εκπαιδευτικοσ
Αναζητούν την ευθύνη για το θάνατο μαθήτριας στο διευθυντή και στο σύλλογο των εκπαιδευτικών

Σε μια καταγγελία που χρήζει απάντησης προχωρά η Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ν. Ηρακλείου σχετικά με τον τραγικό θάνατο της μαθήτριας του ΓΕΛ Μάχου (23/5) που έπεσε από τη γέφυρα της Σταλίδας (Ηράκλειο), λίγο μετά το τούνελ στον ΒΟΑΚ, κάτω από αδιευκρίνιστες συνθήκες.

Σύμφωνα με την καταγγελία, την οποία φέρνει στο φως το alfavita.gr ο ο διευθυντής της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης νομού Ηρακλείου προχωρά στη διενέργεια μιας ιδιότυπης ΕΔΕ κατά του διευθυντή του σχολείου, αλλά και του συλλόγου καθηγητών στο ΓΕΛ Μόσχου, στο οποίο φοιτούσε η νεαρή κοπέλα.

Στην ανακοίνωση αναφέρεται ότι καλούνται να καταθέσουν για τυχόν παραβάσεις των καθηκόντων τους και υπογραμμίζεται ότι η απόφαση αυτή «εναρμονίζεται πλήρως με τις κατευθύνσεις του υπουργείου Παιδείας, που έχει στόχο να μετατρέψει τη σχολική πράξη  σε ένα πεδίο καχυποψίας, φόβου και  πειθαναγκασμού, με αποκλειστικό στόχο την συγκάλυψη των  ευθυνών του  για τη δραματική έλλειψη παιδοψυχιάτρων και ψυχολόγων στα σχολεία».

σπαχη

Η Αρετή Σπαχή μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Ηρακλείου και της Αγωνιστικής Παρέμβασης Εκπαιδευτικών σημειώνει : Μπροστά στο οξυμμένο πρόβλημα της ανάπτυξης μιας  ιδιόμορφης επιθετικής συμπεριφοράς στα σχολεία, το υπουργείο Παιδείας  και η Διεύθυνση Εκπαίδευσης - αντί να αναλάβει τις βαρύτατες ευθύνες της για την  υποστελέχωση, την αδιοριστία και την εγκατάλειψη των μαθητριών και μαθητών- επέλεξε ξανά την ίδια τακτική του εκφοβισμού και του  αποπροσανατολισμούΡίχνει τις δικές της  ευθύνες στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές,  δημιουργώντας πρώτα την ..περιώνυμη πλατφόρμα …ανώνυμης κατάθεσης(!) των μαθητών που υφίστανται buyling  και στη συνέχεια υποδεικνύει τις ..ιδιότυπες Ε.Δ.Ε(!), για να ενοχοποιήσει τους πολλαπλά επιβαρυμένους εκπαιδευτικούς, κατηγορώντας τους, ουσιαστικά, για παράβαση καθήκοντος.

Η ανακοίνωση

Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ν. Ηρακλείου

Η ανακοίνωση που φέρνει στην δημοσιότητα το alfavita.gr

Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ν. Ηρακλείου

Καλούμε το Δ.Σ της Ε.Λ.Μ.Ε να καταδικάσει τη διενέργεια της «ιδιότυπης»(!) Ε.Δ.Ε που συνιστά διοικητική πράξη ενοχοποίησης του συλλόγου διδασκόντων και να διεκδικήσει να σταματήσει αυτό το αντιδραστικό μετρό.

·Καταδικάζουμε την αντιλαϊκή κυβερνητική πολιτική της υποχρηματοδότησης και υποστελέχωσης των σχολείων και των μέτρων ποινικοποίησης της σχολικής ζωής (ενοχοποίηση των συλλογών-πλατφόρμα ..κατάθεσης των μαθητών κλπ)

Εκφράζουμε τη βαθύτατη θλίψη και συντριβή μας για τον τραγικό θάνατο της μαθήτριας του ΓΕΛ Μάχου, που συγκλόνισε όχι μόνο την εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά  στο σύνολό της την κοινωνία και ιδιαίτερα την τοπική, αναδεικνύοντας-με τον πιο δραματικό τρόπο- την αναγκαιότητα της κάλυψης των σχολείων με το απαραίτητο  προσωπικό  παιδοψυχιάτρων, ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών κ.λπ.

