Νίκος Μακρής Κοινοβουλευτική ερώτηση που αφορά στην εισήγηση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας για τη συγχώνευση του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμφιλοχίας κατέθεσαν στην υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, βουλευτές της Νέας Αριστεράς. Συγκεκριμένα, η βουλευτής Ιωαννίνων Μερόπη Τζούφη και οι συνυπογράφοντες Σία Αναγνωστοπούλου, Θεόδωρος Δρίτσας, Χουσεΐν Ζεϊμπέκ, Νάσος Ηλιόπουλος και Θεανώ Φωτίου, ζητούν την άμεση απόρριψη της εισήγησης.
Όπως επισημαίνεται στην ερώτηση, η προτεινόμενη συγχώνευση απειλεί να υπονομεύσει την εκπαιδευτική λειτουργία της πόλης και να πλήξει σοβαρά την κοινωνική της συνοχή. Η συμπτύξη των σχολικών μονάδων θα οδηγήσει σε πολυπληθή τμήματα, περιορισμό των δομών Ειδικής Αγωγής και απώλεια οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών. Παράλληλα, η κατάργηση ενός σχολείου που βρίσκεται στο κέντρο της πόλης θα δημιουργήσει κενό στον αστικό ιστό, επιδεινώνοντας τον δημογραφικό μαρασμό και τη συνολική υποβάθμιση της Αμφιλοχίας.
Οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και η τοπική κοινωνία έχουν εκφράσει ξεκάθαρα την αντίθεσή τους, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει το 3ο Δημοτικό Σχολείο σε μαθησιακό, παιδαγωγικό και κοινωνικό επίπεδο. Η Αμφιλοχία χρειάζεται ισχυρές εκπαιδευτικές δομές, όχι αποφάσεις που οδηγούν σε συρρίκνωση και εγκατάλειψη της δημόσιας εκπαίδευσης.
Οι βουλευτές της Νέας Αριστεράς ζητούν από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να αποσύρει χωρίς καθυστέρηση την εισήγηση, να διασφαλίσει όλες τις οργανικές θέσεις και να προχωρήσει σε ενίσχυση - και όχι κατάργηση - των σχολικών μονάδων της περιοχής.
Η ερώτηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή
Θέμα: «Να απορριφθεί άμεσα η εισήγηση για συγχώνευση του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμφιλοχίας»
Η τοπική κοινωνία της Αμφιλοχίας βρίσκεται σε έντονη αναστάτωση μετά την εισήγηση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας για συγχώνευση του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμφιλοχίας. Η πρόταση αυτή έρχεται σε αντίθεση με την ιστορική και παιδαγωγική πραγματικότητα της περιοχής: τα τρία δημοτικά σχολεία λειτουργούν αδιαλείπτως από τη δεκαετία του 1970, με σταθερά ικανοποιητικό αριθμό μαθητών και με αξιοσημείωτο εκπαιδευτικό έργο, παρά τη γενικότερη πληθυσμιακή συρρίκνωση.
Τα τελευταία χρόνια, πολλοί νέοι εκπαιδευτικοί που κατάγονται από την Αμφιλοχία έχουν επιστρέψει και διδάσκουν στα σχολεία όπου οι ίδιοι φοίτησαν. Παράλληλα, λειτουργούν κρίσιμες δομές Ειδικής Αγωγής, όπως Τμήματα Ένταξης, που έχουν ενισχύσει σημαντικά την υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Ως αποτέλεσμα, τα σχολεία της πόλης παρουσιάζουν συνεχώς αναβαθμισμένο μαθησιακό, παιδαγωγικό και κοινωνικό έργο, προσελκύοντας παιδιά και από τα γύρω χωριά.
Η προτεινόμενη συγχώνευση θα ανατρέψει αυτή την πρόοδο και θα δημιουργήσει σοβαρότατες επιπτώσεις:
- Υπερφόρτωση των δύο εναπομεινάντων σχολείων, με πολυπληθή τμήματα που περιορίζουν το παιδαγωγικό έργο των εκπαιδευτικών.
- Μείωση των δομών Ειδικής Αγωγής, με αποτέλεσμα περισσότεροι μαθητές να αντιστοιχούν σε λιγότερα Τμήματα Ένταξης, υπονομεύοντας την ποιότητα της εξατομικευμένης υποστήριξης.
- Περικοπή οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών και δημιουργία υπεραριθμιών, με συνέπειες για τη σταθερότητα του ανθρώπινου δυναμικού και την κοινωνική συνοχή της πόλης.
- Υποβάθμιση του αστικού ιστού της Αμφιλοχίας, καθώς το 3ο Δημοτικό βρίσκεται σε κεντρικό σημείο και λειτουργεί ως πυρήνας ζωής, δραστηριοτήτων και κινητικότητας στην πόλη. Το κλείσιμό του θα δημιουργήσει μια «νεκρή ζώνη» στο κέντρο και θα επιδεινώσει περαιτέρω τον δημογραφικό και οικονομικό μαρασμό, σε μια περιοχή που ήδη έχει χάσει κρίσιμες υπηρεσίες τα προηγούμενα χρόνια.
Όπως τεκμηριώνει ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Αμφιλοχίας, η πολιτική λογική των συγχωνεύσεων αντιμετωπίζει τους μαθητές ως αριθμούς, παρακάμπτει τις κοινωνικές και παιδαγωγικές ανάγκες και λειτουργεί τελικά ως εργαλείο μείωσης δημόσιων δαπανών εις βάρος της περιφερειακής ανάπτυξης. Η συρρίκνωση των σχολείων δεν αποτελεί απάντηση στην υπογεννητικότητα και στην εγκατάλειψη των δημόσιων κτιρίων. Αντίθετα, η ενίσχυση των σχολικών μονάδων αποτελεί όρο βιώσιμης ανάπτυξης, συγκράτησης πληθυσμού και προοπτικής για τις τοπικές κοινωνίες.
Με βάση τα παραπάνω, ερωτάται η κ. Υπουργός:
- Θα απορρίψετε άμεσα και κατηγορηματικά την εισήγηση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας για συγχώνευση του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμφιλοχίας;
- Ποια μέτρα προτίθεται να λάβει το Υπουργείο ώστε να διασφαλιστεί η πλήρης λειτουργία του σχολείου, η διατήρηση των δομών Ειδικής Αγωγής και η προστασία όλων των οργανικών θέσεων;
- Πώς σκοπεύει να ενισχύσει τη σχολική στέγη και τις υποδομές των δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων της Αμφιλοχίας, ώστε η περιοχή να μην οδηγηθεί σε περαιτέρω εκπαιδευτική και δημογραφική υποβάθμιση;
Οι ερωτώντες βουλευτές
- Τζούφη Μερόπη
- Αναγνωστοπούλου Σία
- Δρίτσας Θεόδωρος
- Ζεϊμπέκ Χουσεΐν
- Ηλιόπουλος Νάσος
- Φωτίου Θεανώ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 6/12
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
