Thumbnail
Του Ζαχαρία Καψαλάκη

Παρακολουθώ με χωρίς ενδιαφέρον πλέον, το αλαλούμ για τον τρόπο εκλογής στελεχών της εκπαίδευσης.

            Με μια πολιτική ηγεσία να παραπαίει χωρίς ουσιαστικό πολιτικό σκεπτικό και να ανεβοκατεβάζει προτάσεις και τρόπους επιλογής στελεχών εκπάιδευσης και μια συνδικαλιστική ηγεσία να τα δίνει όλα (όσα δεν έδωσε στα χρόνια του μνημονίου) ενόψει των  εκλογών στη ΔΟΕ.

            Σήμερα διαβάζω, ότι μπορεί να πάνε σε συνέντευξη οι Διευθυντές και μάλιστα χωρίς μόρια, αλλά ως προς τι; Ας είναι, θα ακουστούν πολλά, ως το τέλος…

            Μήπως είναι καιρός να ξεκαθαρίσουμε μερικά πράγματα; Τελικά, τα ράσα κάνουν τον παπά και τα πτυχία το διευθυντή;

            Πιστεύω πως όχι. Τα πτυχία τα μαζεύουμε για να γίνουμε καλύτεροι εκπαιδευτικοί και όχι καλύτεροι διευθυντές… Να το ξεκαθαρίσουμε αυτό μια για πάντα. Σπουδάζω για να διδάξω, όχι για να διοικήσω…

            Διάβασα και ένα κείμενο της Πανελλήνιας Ένωσης Διευθυντών Εκπαίδευσης με τίτλο: «Επίφαση δημοκρατικότητας, καινοφανείς πειραματισμοί, κατηγοριοποιήσεις και απαράδεκτοι αποκλεισμοί» και έμεινα κάγκελο.

            Είμαι στην εκπαίδευση από το 1982 και ΠΑΝΤΑ, όποιο κόμμα ήταν στην εξουσία (ΠΑΣΟΚ κα Ν. Δ.), είχε στις Διευθύνσεις και στα Γραφεία Εκπαίδευσης φίλα προσκείμενα στελέχη. Μιλώ για την Κρήτη που ξέρω καλά, αλλά πιστεύω το ίδιο γινόταν και στην υπόλοιπη Ελλάδα. Θα έχει ενδιαφέρον ο ιστορικός του μέλλοντος να ψάξει τη βαθμολόγηση των συνεντεύξεων των υποψηφίων…

            Προσωπικά πιστεύω ότι η λύση είναι μια: Εκλογή από τη βάση όλων των στελεχών της εκπαίδευσης… Ναι, να έχουν οι υποψήφιοι συγκεκριμένα ποιοτικά χαρακτηριστικά (χρόνια υπηρεσίας, πραγματική διδακτική εμπειρία, υπολογιστές κ.α), αλλά να εκλέγονται από τη βάση, από τους ίδιους τους συναδέλφους τους. Από το μαχόμενο εκπαιδευτικό με περισωσμένη θητεία (όχι 4ετία) και με συγκεκριμένες σε αριθμό θητείες.

            Αλήθεια, ποιος τελικά φοβάται τη γνώμη του μαχόμενου εκπαιδευτικού;

            Μήπως αυτός που έτρεξε να αξιολογηθεί;

            Μήπως αυτός που κατέθεσε portfolio;

            Μήπως αυτός που καταπίεζε τους εκπαιδευτικούς;

            Ένας σωστός και εργατικός Διευθυντής δεν έχει να φοβηθεί τίποτα από τη γνώμη του Συλλόγου Διδασκόντων, που θα πρέπει επιτέλους να αναβαθμιστεί και να έχει κυρίαρχο ρόλο στη λειτουργία του σχολείου.

Τέλος επιμένω: Όχι στελέχη εκπαίδευσης εφόρου εκπαιδευτικής ζωής…

Γράψου στο Newsletter του Carrefour και κέρδισε 200€

Αναδημοσίευση από το e-mesara.gr

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 14/12

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καρκ
"Καρκίνος: 8 στις 10 ζωές σώζονται με πρόληψη και προσυμπτωματικό Έλεγχο"
Μια πρόσφατη μελέτη που δημοσιεύθηκε στο JAMA, εκτιμά ότι στις ΗΠΑ αποφεύχθηκαν συνολικά 5,94 εκατομμύρια θάνατοι από αυτούς τους καρκίνους από το...
"Καρκίνος: 8 στις 10 ζωές σώζονται με πρόληψη και προσυμπτωματικό Έλεγχο"
στηθος
Πονάτε στην καρδιά; Πότε ο πόνος είναι μυϊκός και πότε καρδιά
Ο πόνος στο στήθος είναι ένα ανησυχητικό σύμπτωμα με διάφορες αιτίες, συμπεριλαμβανομένης της μυϊκής καταπόνησης ή προβλημάτων που σχετίζονται με την...
Πονάτε στην καρδιά; Πότε ο πόνος είναι μυϊκός και πότε καρδιά