ΑΠΟΨΕΙΣ

Ζούμε, πραγματικά, απίστευτες καταστάσεις. Αρκετοί γονείς, πλέον, δεν αποδέχονται καμία "παρατήρηση" για τα παιδιά τους κι έχουν γνώμη ακόμα και για...

Μπορεί η τεχνητή νοημοσύνη να αλλάξει πραγματικά το σχολείο ή απλώς να προστεθεί ως ακόμη ένα εργαλείο σε ένα σύστημα που αντιστέκεται στην αλλαγή;

Ένα κινηματογραφικό ταξίδι στην ομορφιά της Ελλάδας

Χωρίς πολιτικά υποκείμενα, η πολιτική δεν διαφέρει και πολύ από μια διοικητική υπηρεσία διαχείρισης και εφαρμογής νόμων και  διεκπεραίωσης εντολών

Η «επιστροφή στα βασικά» δεν είναι οπισθοδρόμηση∙ είναι πράξη παιδαγωγικής ευθύνης

Αυτή η καινούργια νοημοσύνη του καθενός μας, που αναλαμβάνει να διαχειριστεί τον συνδυασμό ανθρώπου και μηχανής, μας διευκολύνει να ονομαστεί (και...

Ζούμε το μέλλον, αλλά είμαστε στο …παρελθόν. Το παρόν είναι αποικισμένο από το μέλλον – απλά δεν το έχουμε αντιληφθεί

Το σχολείο χρειάζεται εμπιστοσύνη, διάλογο και στήριξη. Όχι αυτόφωρα και χειροπέδες

Δεν είναι κανονικότητα να μη βγαίνει ο μήνας με μία 8ωρη δουλειά. Πρόκειται για μία επικίνδυνη αναστροφή της λογικής: όταν ένας πλήρης μισθός δεν...

«Η κυβέρνηση επιλέγει να αντιμετωπίσει το πανεπιστήμιο όχι ως θεσμό κοινωνικής κινητικότητας και ισότητας, αλλά ως φίλτρο αποκλεισμού»

Στην χώρα μας όμως η ημέρα αυτή είναι σχετικά άγνωστη