάρχουν σημαντικοί λόγοι να υποψιαζόμαστε, ότι αυτός ο τρόπος μετάδοσης παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην υψηλή μεταδοτικότητα της covid-19».
Τα παραπάνω ανέφερε ο Κωνσταντίνος Σιούτας, καθηγητής στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος και κάτοχος της έδρας Fred Champion στο Πανεπιστήμιο της Νότιας Καλιφόρνιας (USC), σε διαδικτυακή διάλεξη με θέμα «Ο Covid-19 από τη σκοπιά της επιστήμης των aerosol», που έδωσε κατόπιν πρόσκλησης της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ.
Πώς γίνεται όμως η μετάδοση του κορονοϊού μέσω αερολυμάτων που παράγουν άτομα, τα οποία είναι προσυμπτωματικά ή ασυμπτωματικά, χωρίς να φταρνίζονται ή να βήχουν;
«Οι άνθρωποι παράγουν μεγάλες ποσότητες σωματιδίων κάτω των 5 μικρομέτρων (μm), καθώς αναπνέουν και μιλούν. Αυτά τα εκπνεόμενα σωματίδια έχουν τυπικά διάμετρο περίπου 1 μm ή μικρότερη, και επομένως είναι αόρατα με γυμνό μάτι. Οι περισσότεροι άνθρωποι που δεν είναι εξοικειωμένοι με τα αερολύματα δε γνωρίζουν καθόλου ότι υπάρχουν», ανέφερε ο καθηγητής.
Σημείωσε, δε, πώς «ακόμα και τα μεγαλύτερα σωματίδια που παράγονται από τον βήχα και το φτάρνισμα, είτε πέφτουν στο έδαφος λόγω βαρύτητας μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, είτε εξατμίζονται σε πολύ μικρότερα μεγέθη, στην περιοχή του 1 μικρομέτρου ή λιγότερο και μένουν στον αέρα πολλές ώρες».
«Αυτά τα μικρότερα σωματίδια ταξιδεύουν ελεύθερα στον αέρα και μεταφέρουν το ιογενές τους περιεχόμενο εκατοντάδες μέτρα από το σημείο εκπομπής τους», εξήγησε. Αναλυτικά τα δεδομένα της έρευνας εδώ.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Σχολεία: Αλλάζουν οι ώρες αποχώρησης των μαθητών
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με μόνο 65Є εγγραφή - έως 26 Απριλίου
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής (ΕΛΜΕΠΑ) με μόνο 50Є εγγραφή- αιτήσεις ως 26/4
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
Proficiency και Lower μόνο 95 ευρώ σε 2 μόνο ημέρες στα χέρια σας (ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση!)
ΕΥΚΟΛΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ και ΙΤΑΛΙΚΩΝ για εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις άμεσα
