ΑΠΟΨΕΙΣ

Μια σουρεάλ συνθήκη πολιτικής ανεπάρκειας και νεοφιλελεύθερου κυνισμού

Τα Μεταβατικά Προγράμματα του 2020 εφαρμόζουν και προωθούν, με άλλο τρόπο, τις ίδιες ριζοσπαστικές αλλαγές των ακυρωμένων από το ΣτΕ Προγραμμάτων του...

«Σύμφωνα με τον φιλόσοφο Savater, η μεταμοντέρνα σχετικοποίηση της έννοιας της αλήθειας είναι καθαρό σημάδι αυτής της κρίσης»

«Μπορεί να έχουν λήξει τα μνημόνια, αλλά η κρίση καλά βαστά. Η ακρίβεια και η φτώχεια γνωρίζουν μέρες δόξας και συνεχίζουν ακάθεκτες»

Η κοινωνία μας εγκαταλείπει το «κέντρο του κόσμου» της – τη σκέψη, τη διδασκαλία, τη γλώσσα, την παιδεία;

Η συζήτηση για την καθιέρωση του Εθνικού Απολυτηρίου επανέρχεται δυναμικά στο δημόσιο διάλογο, παρουσιαζόμενη ως μια «εκσυγχρονιστική» μεταρρύθμιση...

Η υπονόμευση των ανθρωπιστικών σπουδών

«Το ιδιοκτησιακό καθεστώς των 4 μη κρατικών πανεπιστημίων είναι άμεσα συνυφασμένο με την  νομική προσωπικότητα που αποδίδεται στα 4 ΝΠΠΕ.»

Ο Σήφης Μπουζάκης στην πρωτοβάθμια και ο Μιχάλης Κασσωτάκης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Με το έργο τους επηρέασαν καθοριστικά τη δημοκρατική...

Διώξεις για όσους διαμαρτύρονται και αγωνίζονται

«Οι επαγγελματίες μετανάστες του Υπουργείου Παιδείας, αυτοί που αφήνουν οικογένειες και παιδιά στο βωμό του μεροκάματου»

Σε μια εποχή όπου ο ατομικισμός και ο φόβος φαίνεται να κυριαρχούν στις ανθρώπινες σχέσεις, η αγκαλιά κινδυνεύει να υποτιμηθεί ή ακόμη και να...