Κάποτε ούτε λόγος στην επαρχία για ιδιωτικά σχολεία, στην πρωτεύουσα λίγα και μόνο για λίγους, τους πλούσιους.
Τα δημόσια έκαναν με φιλότιμο την δουλειά τους και πενιχρά εφόδια.
Πέρασαν τα χρόνια, η αστυφιλία έπνιξε τις μεγάλες πόλεις και αυξήθηκαν και οι μαθητές. Στοιβάζονταν μέσα σε αίθουσες των δημοσίων σχολείων 30-35 μαθητές, μηδέν υποδομή για να αντέξει ένα σχολείο τόσα παιδιά. Όλα γινόταν στο περίπου. Το φιλότιμο τελείωσε και ξεκίνησε η αγανάκτηση των παιδιών και των εκπαιδευτικών. Έτσι στραφηκαμε στα ιδιωτικά σχολεία, με τις ωραίες αίθουσες, καθαρές τουαλέτες, προσεγμένα προαύλια και λιγότερους μαθητές ανά τάξη. Τα δίδακτρα υποφερτα για τον μέσο Έλληνα. Δεν χρειαζόταν να ξεπουλήσει το βίος του για να τελειώσει το παιδί του ένα ιδιωτικό σχολείο. Αν ήταν και άριστος μαθητής τον έπαιρναν χωρίς δίδακτρα και έφτανε με υποτροφίες μέχρι εκεί που δεν φανταζόταν. Φτάσαμε όμως στο 2024 που η κατάσταση έχει αλλάξει προς το χειρότερο στα ιδιωτικά σχολεία. Ο πρόεδρος αποφασίζει για τα δίδακτρα, τον αριθμό των εισακτεων μαθητών, τα κτίρια του σχολείου, τις υποτροφίες και το χειρότερο από όλα....τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών....!!! Μπορεί πλέον με νόμο που ψηφίστηκε το καλοκαίρι του 2024, όποιο σχολείο θέλει να κάνει όποιο μάθημα θέλει στα αγγλικά ή στα ελληνικά ή σε όποια γλώσσα θέλει. Μάλιστα κύριε πρόεδρε, αυτό λέγεται εξέλιξη! Επίσης μπορεί να αποφασίσει οπότε θέλει να αυξήσει τα δίδακτρα άσχετα αν μπορούν οι γονείς να τα πληρώσουν. Μάλιστα κύριε πρόεδρε... ελεύθερη αγορά λέγεται αυτό. Μόνο που το σχολείο δεν είναι χρηματιστήριο αλλά φορέας γνώσης. Μάλλον το έχει ξεχάσει ο πρόεδρος αυτό... ίσως και δεν τον νοιάζει.
Ένας σκεπτόμενος γονέας πρέπει να αποφασίζει σε ποιο σχολείο θα συνεχίσει το παιδί του την επόμενη τάξη βάζοντας πολλά αυστηρά κριτήρια και κυρίως οικονομικά, εφόσον το σχολείο δεν τηρεί μια νόμιμη τιμολογιακή πολιτική και όχι να επαναπαυεται στους βαρυγδουπους τίτλους των γνωστών ιδιωτικών σχολείων.
Στον αντίποδα έρχεται η δημόσια εκπαίδευση στην οποία της ανήκουν τα εύσημα για την συντήρηση των κτιρίων, τις καθαρές τουαλέτες, το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών στα ελληνικά και τα ανύπαρκτα δίδακτρα. Ένας άριστος μαθητής μπορεί να προοδεύσει ακόμη και αν δεν είναι πλούσιος.
Η επιλογή δική σας με κάθε επιφύλαξη και κόστος οικονομικό, ηθικό, ψυχικό αλλά προπάντων με αυστηρά κριτήρια.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
