Αναζήτηση
Θυσία 33.667 υποψηφίων στον βωμό της ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης
Πανελλαδικές 2025: Νέα πανωλεθρία για τα επτά Τμήματα Φυσικής
1ο Γυμνάσιο Παπάγου: Έκκληση γονέων για άμεση στελέχωση τμήματος στη Β’ Γυμνασίου
Υπάλληλοι Υπ. Παιδείας: Αντιδράσεις για την ίδρυση νέων οργανικών θέσεων εν μέσω καλοκαιριού
Σοφία Ζαχαράκη: Διορίζουμε 10.000 εκπαιδευτικούς, παρεμβαίνουμε στα ωρολόγια προγράμματα και αλλάζουμε το περιεχόμενο, τον τρόπο και τα μέσα διδασκαλίας στα σχολεία
Μια πολιτική πράξη ωσεί παιδαγωγική επιλογή (Για τη λογοκριτική συμπεριφορά του Υπουργείου Παιδείας και του ΙΕΠ)
Θαύμα! Θαύμα! Αγάπη μου... συρρίκνωσα τα Πανεπιστήμια!
Χαμηλές βάσεις, υψηλή εγκατάλειψη: Το επάγγελμα του καθηγητή σε ελεύθερη πτώση
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Πώς γίνεται η τοποθέτηση στις σχολικές μονάδες – Τι ισχύει με τα κενά
Β' φάση μεταθέσεων εκπαιδευτικών: Στο τέλος Ιουλίου πριν τους διορισμούς
Έφυγε από τη ζωή, σε ηλικία μόλις 40 ετών, η εκπαιδευτικός Ανδριάνα Δασκαλιά Οικονόμου
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για παραιτήσεις και μη ανάληψη υπηρεσίας
Ειδική Αγωγή: Αντιδράσεις για τη μοριοδότηση τέκνων στις προκηρύξεις ΑΣΕΠ – Αίτημα επανεξέτασης στο Υπουργείο Παιδείας
Καθηγητές Αγγλικής Γλώσσας: «Εκπαιδευτική απομόνωση» τυφλών και κωφών μαθητών
Αιρετός ΚΥΣΠΕ σε Ζαχαράκη για Β’ Φάση Μεταθέσεων 2025: «Να ανοίξει άμεσα το ΟΠΣΥΔ»
Νέες αποσπάσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ, διορθώσεις ΟΠΣΥΔ και 1.900 οργανικές σε ΚΕΔΑΣΥ και ΕΔΥ: Τι αλλάζει από τον Αύγουστο
Σχολικές εκδρομές: Οι εκπαιδευτικοί στο στόχαστρο
Ιδιωτικά Πανεπιστήμια vs Δημόσια Πανεπιστήμια
Μοριοδότηση τέκνων στις προκηρύξεις της Ειδικής Αγωγής: Αίτημα επανεξέτασης στο Υπουργείο Παιδείας
Ενίσχυση της ειδικής αγωγής με τμήματα ένταξης – Αιτήματα για διαφάνεια στις μεταθέσεις
ΣΥΚΑΓΕ: Εκατοντάδες κενά καθηγητών Αγγλικών καλύπτονται από αναπληρωτές – Αρνείται τη μονιμοποίηση το Υπουργείο Παιδείας
Ζητείται πλήρης στελέχωση στα 3.448 νέα τμήματα ένταξης που ιδρύονται - Ουσιαστική υποστήριξη και υποδομές
50.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί στο "περίμενε" του καλοκαιριού: Άνεργοι, αβέβαιοι και αόρατοι
Γονείς μαθητών Αττικής για Ειδική Αγωγή: «Το νομοσχέδιο επιβεβαίωσε τους φόβους μας»
Ζαχαράκη: Κίνητρα ώστε να διασφαλιστεί η στελέχωση των σχολείων σε απομακρυσμένες και νησιωτικές περιοχές
Σχολεία και κοινωνία: Μια κριτική για τον (χρηματο)οικονομικό (αν)αλφαβητισμό στην Ελλάδα
