Πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να βοηθήσουν τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Μερικά στοιχειώδη πράγματα που μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουν τους μαθητές με δυσλεξία

Κάθε σχολική τάξη (και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση) έχει κάποιους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Για να είναι αποτελεσματικός ένας καθηγητής/μία καθηγήτρια, καταρχήν πρέπει να γνωρίζει μερικά βασικά έστω στοιχεία για τις μαθησιακές δυσκολίες, να έχει ευαισθησία, υπομονή και ευελιξία στους τρόπους διδασκαλίας.

Οι περισσότεροι μαθητές, έχουν τις ικανότητες και τις δυνατότητες να προοδεύσουν και αυτό που συνήθως τους κρατά πίσω είναι οι αδιάφοροι εκπαιδευτικοί και τα πολλά αρνητικά του εκπαιδευτικού συστήματος.

Ας δούμε όμως μερικά στοιχειώδη πράγματα που μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουν τους μαθητές με δυσλεξία:

Διακριτική βοήθεια

Βοηθήστε διακριτικά τους μαθητές, ελέγχοντας την πρόοδο σε μια εργασία, ενθαρρύνοντας ή ακόμα και βοηθώντας πρακτικά στην λύση μιας άσκησης. π.χ. δείξτε μια λέξη κλειδί, υπογραμμίστε μια πρόταση, προτείνετε κάποιες ιδέες σε μια έκθεση κλπ.

Επικοινωνία και κατανόηση

Μιλήστε με τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και βεβαιώστε τους ότι κατανοείτε τις δυσκολίες τους και ότι θα τους βοηθάτε. Κάντε τα παιδιά να νοιώσουν αποδεκτά και ότι έχουν κάποιον που σέβεται τις δυσκολίες τους.

Περιλήψεις-Σχεδιαγράμματα

Κάντε σχεδιαγράμματα του μαθήματος στον πίνακα ή ακόμα καλύτερα και τυπωμένα ώστε τα παιδιά να τα παίρνουν σπίτι τους και να βοηθιούνται στην μελέτη τους. Τονίστε τις λέξεις κλειδιά και οποιοδήποτε άλλο στοιχείο που θα βοηθήσει στην εκμάθηση.

Διόρθωση γραπτού

Δώστε έμφαση στην προσπάθεια και βαθμολογείστε με επιείκεια. Δώστε έμφαση στο γεγονός ότι έχει μελετήσει και έχει προσπαθήσει, άσχετα αν δεν είναι ικανοποιητικό το τελικό αποτέλεσμα σε μια γραπτή ή προφορική δοκιμασία. Προσοχή, μην γεμίζετε το γραπτό με παρατηρήσεις και διορθώσεις, παρά μόνο όταν είναι απολύτως απαραίτητο!

Ενθάρρυνση

Έπαινος σε κάθε προσπάθεια και βελτίωση του μαθητή, θα του δώσει δύναμη και κίνητρο να συνεχίσει να προσπαθεί. Τονίστε ακόμα και την πιο μικρή πρόοδο!

Εργασίες για το σπίτι

Αν είναι εφικτό, μειώστε τον όγκο των εργασιών για το σπίτι ή ακόμα και ειδικά για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Αφήστε τα παιδιά να επιλέξουν αν θέλουν να κάνουν μια εργασία γραπτά ή στον υπολογιστή.

Πηγή: paidagwgos.blogspot.com

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Χρήματα, χαρτονομίσματα σε ευρώ
Συντάξεις Ιουνίου 2026: Διπλή πληρωμή σε δύο «κύματα» – Αναλυτικά το χρονοδιάγραμμα καταβολών
Από 25 έως 28 Μαΐου οι πιστώσεις στους λογαριασμούς – Ποιοι συνταξιούχοι πληρώνονται πρώτοι
Συντάξεις Ιουνίου 2026: Διπλή πληρωμή σε δύο «κύματα» – Αναλυτικά το χρονοδιάγραμμα καταβολών
λεωφορος αθηνας
Η νέα μεγάλη λεωφόρος που αλλάζει τον χάρτη της Αθήνας – Σύνδεση-«ανάσα» για Βοτανικό και Κηφισό
Νέος οδικός άξονας 1,2 χιλιομέτρων με τέσσερις λωρίδες θα ενώνει τη Λεωφόρο Αθηνών με την Πέτρου Ράλλη
Η νέα μεγάλη λεωφόρος που αλλάζει τον χάρτη της Αθήνας – Σύνδεση-«ανάσα» για Βοτανικό και Κηφισό
μικροπλαστικα
Οι 3 καθημερινές συνήθειες που μειώνουν δραστικά τα χημικά από τα πλαστικά στον οργανισμό
Νέα μελέτη αποκαλύπτει ότι μικρές αλλαγές στη διατροφή και την προσωπική φροντίδα μπορούν να «ρίξουν» τα επίπεδα τοξικών ουσιών μέσα σε μόλις μία...
Οι 3 καθημερινές συνήθειες που μειώνουν δραστικά τα χημικά από τα πλαστικά στον οργανισμό
ψυγειο
Η πιο «επικίνδυνη» ώρα για σνακ: Γιατί το βραδινό τσιμπολόγημα αυξάνει βάρος και σάκχαρο
Οι ειδικοί προειδοποιούν ότι το σώμα δεν μεταβολίζει το φαγητό με τον ίδιο τρόπο τη νύχτα
Η πιο «επικίνδυνη» ώρα για σνακ: Γιατί το βραδινό τσιμπολόγημα αυξάνει βάρος και σάκχαρο