ΑΠΟΨΕΙΣ

Ειρωνικό να συμπληρώνουμε αιτήσεις πανελληνίων ενώ δεν γνωρίζουμε καν την εξεταστέα ύλη - Γράμμα μαθήτριας
Ειρωνικό να συμπληρώνουμε αιτήσεις πανελληνίων ενώ δεν γνωρίζουμε καν την εξεταστέα ύλη - Γράμμα μαθήτριας
《Την άνοιξη αν δεν την βρεις, την φτιάχνεις》 -Ελύτης 
Ειρωνικό να συμπληρώνουμε αιτήσεις πανελληνίων ενώ δεν γνωρίζουμε καν την εξεταστέα ύλη - Γράμμα μαθήτριας
Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Είμαστε υπερήφανοι που έχουμε παιδιά με αυτισμό!
Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Είμαστε υπερήφανοι που έχουμε παιδιά με αυτισμό!
Γράφει η Κολέκα Ευτυχία, διευθύντρια Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου -Λυκείου Εύβοιας, πρόεδρος συλλόγου υποστήριξης ατόμων με αυτισμό...
Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Είμαστε υπερήφανοι που έχουμε παιδιά με αυτισμό!
Υποψήφιος ΤΕΦΑΑ: Πώς θα προετοιμαστούμε εφόσον οι αθλητικές εγκαταστάσεις έκλεισαν;
Υποψήφιος ΤΕΦΑΑ: Πώς θα προετοιμαστούμε εφόσον οι αθλητικές εγκαταστάσεις έκλεισαν;
«Δεν παραπονιέμαι, προφανώς, για την απόφαση περί απαγόρευσης εισόδου στους αθλητικούς χώρους, αλλά κι εγώ από την μεριά μου θα ήθελα να ασχοληθούν...
Υποψήφιος ΤΕΦΑΑ: Πώς θα προετοιμαστούμε εφόσον οι αθλητικές εγκαταστάσεις έκλεισαν;
Μαθητής Γ' Λυκείου: Πλασματικός ο αριθμός των ψηφιακών τάξεων, μόνο το 20% των μαθητών συμμετέχει σε αυτές
Μαθητής Γ' Λυκείου: Πλασματικός ο αριθμός των ψηφιακών τάξεων, μόνο το 20% των μαθητών συμμετέχει σε αυτές
«Η Υπουργός Παιδείας ισχυρίζεται έναν πλασματικό αριθμό διαδικτυακών τάξεων μιας και ΜΟΝΟ το 20% των μαθητών συμμετέχουν σε αυτές. Πιο συγκεκριμένα η...
Μαθητής Γ' Λυκείου: Πλασματικός ο αριθμός των ψηφιακών τάξεων, μόνο το 20% των μαθητών συμμετέχει σε αυτές
Μαθητής Γ΄Λυκείου: Μένουμε δυνατοί, μένουμε υγιείς και θα προχωρήσουμε όλοι μαζί
Μαθητής Γ΄Λυκείου: Μένουμε δυνατοί, μένουμε υγιείς και θα προχωρήσουμε όλοι μαζί
«Ως ένας απλός μαθητής, λοιπόν, συνιστώ υπομονή, κουράγιο και δύναμη. Θα ξεπεράσουμε το πρόβλημα όλοι μαζί με βασικό γνώμονα, ελπίζω, την αξιοκρατία....
Μαθητής Γ΄Λυκείου: Μένουμε δυνατοί, μένουμε υγιείς και θα προχωρήσουμε όλοι μαζί
«Η μείωση της ύλης των πανελλαδικών εξετάσεων δεν μπορεί να είναι το μοναδικό μέτρο!»
«Η μείωση της ύλης των πανελλαδικών εξετάσεων δεν μπορεί να είναι το μοναδικό μέτρο!»
Στις πρωτόγνωρες συνθήκες που αντιμετωπίζουμε, η μείωση της ύλης των Πανελλαδικών εξετάσεων δεν μπορεί να είναι το μοναδικό μέτρο! Επιστολή μαθητή...
«Η μείωση της ύλης των πανελλαδικών εξετάσεων δεν μπορεί να είναι το μοναδικό μέτρο!»
«Ελπίζω αυτό το κείμενο να αποτελέσει τροφή για σκέψη για όλους μας»
«Ελπίζω αυτό το κείμενο να αποτελέσει τροφή για σκέψη για όλους μας»
Επιστολή από μαθήτρια της Β' Λυκείου για τα προβλήματα που προκύπτουν στην εκπαίδευση και συγκεκριμένα στις πανελλαδικές εξετάσεις
«Ελπίζω αυτό το κείμενο να αποτελέσει τροφή για σκέψη για όλους μας»