ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

Καταγγελία για πιέσεις σε εκπαιδευτικούς σχετικά με την αξιολόγηση

Η Δ.Ο.Ε. ξεκαθαρίζει νομικά τα όρια και την αυτονομία των Συλλόγων Διδασκόντων, προστατεύοντας τις συλλογικές αποφάσεις και τον παιδαγωγικό ρόλο των...

Αντιδράσεις για σοβαρά κενά διαφάνειας και επιστημονικής τεκμηρίωσης στην αξιολόγηση 1.241 προτάσεων της δράσης «Εμπιστοσύνη στα Αστέρια μας» από την...

Στόχος είναι η συζήτηση γύρω από τα δικαιώματα των νεοδιόριστων, τις αποφάσεις των ΕΛΜΕ για την αξιολόγηση και τα αιτήματα του κλάδου και του...

«Ήρθε η ώρα να αξιολογήσουμε το νόμο πλαίσιο που διέπει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αυτή είναι η...

Τα εμπόδια για τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες

Νόμος 5225/2025: Αυστηρές ποινές για δημοσίους υπαλλήλους που παραλείπουν τη συμμετοχή στις αξιολογήσεις – Τι αλλάζει στο πειθαρχικό και ποιος είναι...

Νέες ρυθμίσεις για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών φέρνει το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας

Νέο Πειθαρχικό στο Δημόσιο: Οριστική παύση για άρνηση αξιολόγησης, αυστηρές ποινές και ο ενισχυμένος ρόλος των αιρετών εκπροσώπων

Σε νέα τροχιά πειθαρχικής πειθαρχίας εισέρχεται ο δημόσιος τομέας, καθώς το νέο θεσμικό πλαίσιο καθιστά υποχρεωτική την αξιολόγηση των υπαλλήλων, με...

«Η παράλειψη μελέτης της γνωμάτευσης στην αρχή της χρονιάς και η επίδρασή της στην αξιολόγηση των μαθητών»

Δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στη διαχείριση μαθητικών θεμάτων (απουσίες, αξιολόγηση, σχολική παραβατικότητα), στη συνεργασία με γονείς και φορείς, αλλά...