Σήμερα,  τα περισσότερα σχολείαόπως και το Γ.Ε.Λ Μάχου όπου φοιτούσε η αδικοχαμένη μαθήτρια, είναι εντελώς ακάλυπτα στον τομέα της ψυχικής υγείας. Σε μια εποχή  οικονομικής και κοινωνικής κρίσης, σε μια περίοδο που οξύνονται τα προβλήματα της κοινωνίας-η οποία  μαστίζεται από  τη φτώχεια, την ανεργία και  την εξαθλίωση και  δοκιμάζεται στο επίπεδο των αξιών, όπως επιβεβαιώνουν τα πολλαπλά φαινόμενα ποινικής παραβατικότητας και προσβολής βασικών ανθρώπινων και δημοκρατικών δικαιωμάτων-οι μαθήτριες και οι μαθητές μας μένουν αβοήθητοι στον αγώνα του προσανατολισμού τους, με απόλυτη ευθύνη της κυβέρνησης. Της κυβέρνησης  που ΑΔΙΑΦΟΡΕΙ επιδεικτικά για   τον …ψυχικό μαραθώνιο των παιδιών και εφήβων να βρουν  μια θέση στο ήλιο, να ενταχθούν ομαλά και ουσιαστικά στο σύνθετο και πολύ απαιτητικό σύγχρονο κοινωνικό βίο.

Μάλιστα, η προσπάθεια των παιδιών και εφήβων σήμερα να αποκτήσουν γερά θεμέλια και να βρουν τη θέση που τους αντιστοιχεί στο κοινωνικό σώμα, γίνεται ακόμη πιο δύσκολη, μετά από την ψυχοκτόνο εμπειρία του δίχρονου εγκλεισμού τους καθ’ όλη την περίοδο της καραντίνας, μέσω της χρήσης του WEBEX(!).To αντιπαιδαγωγικό μέτρο του WebEx-αποτέλεσμα της αντιδραστικής πολιτικής της κυβέρνησης της ΝΔ-άφησε ανεπούλωτα συλλογικά τραύματα σε όλη τη μαθητική κοινότητα, τα οποία αποτυπώθηκαν και συνεχίζουν να αποτυπώνονται σε μορφές επιθετικής συμπεριφοράς, αναδεικνύοντας την επιτακτική ανάγκη  της άμεσης πρόσληψης παιδοψυχιάτρων που θα έχουν την εποπτεία όμορων σχολείων, ψυχολόγων που δεν... θα επισκέπτονται για μερικές ώρες(!) ή για μια ημέρα ένα σχολείο, αλλά θα τοποθετούνται αποκλειστικά σε ένα σχολείο με πλήρες ωράριο, ώστε να έχουν τη δυνατότητα της  διάγνωσης των όποιων ψυχικών και συμπεριφορικών  προβλημάτων, αλλά και  της άμεσης  της παροχής βοήθειας, σε συνεργασία με την Παιδοψυχιατρική Κλινική του ΠΑΓΝΗ, η οποία επίσης ΕΚΛΕΙΣΕ(!), λόγω της υποστελέχωσης, διάλυσης και πλήρους ιδιωτικοποίησης του ΕΣΥ.

Μέσα σε αυτές τις συνθήκες και μπροστά στο οξυμμένο πρόβλημα της ανάπτυξης μιας  ιδιόμορφης επιθετικής συμπεριφοράς στα σχολεία, η κυβέρνηση της ΝΔ  -αντί να αναλάβει τις βαρύτατες ευθύνες της για την  υποστελέχωση, την αδιοριστία και την εγκατάλειψη των μαθητριών και μαθητών-επέλεξε ξανά την ίδια τακτική του εκφοβισμού και του  λαϊκού αποπροσανατολισμούΡίχνει τις δικές της  ευθύνες στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές,  δημιουργώντας πρώτα την ..περιώνυμη πλατφόρμα …ανώνυμης κατάθεσης(!) των μαθητών που υφίστανται buyling  και στη συνέχεια υποδεικνύει τις ..ιδιότυπες Ε.Δ.Ε(!), για να ενοχοποιήσει τους πολλαπλά επιβαρυμένους εκπαιδευτικούς, κατηγορώντας τους, ουσιαστικά, για παράβαση καθήκοντος.

