Alfavita Newsroom Με 19.340 μόρια, ο Ιωάννης Παρίσης, απόφοιτος του 1ου ΓΕΛ Πεύκων, κατάφερε να πετύχει τον στόχο ζωής του: την εισαγωγή στην Ιατρική Σχολή του ΑΠΘ.
Όμως πίσω από αυτή την επιτυχία δεν κρύβεται απλώς ένας άριστος μαθητής – κρύβεται ένας αγωνιστής, που δούλευε ως καθαριστής για να πληρώσει τα ιδιαίτερα μαθήματα.
Από τη Marvel στον στόχο της Νευροχειρουργικής
«Εμπνεύστηκα από τον Dr. Strange. Ήταν γιατρός που ξεπέρασε τις αντιξοότητες – ήθελα να γίνω σαν αυτόν», αναφέρει στα Φοιτητικά Νέα.
Η αγάπη του για τη γνώση ξεκίνησε από νωρίς: κάθε καλοκαίρι, μελετούσε την ύλη της επόμενης χρονιάς με τον πατέρα του.
Στην πρώτη του συμμετοχή στις Πανελλαδικές, είχε άριστες επιδόσεις (20 Φυσική, 20 Χημεία, 19.4 Βιολογία), αλλά η Έκθεση του κόστισε: πήρε 12.2 και δεν μπήκε στην Ιατρική.
Πέρασε Οδοντιατρική, αλλά αποφάσισε να ξαναπροσπαθήσει, αυτή τη φορά χωρίς φροντιστήριο – μόνο με ιδιαίτερα Έκθεσης, τα οποία πλήρωνε δουλεύοντας καθαριστής τα σαββατοκύριακα.
Η ζωή του: διάβασμα, πειθαρχία και... μουσική
Το καθημερινό του πρόγραμμα ήταν αυστηρό:
10 ώρες διάβασμα την ημέρα
Έντονη γυμναστική
Καθημερινή έκθεση
Ατελείωτα τεστ & προσομοιώσεις
Πλήρης αποχή από τα social media – χρησιμοποιούσε κινητό με κουμπιά
Παράλληλα, έπαιζε πιάνο και βιολί, έκανε ποδήλατο στο Σέιχ Σου, διαλογισμό, προσευχή και διάβαζε στωική φιλοσοφία για να διαχειριστεί το άγχος.
Χρησιμοποίησε την εφαρμογή Anki, με τη μέθοδο της spaced repetition.
Πέρασε το βιβλίο της Βιολογίας παράγραφο-παράγραφο, και σημείωνε όλα του τα λάθη σε post-it στον τοίχο του δωματίου του για να μην τα ξεχνά.
Η στιγμή της μεγάλης νίκης
«Οδηγούσα όταν ήρθε το SMS. Το έδωσα στον πατέρα μου. Σιώπησε, υπολόγισε... και μετά μου είπε: “Πέρασες Ιατρική Θεσσαλονίκης!”», θυμάται συγκινημένος.
«Άνοιξα τα αλάρμ, σταμάτησα, και χτυπούσα το στήθος μου από χαρά!»
Το μήνυμά του στους επόμενους υποψηφίους
«Αν θέλεις κάτι πραγματικά, βρες τον τρόπο. Μην περιμένεις – σχεδίασε, δούλεψε, απέφυγε τους περισπασμούς», λέει ο Ιωάννης.
«Η αυτοπεποίθηση πρέπει να χτίζεται μέσα από προσπάθεια και αποτυχίες, όχι ψευδαισθήσεις».
Παροτρύνει τους μαθητές να κάνουν τα λάθη τους εργαλείο εξέλιξης, όπως έκανε και ο ίδιος.
«Οι Πανελλαδικές είναι αντικειμενικές, αλλά το σύστημα είναι παρωχημένο. Χρειάζεται μεταρρύθμιση και αξιοκρατία. Θαυμάζω το εκπαιδευτικό σύστημα της Γερμανίας», σχολιάζει.
Ο Ιωάννης δηλώνει: «Σκοπός μου τώρα είναι να βοηθήσω όσο περισσότερους ανθρώπους μπορώ. Η Ιατρική δεν είναι απλώς ένα επάγγελμα – είναι λειτούργημα».
Όλα τα νέα και οι ειδήσεις που αφορούν τις Πανελλήνιες
Βαθμολογίες κάτω από τη βάση... να φάνε και οι κότες! Μα τι συμβαίνει επιτέλους;
Πανελλήνιες 2025: Με ποια κριτήρια επιλέγω σχολές για το Μηχανογραφικό μου;
Μηχανογραφικό 2025: Αυτός είναι ο χάρτης των αντιστοιχιών για 96 Τμήματα - Οι μεγάλες αλλαγές
