ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

Διαλογιζόμαστε στον όμορφο και απέραντο κόσμο των Ιδεών;
Διαλογιζόμαστε στον όμορφο και απέραντο κόσμο των Ιδεών;
«Σε κάθε επιμέρους πεδίο ιδεών και ιδεολογιών έχουν αναδειχθεί κάποια πνευματικά έργα, που αποτελούν πηγές τους/αφετηρίες τους και κορυφές τους ή...
Διαλογιζόμαστε στον όμορφο και απέραντο κόσμο των Ιδεών;
Αναγνώστης στο Άουσβιτς!
Αναγνώστης στο Άουσβιτς!
Γενάρης 1945, στο Άουσβιτς (Λάγκερ). Απόσπασμα από το εμβληματικό βιβλίο του Πρίμο Λέβι “Η Ανακωχή”.
Αναγνώστης στο Άουσβιτς!
Και το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ απαιτεί και πολιτική λύση
Και το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ απαιτεί και πολιτική λύση
Είναι οδυνηρό και ελεεινό συνάμα να βλέπεις ανθρωπάρια που δεν μπορούν να αρθρώσουν λόγο, που πουλάνε νταηλίκι, να έχουν πλουτίσει, και αυτό όχι από...
Και το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ απαιτεί και πολιτική λύση
Χάνεται ο κόσμος των περιοδικών
Χάνεται ο κόσμος των περιοδικών
Αλλά τα περιοδικά, που έχουν μπει στο σπίτι μας, δεν απειλούνται μόνο από το πέρασμα των καιρών και την παλαιότητά τους
Χάνεται ο κόσμος των περιοδικών
τεχνητή νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης
Τα κράτη μέλη θα πρέπει να προωθήσουν την απόκτηση «προαπαιτούμενων δεξιοτήτων» για την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης
biblia
Βιβλιοφιλικές μικρο-αφηγήσεις μου
Είναι κανόνας. Όσο πιο πολύ καλλιεργείς τις σχέσεις σου με ένα πρόσωπο ή αντικείμενο, με μια λειτουργία ή ενασχόληση, τόσο πιο πολύ τα γνωρίζεις, τα...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Βιβλιοφιλικές μικρο-αφηγήσεις μου
πινακ
Αγαπημένος μου πίνακας ζωγραφικής
 Η τέχνη παρούσα, όχι για να αντιγράψει τη φύση, μα για να εκφράσει τον δικό της κόσμο, την ομορφιά και την αγωνία του ανθρώπου, για να συμμετέχει...
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Αγαπημένος μου πίνακας ζωγραφικής
μολυβια
Το αντικείμενό μας δεν είναι τα Μαθηματικά, είναι τα παιδιά ​
“Προτιμώ την τρέλα των μαθητών και όχι τη μιζέρια κάποιων εκπαιδευτικών. Αν δεν δώσεις τον εαυτό σου στο σχολείο, δεν γίνεσαι εκπαιδευτικός”
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το αντικείμενό μας δεν είναι τα Μαθηματικά, είναι τα παιδιά ​