Ο Σύλλογος Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εκφράζει την κατηγορηματική αντίθεσή του στη ρύθμιση του Ν. 4957/2022 που προβλέπει οριζόντιες διαγραφές φοιτητών, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη η ακαδημαϊκή πρόοδος ή οι κοινωνικές συνθήκες που αντιμετωπίζουν.

Τονίζεται πως, παρά τις πρόσφατες τροποποιήσεις, οι διαγραφές παραμένουν ανελαστικές.

Σε μια περίοδο με υψηλό κόστος διαβίωσης και κοινωνικές ανισότητες, το μέτρο αυτό θεωρείται πως υπονομεύει την ισότιμη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο Σύλλογος ζητά σεβασμό στο ακαδημαϊκό αυτοδιοίκητο, δίκαιες και εξατομικευμένες ρυθμίσεις, καθώς και ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας, καλώντας την Πολιτεία σε αναθεώρηση του μέτρου.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του Συλλόγου Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας:

Ο Σύλλογος Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εκφράζει την κατηγορηματική του αντίθεση στη ρύθμιση του Ν. 4957/2022 που προβλέπει οριζόντιες διαγραφές φοιτητών και φοιτητριών, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η ακαδημαϊκή τους πρόοδος ή οι ιδιαίτερες συνθήκες που αντιμετωπίζουν. Επισημαίνουμε ότι, παρά τις πρόσφατες "διορθωτικές" παρεμβάσεις που δημοσιεύτηκαν, οι προβλεπόμενες διαγραφές παραμένουν στην πράξη σχεδόν οριζόντιες και ανελαστικές.

Σε μια περίοδο που το 28% του πληθυσμού βρίσκεται σε κίνδυνο φτώχειας [1] και το κόστος διαβίωσης των φοιτητών εκτός έδρας ξεπερνά τα 700 € μηνιαίως [2], η απειλή διαγραφών αγνοεί τις κοινωνικές ανισότητες και δυσχεραίνει την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Επιπλέον, μεγάλο ποσοστό φοιτητών εργάζεται παράλληλα [3], καθυστερώντας αναγκαστικά τις σπουδές τους.

Η εφαρμογή άκαμπτων διαγραφών κινδυνεύει να ακυρώσει την επένδυση της Πολιτείας και των οικογενειών στην εκπαίδευση, στερώντας από την κοινωνία επιστημονικό δυναμικό υψηλής κατάρτισης.

Ο Σύλλογος ΕΔΙΠ ζητά:

• Σεβασμό στο ακαδημαϊκό αυτοδιοίκητο και τη δυνατότητα των ιδρυμάτων να αποφασίζουν με βάση τις ανάγκες τους.
• Εξατομικευμένες, δίκαιες ρυθμίσεις που λαμβάνουν υπόψη κοινωνικοοικονομικές συνθήκες και την ακαδημαϊκή πρόοδο.
• Ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας με υποτροφίες, στέγαση και ψυχοκοινωνική υποστήριξη.

Καλούμε την Πολιτεία να αναθεωρήσει το μέτρο και να διασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, στηρίζοντας έμπρακτα τους φοιτητές και τις οικογένειές τους.

1. https://www.statistics.gr/documents/20181/7610c933-1016-8e6f-6100-230c8e9a6f89
2. https://www.statistics.gr/living-conditions-in-greece
3. https://www.statistics.gr/documents/20181/17758127/%CE%88%CF%81%CE%B5%CF%85%CE%BD%CE%B1+%CE%91%CF%80%CE%B1%CF%83%CF%87%CF%8C%CE%BB%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82+%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%94%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%28+3%CE%BF+%CE%A4%CF%81%CE%AF%CE%BC%CE%B7%CE%BD%CE%BF+2021+%29.pdf/01eee937-0e51-af2c-14d7-8f3a91095636?version=1.0&t=1640253541628&download=true

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber