ΑΠΟΨΕΙΣ

«Το Λύκειο θα μετατραπεί σε ένα συνεχές εξεταστικό κέντρο όπου θα γενικευτεί το άγχος, η αποστήθιση και η κατηγοριοποίηση μαθητών και μαθητριών» ...

«Σημαντικό είναι το γεγονός ότι οι δημοσκοπήσεις δεν μένουν στα συρτάρια των ερευνητών, αλλά προβάλλονται κυρίως μέσα από τηλεοπτικούς σταθμούς και...

Το ζήτημα της υπαιτιότητας σε περίπτωση τροχαίου ατυχήματος

Η περίπτωση της Δουζίνα στον Πόρο θυμίζει έντονα αυτό που ονόμαζε ο Αντόνιο Γκράμσι ως "οργανικό διανοούμενο"

Η δημόσια Παιδεία χρειάζεται κάτι πολύ πιο σοβαρό από αποσπασματικές εργολαβίες. Χρειάζεται ουσιαστική τεχνική, παιδαγωγική και λειτουργική αποτύπωση...

«Το  «Eduquality»στο πλαίσιο της αξιολόγησης και την νεοφιλελεύθερης μεταρρύθμισης στο όνομα της «ποιότητας», εντείνουν τις εκπαιδευτικές ανισότητες...

Από το μύθο στη σύγχρονη Φυσική και την Τεχνητή Νοημοσύνη

«Ο εκπαιδευτικός βρέθηκε ξαφνικά σε ένα άλλο σχολείο με τα όριά του διαπερατά στη λειτουργία του»

Η τεκμηρίωση χωρίς δέσμευση αύξησης της δημόσιας χρηματοδότησης μπορεί να γίνει εργαλείο κατηγοριοποίησης σχολείων, νομιμοποίησης περικοπών και...

Το θέατρο ως πανίσχυρο παιδαγωγικό εργαλείο μάθησης και ανάπτυξης: «Μαθαίνω και εξελίσσομαι πράττοντας»

58.213 οι νέες αιτήσεις - Οι περισσότερες αιτήσεις τριμήνου από την ίδρυση του ΕΦΚΑ (2017) !

Η αναντιστοιχία εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας αφήνει 1 στους 4 πτυχιούχους άνεργο, με το 30% να θεωρείται υπερεξειδικευμένο και σημαντικές...