Alfavita Newsroom Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η κινητικότητα 4 μαθητών/τριών και 2 συνοδών εκπαιδευτικών του σχολείου μας στην κοινότητα PANTIN του Παρισιού στη Γαλλία την περίοδο 9-15 Μαρτίου 2025. Η μετακίνηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με κωδικό έγκρισης Σχεδίου 2024-1-EL01-KA122-SCH-000227535 – Ένα σχολείο για όλους - Ένας κόσμος για όλους και χρηματοδοτήθηκε εξ ολοκλήρου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με Εθνική Μονάδα Συντονισμού για την Ελλάδα το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).
Είχε προηγηθεί η φιλοξενία στο σχολείο μας 7 μαθητών/τριών και δύο συνοδών εκπαιδευτικών προερχόμενων από τον φορέα υποδοχής το διάστημα 2- 8 Μαρτίου 2025.
Φορέας υποδοχής για το σχέδιο κινητικότητας του σχολείου μας ήταν το Lycée Général et Technologique Marcelin Berthelot.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στον Χολαργό οι Γάλλοι και οι Έλληνες μαθητές/τριες, οι οποίοι είχαν ήδη συνεργαστεί το σχολικό έτος 2023-24 σε ένα έργο eTwinning με θέμα τις ευρωεκλογές επεξεργάστηκαν αναπαραστάσεις της ελληνικής, της γαλλικής και της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Για να δημιουργήσουν αυτές τις αναπαραστάσεις, συμμετείχαν σε δραστηριότητες με σκοπό να ανακαλύψουν τον ελληνικό πολιτισμό μέσα από τις διαστάσεις του εκπαιδευτικού συστήματος, της διατροφής, της ιστορίας - αρχαίας και σύγχρονης -, του αθλητισμού, του τουρισμού και των εθίμων. Το ίδιο έκαναν και με τη γαλλική ταυτότητα με τη ματιά των Γάλλων μαθητών/τριών.
Κατά τη διάρκεια της Παραμονής τους στο Pantin οι Έλληνες και οι Γάλλοι μαθητές/τριες ανέπτυξαν ένα σχέδιο που ενίσχυσε τη συνεργατική ομαδική εργασία, τη διαπολιτισμική ανταλλαγή, την αμοιβαία μάθηση, τη συλλογή και επεξεργασία πληροφοριών, τα διαδραστικά εργαστήρια και την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών στη διαδικασία της μάθησης. Το σχέδιο αυτό στόχευε συγκεκριμένα:
1. Στη διερεύνηση των ετυμολογικών συνδέσεων μεταξύ ελληνικών και γαλλικών λέξεων. 2. Στην ανάδειξη των επιρροών της ελληνικής γλώσσας στη γαλλική γλώσσα και αντίστροφα. 3. Στην εξάσκηση στο λεξιλόγιο και στην πολιτιστική αφήγηση ιστοριών που συνδέονται με την προέλευση των λέξεων.
Επρόκειτο για τη διοργάνωση μιας γλωσσικής πρόκλησης όπου οι μαθητές/τριες έπρεπε να διερευνήσουν τις πολιτιστικές ροές με έμφαση στη γλώσσα μεταξύ των δύο χωρών και ενθάρρυνε τη δημιουργική σκέψη, την ομαδική εργασία και τη λήψη αποφάσεων.
Παράλληλα κατά τη διάρκεια της φιλοξενίας τους από τον αντίστοιχο φορέα υποδοχής της η κάθε ομάδα παρακολούθησε σχολικά μαθήματα στον φορέα, εντόπισε τις ομοιότητες και τις διαφορές των εκπαιδευτικών συστημάτων των δύο χωρών και τις ανέλυσε κριτικά. Επίσης οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια, εκπαιδευτικές επισκέψεις, μαθήματα ελληνικών παραδοσιακών χορών και άλλες δραστηριότητες που σχεδιάστηκαν για να εμβαθύνουν και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους στην Ελληνική και Γαλλική κουλτούρα, θέτοντας τις βάσεις για μακροχρόνιες φιλίες με τους συνομηλίκους τους.
Αναμφίβολα το σχέδιο κινητικότητας αποτέλεσε μια μοναδική μαθησιακή εμπειρία για όλους τους/τις συμμετέχοντες/ουσες που πληρούσε στο έπακρο τους στόχους και τις προδιαγραφές του προγράμματος Erasmus+. Συμμετέχοντας σε μια διαφορετική πολυπολιτισμική και συμπεριληπτική κοινότητα και κουλτούρα, οι μαθητές/τριές μας διεύρυναν τους ορίζοντές τους και καλλιέργησαν πολύτιμες ήπιες δεξιότητες όπως της συνεργασίας, της αλληλοαποδοχής, της ενσυναίσθησης, της ενεργού πολιτειότητας και της επικοινωνίας που θα τους φανούν χρήσιμες τόσο στην προσωπική όσο και στην επαγγελματική τους ζωή στο μέλλον.
Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί, μέσα από δράσεις διάχυσης, μετέφεραν στο σχολείο νέες ιδέες και πρακτικές με στόχο να τις αξιοποιήσει κριτικά η σχολική μας κοινότητα.
Ευχαριστούμε πολύ όσες και όσους συνέβαλαν στο να πραγματοποιηθούν και οι δύο μετακινήσεις και ιδιαιτέρως τον Δήμο Παπάγου Χολαργού για τη συμβολή του στην υποδοχή των Γάλλων μαθητών/τριών και στην ενημέρωσή τους για βασικές δομές της τοπικής αυτοδιοίκησης.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γροιλανδία: Τι τρώνε στον πιο παγωμένο τόπο της Γης
Ελαιόλαδο και λεμόνι πριν τον ύπνο: Ένα μυστικό που βοηθά σώμα και καρδιά
