Αναζήτηση
Πανεπιστήμιο Πειραιώς: Με επιτυχία το συνέδριο «Τουρισμός Αξίας – Από τη Θεωρία στην Πράξη»
Θρήνος στο ΕΚΠΑ: Έφυγε από τη ζωή ο ομότιμος καθηγητής Χρήστος Μαυρογιάννης
ΥΠΑΙΘΑ: 24 εκατ. ευρώ για λαχανόκηπους, κεραμική, lockers και αθλητικό εξοπλισμό
Γυμναστική: 9,8 εκατ. ευρώ για νέο εξοπλισμό σε 4.500 σχολεία
Μετατροπή σχολείων σε Πειραματικά στην Κέρκυρα: «Οργή που ξεχειλίζει» για απόφαση που ελήφθη «εν κρυπτώ»
«Δεν θέλουμε Παιδεία για λίγους και εκλεκτούς»
Ωνάσεια Σχολεία: Η αποζημίωση των μελών της Διοικούσας Επιτροπής
Ωνάσεια σχολεία: Κλιμακώνονται οι αντιδράσεις γονέων και εκπαιδευτικών - Εστία έντασης στην Καλλιθέα
Ο Κυριάκος Αναστασιάδης (Πρύτανης του ΑΠΘ) στο alfavita.gr: Ένα Πανεπιστήμιο ικανό να προσελκύει καλούς φοιτητές και ερευνητές από κάθε γωνιά του πλανήτη!
Μαρία Καρυστιανού: «Δεν θα αυτοπροταθώ ως ηγέτης στο νέο κόμμα»
1ο βραβείο στο 7ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης για το Project «Ρομποτική Ενυδρειοπονία»
ΠΑΔΑ: Βράβευση του Τμήματος Νοσηλευτικής στα Bravo Sustainability Dialogue & Awards 2025
Τρεις άβολες αλήθειες για τον λειτουργικό αναλφαβητισμό
Πρωτοποριακό εκπαιδευτικό θερμοκήπιο στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καλλιθέας (Φωτογραφίες)
Σοφία Ζαχαράκη : Αυτά είναι τα «8 θεμέλια» για το δημόσιο σχολείο!
Σοφία Ζαχαράκη: «Η χώρα χρειάζεται μια Εθνική Συμφωνία για το σχολείο του 2040»
Πώς να φορτίζετε σωστά το κινητό για να μη φθείρεται η μπαταρία – Οι βασικοί κανόνες που πρέπει να τηρείτε
Εκπαιδευτικοί για Πειραματικά: "Εν κρυπτώ" αποφάσεις εξαφανίζουν τα σχολεία της γειτονιάς
Άρτα: Σφοδρές αντιδράσεις για τη μετατροπή του 8ου Δημοτικού Σχολείου σε Πειραματικό
Χάρης Δούκας: «Δεν είναι προσωπικές οι διαφορές μου με τον Νίκο Ανδρουλάκη»
Μαθητές σε απευθείας διάλογο με την Σοφία Ζαχαράκη – Στο επίκεντρο οι ανησυχίες για το σχολείο του μέλλοντος
Ελληνικά σχολεία: Η ρητορική της «αναβάθμισης» και... η πραγματικότητα
Υπουργείο Παιδείας και Φαρμακοβιομηχανία ενώνουν δυνάμεις: Έρχεται η πρώτη Ακαδημία Επαγγελματικής Κατάρτισης
Γιατί τα αρχαιοελληνικά αγάλματα απεικονίζονται με μικρά γεννητικά όργανα;
Από το δημόσιο σχολείο στη «σχολική μονάδα»: Το νέο διοικητικό μοντέλο και τα διεθνή παραδείγματα
