ειδικη αγωγη
Παν.Αιγαίου: Ανοικτές αιτήσεις έως μεθαύριο έχει το κορυφαίο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής που αφορά την Μαθησιακές Δυσκολίες, τις ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές, τη ΔΕΠΥ, τη Πολυεστιακή προσέγγιση κ.α.

Ανοικτές αιτήσεις έως 31 Μαϊου έχει το 9μηνο εξ αποστάσεως μοριοδοτούμενο σεμινάριο πάνω στην Ειδική Αγωγή με τίτλο "Ειδική Αγωγή: Ανίχνευση, διαφοροδιάγνωση και παρέµβαση" που πραγματοποιείται από το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό οργανισμό golearn.

Το πρόγραμμα ξεκινάει εξ αποστάσεως και ασύγχρονα μέσω πλατφόρμας τηλεκατάρτισης στις 12 Ιουνίου και έχει διάρκεια 9 μήνες (440 ώρες) για να πληροί τη νομοθεσία.

Στο εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα μπορεί ο υποψήφιος να κάνει εγγραφή μόνο με 75 ευρώ εφόσον κάνει εκδήλωση ενδιαφέροντος στο τέλος του άρθρου ή ΕΔΩ έως τις 31 Μαϊου

1.Εισαγωγή και εννοιολογικοί προσδιορισμοί βασικών όρων

  • Ειδική αγωγή και εκπαίδευση (ΕΑΕ)
  • Άτομο με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρίες (ε.ε.α./α.)
  • Ανίχνευση – Διαφοροδιάγνωση
  • Βασικές αρχές παρέμβασης στην ειδική αγωγή  και εκπαίδευση

2. Περιγραφή, ανίχνευση και διαφοροδιάγνωση ειδικών αναπτυξιακών διαταραχών F80-F83

  • Ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές λόγου και ομιλίας (F80)
  • Ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές κινητικής λειτουργίας (F82) και μεικτές διαταραχές (λόγου και κίνησης) (F83)
  • Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: Δυσλεξία (F81)
  • Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: Δυσγραφία και δυσαναγνωσία (F81)

3. Περιγραφή, ανίχνευση και διαφοροδιάγνωση διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών (F84), νοητικής καθυστέρησης (F70-79), χαρισματικότητας και κινητικής αναπηρίας/εγκεφαλικής παράλυσης (G80)

  • Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ) (F84)
  • Νοητική καθυστέρηση (F70-F79) – Χαρισματικότατα
  • Γενετικά σύνδρομα
  • Κινητική αναπηρία/Εγκεφαλική παράλυση (G80)

4. Περιγραφή, ανίχνευση και διαφοροδιάγνωση ΔΕΠΥ (F90), διαταραχών διαγωγής(F91), μεικτών διαταραχών διαγωγής και συναισθήματος (F92) και διαταραχών συναισθήματος (F93)

  • ΔΕΠΥ (F90)
  • Διαταραχές διαγωγής (F91) – Mεικτή διαταραχή διαγωγής και συναισθήματος (F92)
  • Διαταραχές συναισθήματος: Διαταραχή άγχους αποχωρισμού (F93)
  • Διαταραχές συναισθήματος: Φοβικού άγχους και κοινωνικού άγχους (F93)

5. Περιγραφή, ανίχνευση και διαφοροδιάγνωση των διαταραχών της κοινωνικής λειτουργικότητας και των διαταραχών της όρασης (Η53-H54) και της ακοής (Η90-95)

  • Διαταραχές κοινωνικής λειτουργικότητας:
  • Εκλεκτική αλαλία
  • Διαταραχές κοινωνικής λειτουργικότητας: Διαταραχή προσκόλλησης
  • Διαταραχές της όρασης (Η53- H54)
  • Παθήσεις του ωτός (Η90-H91)

6. Προτάσεις παρέμβασης στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση: Πολυεστιακή προσέγγιση

  • Παρέμβαση στις μαθησιακές δυσκολίες, τα προβλήματα λόγου και ομιλίας, τις συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες, τη χαρισματικότητα και τη διαταραχήελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ)
  • Παρέμβαση στη νοητική καθυστέρηση και τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ) [διαταραχές αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ)]
  • Παρέμβαση στις αισθητηριακές αναπηρίες (όρασης και ακοής) και τις κινητικές αναπηρίες
  • Ο ρόλος της οικογένειας και του συμπεριληπτικού ψηφιακού σχολείου
  • Ο ρόλος των ειδικών επαγγελματιών και κατάρτιση και εφαρμογή Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών

ΔΕΙΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΕΔΩ

Πότε ξεκινάει το δημοφιλές μοριοδοτούμενο Εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ειδική Αγωγή: Ανίχνευση, διαφοροδιάγνωση και παρέµβαση"

Το πρόγραμμα ξεκινάει στις 12 Ιουνίου και οι αιτήσεις είναι ακόμα ανοικτές - Μπορείτε να κατοχυρώσετε τη μεγάλη έκπτωση και την εισδοχή σας στο πρόγραμμα με εγγραφή ΜΟΝΟ 75 ΕΥΡΏ

ΚΑΝΤΕ ΕΔΩ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΩΣ  31 ΜΑΙΟΥ

pistopoiitiko_panepistimioy_aigaioy_eidikis_agogis

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τα ΠΑΝΩ ΚΑΤΩ στο Voucher ΔΥΠΑ: Ανοίγει ξανά αύριο η επιλογή - Που έχει θέσεις

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
ΠΟΣΥΠ σε Υπ. Παιδείας: «Οι μετατάξεις δεν αρκούν – Χρειαζόμαστε άμεσα μόνιμους υπαλλήλους»
«Στα όρια λειτουργίας τους» – Οι εργαζόμενοι στο Υπ. Παιδείας ζητούν 500 μόνιμους διορισμούς
ΠΟΣΥΠ σε Υπ. Παιδείας: «Οι μετατάξεις δεν αρκούν – Χρειαζόμαστε άμεσα μόνιμους υπαλλήλους»
Εργάτες επισκευάζουν την είσοδο σχολείου
Σχολεία: Ανατροπή στο καθεστώς επισκευών και μισθώσεων – Τι αλλάζει
Νέες αρμοδιότητες για Διευθυντές σχολείων, εκπαιδευτικούς και Συλλόγους Διδασκόντων – Τι αλλάζει σε Δήμους και Περιφέρειες
Σχολεία: Ανατροπή στο καθεστώς επισκευών και μισθώσεων – Τι αλλάζει
ΥΠΑΙΘΑ
Πειραματικά Σχολεία: Ανακοινώθηκαν οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών - Όλα τα ονόματα
Οι εκπαιδευτικοί τοποθετούνται με διετή θητεία σε Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Πειραματικά Σχολεία: Ανακοινώθηκαν οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών - Όλα τα ονόματα
Κυριάκος Αναστασιάδης: «Υπάρχει φως στο Δημόσιο Πανεπιστήμιο;»: Η απάντηση του Πρύτανη με μηνύματα και αιχμές
Κυριάκος Αναστασιάδης: «Υπάρχει φως στο Δημόσιο Πανεπιστήμιο;»: Η απάντηση του Πρύτανη με μηνύματα και αιχμές
Ηχηρή παρέμβαση του Πρύτανη του ΑΠΘ από την Αλεξανδρούπολη - «Το δημόσιο Πανεπιστήμιο δεν είναι το πρόβλημα, είναι η λύση για την Ελλάδα»
Κυριάκος Αναστασιάδης: «Υπάρχει φως στο Δημόσιο Πανεπιστήμιο;»: Η απάντηση του Πρύτανη με μηνύματα και αιχμές