ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

Σοφία Ζαχαράκη: 30.861 εγκρίσεις για Παράλληλη Στήριξη το σχολικό έτος 2025-2026
Σοφία Ζαχαράκη: 30.861 εγκρίσεις για Παράλληλη Στήριξη το σχολικό έτος 2025-2026
Η ακτινογραφία της Ειδικής Αγωγής σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Τι απαντά η υπουργός Παιδείας για τα Τμήματα Ένταξης
Σοφία Ζαχαράκη: 30.861 εγκρίσεις για Παράλληλη Στήριξη το σχολικό έτος 2025-2026
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»
Παράλληλη Στήριξη και Τμήμα Ένταξης εξισώνονται, αλληλοκαλύπτονται και εν τέλει οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής καταλήγουν περιφερόμενες και...
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»
Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας: Νέος χάρτης στις θέσεις της Ειδικής Αγωγής - Οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις
Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας: Νέος χάρτης στις θέσεις της Ειδικής Αγωγής - Οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις
Ειδική Αγωγή: Οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων εκπαιδευτικών της Δ/νσης Π.Ε. Α΄ Αθήνας
Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας: Νέος χάρτης στις θέσεις της Ειδικής Αγωγής - Οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις
Ζαχαράκη: Ριζικές αλλαγές στην ειδική αγωγή - Ξεκίνησαν οι εργασίες στο ΙΕΠ
Ζαχαράκη: Ριζικές αλλαγές στην ειδική αγωγή - Ξεκίνησαν οι εργασίες στο ΙΕΠ
«Προχωράμε, μετά από χρόνια, σε αποτίμηση και πλήρη ανασχεδιασμό της ειδικής εκπαίδευσης» δήλωσε η υπουργός Παιδείας
Ζαχαράκη: Ριζικές αλλαγές στην ειδική αγωγή - Ξεκίνησαν οι εργασίες στο ΙΕΠ
Κινητοποίηση εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής
ΣΑΤΕΑ: Σοβαρές ενστάσεις για τα Τμήματα Ένταξης – «Η συμπερίληψη δεν είναι λογιστική πράξη»
«Λογιστική εξίσωση» η Ειδική Αγωγή: Ηχηρό «καμπανάκι» από τον ΣΑΤΕΑ για τις νέες οδηγίες – Τι αλλάζει στα Τμήματα Ένταξης
ΣΑΤΕΑ: Σοβαρές ενστάσεις για τα Τμήματα Ένταξης – «Η συμπερίληψη δεν είναι λογιστική πράξη»
εκπαιδευτικά κενά
Χωρίς δάσκαλο πριν τα Χριστούγεννα: Γονείς στη Νέα Σμύρνη διαμαρτύρονται για μετακινήσεις εκπαιδευτικών και κενά στα Τμήματα Ένταξης
Κενά στα σχολεία: Απαιτείται άμεση πρόσληψη εκπαιδευτικών για τα Τμήματα Ένταξης
Χωρίς δάσκαλο πριν τα Χριστούγεννα: Γονείς στη Νέα Σμύρνη διαμαρτύρονται για μετακινήσεις εκπαιδευτικών και κενά στα Τμήματα Ένταξης
ΔΗΜΩΣ
Θεσσαλονίκη: Σύλλογοι γονέων ζητούν αναστολή λειτουργίας των Ωνασείων – Κίνδυνος κατάργησης τμημάτων ένταξης
Σοβαρές αντιδράσεις για την επιλογή του 6ου Γυμνασίου και 3ου Λυκείου Ευόσμου ως Ωνάσεια σχολεία
Θεσσαλονίκη: Σύλλογοι γονέων ζητούν αναστολή λειτουργίας των Ωνασείων – Κίνδυνος κατάργησης τμημάτων ένταξης
ntountouka_45-1280x720.jpg
Ειδική Αγωγή: Σήμερα στις 17:00 η μεγάλη κινητοποίηση εκπαιδευτικών και γονέων
Ανησυχία για την Ειδική Αγωγή – Κάλεσμα της ΟΛΜΕ σε μαζική κινητοποίηση έξω από το Υπουργείο Παιδείας
Ειδική Αγωγή: Σήμερα στις 17:00 η μεγάλη κινητοποίηση εκπαιδευτικών και γονέων
eidiki-agogi1
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν “πισωγύρισμα” στην Ειδική Αγωγή – Φόβοι για περικοπές και υποβάθμιση της στήριξης των μαθητών
Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ότι η εγκύκλιος οδηγεί σε μείωση προσλήψεων και συρρίκνωση της στήριξης των μαθητών με ειδικές ανάγκες, παρά τις...
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν “πισωγύρισμα” στην Ειδική Αγωγή – Φόβοι για περικοπές και υποβάθμιση της στήριξης των μαθητών
sinigoros-tou-politi.jpg
Συνήγορος του Πολίτη: Καμπανάκι για τις ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη και τα τμήματα ένταξης στα σχολεία
Η νέα Ειδική Έκθεση 2024 αποκαλύπτει συνεχιζόμενα προβλήματα στη φοίτηση μαθητών με αναπηρίες – Καθυστερήσεις, άνιση στήριξη και ελλείψεις στη...
Συνήγορος του Πολίτη: Καμπανάκι για τις ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη και τα τμήματα ένταξης στα σχολεία
Σοφία Ζαχαράκη
Ειδική Αγωγή - Ζαχαράκη: «Διαρκής προσπάθεια για πλήρη και ισότιμη ένταξη όλων των παιδιών»
Ειδική Αγωγή: Αυξημένα τμήματα, περισσότεροι διορισμοί και νέες δομές, αλλά και ανοιχτά ζητήματα για το μοντέλο συμπερίληψης
Ειδική Αγωγή - Ζαχαράκη: «Διαρκής προσπάθεια για πλήρη και ισότιμη ένταξη όλων των παιδιών»
foto_education_pen_notbook.jpg
Πρόταση Εφαρμογής Προγράμματος Ενίσχυσης Αναγνωστικής και Κοινωνικής Κατανόησης Μαθητών Γυμνασίου στο Τμήμα Ένταξης
Η αναγνωστική κατανόηση είναι θεμελιώδης δεξιότητα για την επιτυχία των μαθητών σε όλα τα μαθήματα και σε όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους
Πρόταση Εφαρμογής Προγράμματος Ενίσχυσης Αναγνωστικής και Κοινωνικής Κατανόησης Μαθητών Γυμνασίου στο Τμήμα Ένταξης
foto_education_pen_notbook.jpg
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: «Όχι» στην ισοπέδωση της Ειδικής Αγωγής
Αντίδραση από την Α΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης για την υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής – Καταγγέλλουν περικοπές και απαξίωση των δομών στήριξης
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: «Όχι» στην ισοπέδωση της Ειδικής Αγωγής