Και πάλι η ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ κεντρικά, αλλά και η Διοίκηση Tοπικά ακολουθεί την αντιδημοκρατική, αντιδραστική μέθοδο του ατομικού δρόμου και της Ποινικοποίησης, στην πραγματικότητα, των θυμάτων της  στυγνά αντιλαϊκής πολιτικής της.

Συγκεκριμένα, η απόφαση του διευθυντή της ΔΙΔΕ Ηρακλείου να διενεργήσει ..ιδιότυπη ΕΔΕ(!) στο   σύλλογο  διδασκόντων του Γ.Ε.Λ Μοχού,   συνιστά μια βαθιά αντιδημοκρατική, αντισυλλογική και αντιδραστική απόφαση, Απόφαση  που εναρμονίζεται πλήρως με τις αντιλαϊκές κατευθύνσεις και αποφάσεις της κυβέρνησηςπου έχει στόχο να μετατρέψει τη σχολική πράξη  σε ένα πεδίο καχυποψίας, φόβου και  πειθαναγκασμούμε αποκλειστικό    στόχο την συγκάλυψη των  ευθυνών της  για τη δραματική έλλειψη παιδοψυχιάτρων και ψυχολόγων στα σχολεία, αλλά και γενικά για την  αντιεκπαιδευτική  πολιτική της.

Ειδικότερα, στο Γ.Ε.Λ Μοχού  ΔΕΝ υπήρχε ψυχολόγος ούτε , έστω για λίγες ώρες, την εβδομάδα (ψυχολόγος κάλυπτε το Γυμνάσιο Μάχου μόνο για 2 ώρες!). Και  ενώ, ουσιαστικά, όλη η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, αλλά και η Διοίκηση τοπικά είναι υπόλογη για την έλλειψη των ειδικών επιστημόνων της ψυχικής υγείας στο εν λόγω  σχολείο, ελέγχεται ο διευθυντής του ΓΕΛ Μοχού  για την έλλειψη διάγνωσης(!) και καλούνται όλα τα μέλη του συλλόγου να ..καταθέσουν για τυχόν παραβάσεις των καθηκόντων τους….

Είναι προφανές ότι αυτό το αντιδημοκρατικό μέτρο της ΕΔΕ αντανακλά και αποδεικνύει στη πράξη την συνολικότερη αντιδραστική κυβερνητική πολιτική του λαϊκού εκφοβισμού, της ποινικοποίησης , της τρομοκράτησης και του αποπροσανατολισμού της κοινής γνώμης, έτσι ώστε να συγκαλυφθεί η σκληρή και  ολοφάνερη αλήθεια της εγκατάλειψης των παιδιών, της υποστελέχωσης των σχολείων στο βωμό της επιβολής των αντιδραστικών μέτρων της μορφωτικής και κοινωνικής περιθωριοποίησης των λαϊκών στρωμάτων που επιτάσσουν οι ντιρεκτίβες της λυκοσυμμαχίας της ΕΕ, ο Ο.Ο.Σ.Α, ο Σ.ΕΒ και συνολικά οι εκπρόσωποι της εγχώριας ολιγαρχίας και των ιμπεριαλιστών κηδεμόνων της.

Εκφράζουμε την έντονη και κατηγορηματική διαμαρτυρία μας  για αυτή την ΑΔΙΚΗ, αντιλαϊκή τακτική της διενέργειας Ε.Δ.Ε. Τακτική  που δείχνει ως αίτιους ενός σύνθετου κοινωνικού ζητήματος τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι στην ορεινή ζώνη του Μοχού , με μόχθο, συνέπεια, παιδαγωγική και δημοκρατική ευαισθησία,  προσπαθούν καθημερινά να ξεπεράσουν πολλές δυσκολίες και ανταποκρίνονται άριστα στα καθήκοντά τους, σε ένα σχολείο  μάλιστα που -με τους συνδικαλιστικούς αγώνες - μένει ανοιχτό, αφού  ήδη πριν από πολλά χρόνια είχε αποφασιστεί το κλείσιμό του…

