Alfavita Newsroom Δριμεία κριτική στην κυβερνητική πολιτική για την Παιδεία άσκησε η βουλευτής Ιωαννίνων και κοινοβουλευτική εκπρόσωπος της Νέας Αριστεράς, Μερόπη Τζούφη, κατά τη συζήτηση στη Βουλή για την Κύρωση του Προγράμματος Συνεργασίας Ελλάδας–Κύπρου στον τομέα της Παιδείας για την περίοδο 2023–2027.
Ανοίγοντας την τοποθέτησή της, η κ. Τζούφη αναφέρθηκε στις αγροτικές κινητοποιήσεις, κάνοντας λόγο για μια διαχρονική κυβερνητική στάση που αντιμετωπίζει κοινωνικές ομάδες – από τους αγρότες έως τους φοιτητές, τους εκπαιδευτικούς και τους υγειονομικούς – με καταστολή, ποινικοποίηση και απαξίωση. Όπως σημείωσε, οι πολιτικές επιλογές της κυβέρνησης επιβαρύνουν διαρκώς τη θέση της κοινωνικής πλειοψηφίας.
Στο διεθνές πεδίο, η βουλευτής της Νέας Αριστεράς έθεσε ζητήματα θεσμικής αξιοπιστίας, επισημαίνοντας ότι η Κύπρος βρίσκεται αντιμέτωπη με σοβαρό σκάνδαλο διαφθοράς την ώρα που αναλαμβάνει την Προεδρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Παράλληλα, έκανε λόγο για κανονικοποίηση του πολιτικού κυνισμού και της θεσμικής ανοχής τόσο σε ευρωπαϊκό όσο και σε εθνικό επίπεδο. «Όταν κυβερνήσεις βγαίνουν αλώβητες από υποθέσεις όπως το Predator, τα Τέμπη ή τον ΟΠΕΚΕΠΕ, το μήνυμα που εκπέμπεται είναι ότι όλα επιτρέπονται», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Αναφερόμενη στο ίδιο το Πρόγραμμα Συνεργασίας Ελλάδας–Κύπρου, η κ. Τζούφη τόνισε ότι πρόκειται για συνέχεια μιας μακρόχρονης εκπαιδευτικής συνεργασίας που στηρίζεται στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, στα δημόσια πανεπιστήμια, στις ακαδημαϊκές ανταλλαγές και στις υποτροφίες. «Η συνεργασία αυτή είναι θετική και αναγκαία», υπογράμμισε, ξεκαθαρίζοντας ωστόσο ότι δεν μπορεί να αποσυνδεθεί από την πραγματική πολιτική που ασκείται στο εσωτερικό της χώρας.
Στο σημείο αυτό, κατηγόρησε την κυβέρνηση για πολιτική αντίφαση, υποστηρίζοντας ότι ενώ στο διεθνές επίπεδο εμφανίζεται να υπερασπίζεται το δημόσιο πανεπιστήμιο, στο εσωτερικό το υπονομεύει συστηματικά. «Δεν μπορείς να κυρώνεις διεθνείς συμφωνίες που προϋποθέτουν ισχυρά δημόσια πανεπιστήμια και ταυτόχρονα να θεσμοθετείς ιδιωτικά, να μειώνεις τη χρηματοδότηση, να επιβάλλεις διαγραφές φοιτητών και να ποινικοποιείς τη φοιτητική δράση», ανέφερε.
Ιδιαίτερα αιχμηρή ήταν και η κριτική της στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, επισημαίνοντας ότι οι μόνιμοι διορισμοί περιορίζονται κυρίως στην κάλυψη αποχωρήσεων, τα κενά παραμένουν, ενώ οι εκπαιδευτικοί οδηγούνται σε επαγγελματική εξουθένωση. Παράλληλα, χαρακτήρισε την «αξιολόγηση» εργαλείο πειθάρχησης και όχι ουσιαστικής παιδαγωγικής αναβάθμισης.
Για την Ανώτατη Εκπαίδευση, η κ. Τζούφη κατήγγειλε τις μαζικές διαγραφές περίπου 300.000 φοιτητών, την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και τα αυστηρά πειθαρχικά μέτρα, τα οποία χαρακτήρισε βαθιά ταξικές επιλογές που πλήττουν τους εργαζόμενους και οικονομικά ασθενέστερους φοιτητές. Όπως σημείωσε, «το πανεπιστήμιο παύει να είναι χώρος γνώσης και κοινωνικής κινητικότητας και μετατρέπεται σε μηχανισμό αποκλεισμών».
Αναφορά έκανε και στον τομέα της Έρευνας, υπογραμμίζοντας ότι πόροι του Ταμείου Ανάκαμψης απεντάσσονται, ερευνητές βρίσκονται σε καθεστώς αβεβαιότητας και το μήνυμα προς τη νέα γενιά επιστημόνων είναι η φυγή στο εξωτερικό. Την ίδια στιγμή, όπως επισήμανε, οι δημόσιες δαπάνες για την Παιδεία και την Έρευνα παραμένουν κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο, ενώ το Μεσοπρόθεσμο πρόγραμμα προβλέπει νέες περικοπές.
Κλείνοντας την τοποθέτησή της, η Μερόπη Τζούφη ξεκαθάρισε τη θέση της Νέας Αριστεράς: η συνεργασία Ελλάδας–Κύπρου στον τομέα της Παιδείας δεν αμφισβητείται, αλλά, όπως τόνισε, «η Παιδεία δεν μπορεί να παρουσιάζεται προοδευτική στο εξωτερικό και αντιδραστική στο εσωτερικό». Όπως κατέληξε, «δεν είναι κόστος ούτε εμπόρευμα, αλλά κοινωνικό δικαίωμα και θεμέλιο της δημοκρατίας».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
10 Πιστοποιητικά Τεχνητής Νοημοσύνης για Εκπαιδευτικούς: 1000 Υποτροφίες ως 19/1
