Σε ιδιαίτερα φορτισμένη ατμόσφαιρα εκτυλίχθηκε η συνεδρίαση της Τρίτης στο Μικτό Ορκωτό Εφετείο Λάρισας, όπου εξετάζεται η υπόθεση καταγγελίας βιασμού εκπαιδευτικού από πρώην προϊστάμενό της, με τα γεγονότα να ανάγονται στον Σεπτέμβριο του 2021.
Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε κεκλεισμένων των θυρών, κατόπιν αιτήματος της καταγγέλλουσας, πρακτική που εφαρμόζεται συχνά σε υποθέσεις σεξουαλικής βίας για την προστασία της ιδιωτικότητας και της αξιοπρέπειας των εμπλεκομένων.
Η 50χρονη σήμερα εκπαιδευτικός κατέθεσε για περισσότερες από τέσσερις ώρες, περιγράφοντας όσα – σύμφωνα με την ίδια – συνέβησαν.
Κατά πληροφορίες από τοπικά μέσα, η συναισθηματική φόρτιση ήταν έντονη, με αποτέλεσμα η διαδικασία να διακοπεί δύο φορές. Η εικόνα που μεταφέρεται από το εσωτερικό της αίθουσας είναι εκείνη μιας ιδιαίτερα δύσκολης κατάθεσης, που ανέδειξε το ψυχολογικό βάρος τέτοιων υποθέσεων.
Το δικαστήριο διέκοψε τη συνεδρίαση λίγο μετά τις 16:30, ορίζοντας νέα δικάσιμο για τις 3 Απριλίου 2026.
Τι αναμένεται στη συνέχεια
Στην επόμενη συνεδρίαση αναμένεται να καταθέσουν:
Ο σύζυγος της καταγγέλλουσας
Μάρτυρες από τον χώρο της εκπαίδευσης
Πιθανώς πρόσωπα που είχαν γνώση της επαγγελματικής σχέσης των δύο πλευρών
Η συνέχιση της διαδικασίας θεωρείται κρίσιμη, καθώς θα συμπληρωθεί το αποδεικτικό υλικό που θα αξιολογήσει το δικαστήριο σε δεύτερο βαθμό.
Τι είχε αποφασιστεί σε πρώτο βαθμό
Πρωτόδικη απόφαση
Δικαστήριο: Μικτό Ορκωτό Δικαστήριο Τρικάλων
Απόφαση: Ένοχος για τετελεσμένο βιασμό
Ποινή: 6 έτη κάθειρξη
Ελαφρυντικό: Πρότερος σύννομος βίος
Κατάσταση: Εκδίκαση σε δεύτερο βαθμό (έφεση)
Το πρωτοβάθμιο δικαστήριο είχε καταδικάσει ομόφωνα τον κατηγορούμενο, υιοθετώντας την εισαγγελική πρόταση.
Το χρονικό της υπόθεσης - Τι αναφέρει το κατηγορητήριο
Το περιστατικό φέρεται να συνέβη στις 17 Σεπτεμβρίου 2021
Οι δύο πλευρές βρίσκονταν σε όχημα
Η καταγγέλλουσα υποστηρίζει ότι εξαναγκάστηκε σε σεξουαλικές πράξεις
Αναφέρεται αντίσταση και έκκληση να σταματήσει
Η υπόθεση είχε προκαλέσει έντονο ενδιαφέρον από την αρχή, καθώς αφορά πρόσωπο που φέρεται να κατείχε θέση ευθύνης στη δημόσια εκπαίδευση
