ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

δημόσιο

Δημόσιοι υπάλληλοι
Δημόσιο: Εκτόξευση αναπληρώσεων το 2025 λόγω μαζικών αρνήσεων διορισμού – Τι δείχνουν τα στοιχεία του ΑΣΕΠ
Ρεκόρ αντικαταστάσεων προσλήψεων, ταχύτερη έκδοση αποτελεσμάτων και χιλιάδες νέες προκηρύξεις για το 2026
Δημόσιο: Εκτόξευση αναπληρώσεων το 2025 λόγω μαζικών αρνήσεων διορισμού – Τι δείχνουν τα στοιχεία του ΑΣΕΠ
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Υποχρεωτικές ώρες εξοικείωσης μαθητών με το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο – Τι προβλέπει η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
Υποχρεώσεις εκπαιδευτικών για την ενημέρωση μαθητών σχετικά με το Ψηφιακό Φροντιστήριο
Υποχρεωτικές ώρες εξοικείωσης μαθητών με το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο – Τι προβλέπει η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
δημόσιο
Δημόσιο: Ψηφιακό "Μάτι" για Κοπάνες και Μαϊμού Υπερωρίες
Η ψηφιακή καταγραφή του ωραρίου αλλάζει τον τρόπο ελέγχου παρουσίας, απουσιών και υπερωριών στο Δημόσιο. Τι προβλέπει το νέο πλαίσιο και τι σημαίνει...
Δημόσιο: Ψηφιακό "Μάτι" για Κοπάνες και Μαϊμού Υπερωρίες
δημόσιοι υπάλληλοι
Συντάξεις – Δημόσιο: Ποιοι μπορούν να παραμείνουν στην υπηρεσία και μετά τη σύνταξη
Συνταξιούχοι Δημοσίου 2026: Το «παράθυρο» για παραμονή στην υπηρεσία και η παγίδα για όσους διορίστηκαν μετά το 2011
Συντάξεις – Δημόσιο: Ποιοι μπορούν να παραμείνουν στην υπηρεσία και μετά τη σύνταξη
Δημόσιο
Πειθαρχικό Συμβούλιο: Ποιοι αναλαμβάνουν το νέο «ποινολόγιο» στο Δημόσιο
Δημόσιο: Ριζική αναμόρφωση του πειθαρχικού δικαίου από το 2026: Το νέο κεντρικό όργανο με δικαστικούς λειτουργούς
Πειθαρχικό Συμβούλιο: Ποιοι αναλαμβάνουν το νέο «ποινολόγιο» στο Δημόσιο
dake.jpg
ΔΑΚΕ Α’ Αθήνας: «Σταθερά δίπλα στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς»
Απολογισμός δράσεων, συνδικαλιστικές παρεμβάσεις και διεκδικήσεις για ένα σχολείο με δικαιώματα, αξιοπρέπεια και προοπτική
ΔΑΚΕ Α’ Αθήνας: «Σταθερά δίπλα στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς»
αιθουσα
Δημόσιο σχολείο υπό πίεση: Παρέμβαση εκπαιδευτικών σε Ικαρία και Φούρνους
Οι εκπαιδευτικοί αντιδρούν στην «αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση» και καταγγέλλουν προσπάθεια ιδιωτικοποίησης της δημόσιας παιδείας
Δημόσιο σχολείο υπό πίεση: Παρέμβαση εκπαιδευτικών σε Ικαρία και Φούρνους