Alfavita Newsroom Το σύστημα της τηλεκπαίδευσης πέρα από τα προφανή κενά που έχει σε επίπεδο λειτουργίας, πέρα από του ότι η πλατφόρμα την πρώτη ημέρα έπεσε και την δεύτερη ημέρα έπεσε το πανελλήνιο σχολικό δίκτυο ενέχει και άλλους κινδύνους και "παρατράγουδα"
Θυμίζουμε πως λίγες ημέρες πριν το γύρο του διαδικτύου έκανε καταγγελία που έφτασε στο alfavita.gr από τον σύλλογο Διδασκόντων του Γ.Λ.Τ. Νισύρου για την παραβίαση των προσωπικών τους δεδομένων.
«Μετά από μεγάλη δυσκολία καταφέραμε να ξεπεράσουμε τις αντιξοότητες με την κατάρρευση του συστήματος, ήρθαμε αντιμέτωποι με φαινόμενα έκθεσης και παραβίασης των πνευματικών και ατομικών μας δικαιωμάτων, εκπαιδευτικών και μαθητών, με αναρτήσεις φωτογραφιών και βίντεο της ψηφιακής μας τάξης, στα κοινωνικά δίκτυα από μερίδα μαθητών» αναφέρουν χαρακτηριστικά και προσθέτουν:
«Διαπιστώσαμε επίσης ότι αυτές τις ημέρες βρεθήκαμε σε κοινή θέα από γονείς, συγγενείς ή και άλλους που δεν είχαν σχέση με το μάθημα. Σε αυτό το πλαίσιο διαταράσσεται το σημαντικότερο στοιχείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας που είναι η μοναδικότητα της στιγμής και η ιερότητα της τάξης».
Φαίνεται πως το σύστημα σύστημα Κεραμέως μπάζει από διάφορες μεριές καθώς καθημερινά λαμβάνουμε μηνύματα από όλη την Ελλάδα με αντίστοιχες περιπτώσεις
Το πιο πρόσφατο είναι το περιστατικό που δημοσιοποιεί το τοπικό site dete.gr και η Γιώτα Κοντογεωργοπούλου για διαρροή βίντεο και εικόνων στο κοινωνικό δίκτυο "Τικ Τοκ" που εμφανίζουν καθηγητές!
Σύμφωνα με το ίδιο site είναι πολύ ενδιαφέρουσα η διαπίστωση ότι σχεδόν σε κάθε σχολικό συγκρότημα στην Πάτρα (την τρίτη πόλη της Ελλάδας) περί τους 4-5 μαθητές κατά μέσο όρο δεν μπορούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα λόγω της αδυναμίας τους να έχουν- για οικονομικούς λόγους- τεχνολογικό εξοπλισμό, ενώ πολλοί μαθητές μπαίνουν στο μάθημα από το κινητό τους (τι μάθημα μπορεί να παρακολουθήσει κανείς μέσα από τη διάσταση που έχει η οθόνη ενός κινητού;)
Kαθηγητής που άνοιξε την καμέρά του για να κάνει μάθημα, βρίσκεται να «πρωταγωνιστεί» στο tik tok είτε με βιντεάκια που τραβούν οι μαθητές, είτε με φωτογραφίες του που τραβήχτηκαν την ώρα του μαθήματος και στη συνέχεια διακοσμήθηκαν με ό,τι μπορεί να φανταστεί κανείς προκειμένου να ακολουθήσει ο διασυρμός του στην αγαπημένη πλατφόρμα των μαθητών.
Μπορεί να μπει οποιοσδήποτε;
Όπως καταγγέλλει η ιστοσελίδα ένας μαθητής από ένα οποιοδήποτε άλλο σχολείο, ή ακόμη και ένας εξωσχολικός που γνωρίζει το link της ηλεκτρονικής τάξης ενός καθηγητή και ότι σε αυτή την τάξη υπάρχει ένας μαθητής ή μια μαθήτρια με συγκεκριμένο όνομα και επώνυμο, μπορεί να μπει μέσα στην τάξη και να την μετατρέψει σε τσίρκο, υποδυόμενος τον μαθητή. Είναι πολλά τα παραδείγματα μαθητών που απήχαν από το μάθημα και στη θέση τους βρέθηκαν να συμμετέχουν άσχετοι που υβρίζουν και ασχημονούν την ώρα του μαθήματος, τραγουδούν ή τρολάρουν τους καθηγητές.
Πώς γνωρίζουν οι εξωσχολικοί τα link των καθηγητών; Μα, υπάρχουν σχολεία που τα έχουν αναρτήσει στα site τους ενώ κάποιοι μαθητές τα δίνουν σε φίλους τους σκοπίμως προκειμένου να προκληθεί χαβαλές.
Εδώ να θυμίζουμε πως το Σεπτέμβριο σε ανακοίνωση του που δημοσίευσε το alfavita.gr o Σύλλογος Δασκάλων Πάρου - Αντιπάρου τόνιζε πως σε σχολεία της Πάρου εκπαιδευτικοί που εργάζονταν στο νησί την προηγούμενη χρονιά, κατήγγειλαν ότι βιντεοσκοπήθηκαν με κινητό τηλέφωνο τα μαθήματα σύγχρονης διδασκαλίας που παρέδιδαν, αναρτήθηκαν στο δημοφιλές σε νεαρές ηλικίες μέσο κοινωνικής δικτύωσης Tik-Tok. Γονείς κατήγγειλαν ότι τα παιδιά τους επισκέφθηκαν ιστοσελίδες αυστηρά ακατάλληλες. Γονείς ανακάλυψαν ότι τα παιδιά τους χρησιμοποίησαν τις πιστωτικές κάρτες τους.
Τα περιστατικά αυτά χρονικά δεν απέχουν πολύ από τις οδηγίες που έδωσε το Υπουργείο Παιδείας για την πραγματοποίηση της τηλεκπαίδευσης και στα δημοτικά
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
