Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
ΑΣΕΠ

Με το νέο έτος έρχονται και 2 προκηρύξεις μονίμων στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο μέσω ΑΣΕΠ. Θα πραγματοποιηθούν 2 γραπτοί διαγωνισμοί πρόσληψης μόνιμου προσωπικού. 

Συγκεκριμένα, από την Πέμπτη 7 Ιανουαρίου ξεκινά η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στην προκήρυξη 1Δ/2015, που αφορά την πλήρωση με σειρά προτεραιότητας 121 θέσεων Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης σε δήμους της χώρας, καθώς και στο Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων.

Την Τρίτη 19 Ιανουαρίου θα διεξαχθεί στην Αθήνα ο γραπτός διαγωνισμός του υπουργείου Εξωτερικών για την εισαγωγή στη Διπλωματική Ακαδημία 15 υποψήφιων Ακολούθων Πρεσβείας.

Μπείτε ΕΔΩ στο proson.gr για να δείτε αναλυτικά τη συνέχεια του άρθρου

προσον

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Χωρίς στελέχωση οι αλλαγές στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης κινδυνεύουν να εξελιχθούν σε φιάσκο
Τι αναφέρει η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας για τη μεταφορά της αρμοδιότητας λειτουργικών δαπανών από τις Περιφέρειες στο υπουργείο Παιδείας
ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Χωρίς στελέχωση οι αλλαγές στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης κινδυνεύουν να εξελιχθούν σε φιάσκο
«Αττικόν»: Πάνω από 50 ύποπτα κρούσματα νοροϊού – Τι απαντά το νοσοκομείο
«Αττικόν»: Πάνω από 50 ύποπτα κρούσματα νοροϊού – Τι απαντά το νοσοκομείο
Σε καραντίνα λόγω έξαρσης γαστρεντερίτιδας από νοροϊό το νοσοκομείο, «καμία απειλή για τη δημόσια υγεία» απαντά η διοίκηση
«Αττικόν»: Πάνω από 50 ύποπτα κρούσματα νοροϊού – Τι απαντά το νοσοκομείο
πιλαλης
Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Στήριγμα της σκέψης ή υποκατάστατό της;
Το σημαντικό παιδαγωγικό ερώτημα δεν είναι αν οι μαθητές και οι μαθήτριες  θα χρησιμοποιούν AI, αλλά αν θα μαθαίνουν να σκέφτονται βαθύτερα ή να...
Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Στήριγμα της σκέψης ή υποκατάστατό της;