Απευθυνόμαστε στον Διευθυντή της ΔΙΔΕ που ήδη έχει διατάξει… Ιδιότυπη Ε.Δ.Ε και τη διενεργεί και ζητούμε  να  την ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ και να κλείσει την υπόθεση. Γιατί οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές όχι μόνο δεν είναι υπόλογοι, αλλά είναι τα θύματα της αντιλαϊκής κυβερνητικής πολιτικής,  της οποίας το πνεύμα και το γράμμα  αντανακλά η  εν λόγω Ε.Δ.Ε

Διεκδικούμε:

Ø Να σταματήσει τώρα το αντιδημοκρατικό μετρό της  ΕΔΕ  για το σύλλογο εκπαιδευτικών του ΓΕΛ Μοχού.

Ø Να λειτουργήσουν από τον Σεπτέμβρη όλα τα σχολειά  ομαλά, με την πρόσληψη του αναγκαίου προσωπικού των επιστημόνων της ψυχικής υγείας.

Ø να καλυφθούν  όλες οι ανάγκες των σχολείων (μορφωτικές και ψυχικές) με μαζικούς διορισμούς  μονίμων εκπαιδευτικών

Ø Να επαναλειτουργήσει η παιδοψυχιατρική κλινική του ΠΑΓΝΗ –Να στελεχωθεί άμεσα

Ø Να επανενταχτούν τα μαθήματα των Κοινωνικών Επιστήμων στα σχολειά

Ø Να διασφαλιστούν και να διευρυνθούν οι δημοκρατικές ελευθερίες και  εργασιακές κατακτήσεις  των συλλογών των εκπαιδευτικών

Ø Καμιά Ποινικοποίηση της Εκπαιδευτικής Πράξης και  της σχολικής ζωής

Ø Μαζική Αντίσταση στην πολιτική της Καταστολής, της Ποινικοποίησης, της Φτώχειας και επίτασης των ταξικών φραγμών στη γνώση

Ø Καμία Υποχώρηση-Καμιά υποταγή στο κλίμα της Τρομοκράτησης και της Ποινικοποίησης της συλλογικής ζωής και δράσης.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Πώς λέγεται ο κουλ στα ελληνικά;

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 26/7

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pierrakakis
Καθηγητές Αγγλικής Φιλολογίας σε Πιερρακάκη: «Αγανάκτηση για την ανεξήγητη μείωση οργανικών θέσεων»
«Μετά την ουσιαστική απώλεια των οργανικών θέσεων, υπολογίζοντας τις προσθαφαιρέσεις των τελευταίων ετών από το 2020 έως σήμερα, είναι απορίας άξιο...
Καθηγητές Αγγλικής Φιλολογίας σε Πιερρακάκη: «Αγανάκτηση για την ανεξήγητη μείωση οργανικών θέσεων»
foto_education_pencils_molivia.jpg
Σχολεία: Συγχωνεύσεις τμημάτων που φοιτούν μαθητές με αναπηρίες και μαθησιακές δυσκολίες!
«Αυτή είναι η “αναβάθμιση” της εκπαίδευσης που νομοθετούν , με συγχωνεύσεις και κατάργηση τμημάτων, με κόφτες που στην ουσία μειώνουν θέσεις εργασίας»
Σχολεία: Συγχωνεύσεις τμημάτων που φοιτούν μαθητές με αναπηρίες και μαθησιακές δυσκολίες!
kyriakos-pierrakakis
Κυριάκος Πιερρακάκης: Το μήνυμα για την ημέρα Αποκατάστασης της Δημοκρατίας
Το μήνυμα του υπουργού Παιδείας για την ημέρα Αποκατάστασης της Δημοκρατίας: «Ανεξαρτήτως κομματικής οπτικής, αν δει κανείς τα γεγονότα καθαυτά, ο...
Κυριάκος Πιερρακάκης: Το μήνυμα για την ημέρα Αποκατάστασης της Δημοκρατίας