ΑΠΟΨΕΙΣ

«Αποθησαυρίζουμε μικρά περιστατικά διορισμών για το ξεκίνημα στο ταξίδι των Γραμμάτων»

«Υπάρχουν στιγμές στην πορεία κάθε εκπαιδευτικού που η καθημερινότητα της τάξης μετατρέπεται σε αφορμή βαθύτερου στοχασμού»

«Είμαι ένας μαθητής που αναπνέει τη σκόνη αυτού του παλιού κτιρίου κάθε μέρα»

Δάσκαλος που δε μιλάει για την ειρήνη, που δεν ονοματίζει το τέρας. Τι αναίρεση!

Οι γονείς που βρίσκονται περισσότερο χρόνο με τα παιδιά τους τόσο σωματικά όσο και συναισθηματικά, μπορούν να παρακολουθήσουν πληρέστερα την πορεία...

Αν θέλουμε να μιλάμε σοβαρά για διεθνή τάξη βασισμένη σε κανόνες, τότε οι κανόνες πρέπει να ισχύουν για όλους

Στην Κομοτηνή γράφτηκε μια από τις πιο σημαντικές σελίδες στον αγώνα του κλάδου

Με αφορμή άρθρο στο alfavita και τις κυβερνητικές επιλογές εκπαιδευτικής πολιτικής

Το κουκλοθέατρο δημιουργεί έναν σπάνιο χώρο μέσα στο σχολείο: έναν χώρο όπου το παιδί δεν καλείται να απαντήσει «σωστά», αλλά να μιλήσει αληθινά

Ο Καποδίστριας τροφοδοτεί ταυτόχρονα και το εκσυγχρονιστικό και το εθνοπατριωτικό ιδεολόγημα. Επομένως, αποτελεί την ιστορικά αναγκαία μορφή για να...

Ένας διάλογος για το σχολείο που μας αξίζει

Η αλήθεια πρέπει να ειπωθεί καθαρά. Το δημοτικό σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί χωρίς σαφές και αποτελεσματικό πλαίσιο παιδαγωγικού ελέγχου