«Γιατί να διαβάσω, δάσκαλε;» – Όταν το παράδειγμα ακυρώνει τη διδασκαλία
Γιατί να διαβάσω δάσκαλε; (η πως βαθαίνει ένα αγεφύρωτο χάσμα μέσα στις σχολικές τάξεις)
«Γιατί να διαβάσω, δάσκαλε;» – Όταν το παράδειγμα ακυρώνει τη διδασκαλία Όλες οι ειδήσεις που αφορούν τους εκπαιδευτικούς, τους δασκάλους, τους καθηγητές, τους μόνιμους και τους αναπληρωτές