ΔΔΕ Δράμας: Υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων για την υποστήριξη πιστοποίησης μαθητών για το Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής
Από τη Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Δράμας ανακοινώνεται:

Σύμφωνα με την αριθ. Πρωτ. 30239/Δ2/28-02-2020 (ΑΔΑ: ΩΝΙΥ46ΜΤΛΗ-Ι9Ο) Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων του ΥΠ.ΑΙ.Θ. καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ86 οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι στους κυρωμένους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών γενικής εκπαίδευσης σχολικού έτους 2018-2019, οι οποίοι παραμένουν σε ισχύ σύμφωνα με την με αρ. πρωτ. 131407/Ε1/24.08.2019 Υ.Α. (Β΄ 3283, ΑΔΑ: 6Α0Ε4653ΠΣ-Ε66) και επιθυμούν να απασχοληθούν ως διδάσκοντες στην Υποστήριξη Πιστοποίησης για το Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής για το σχολικό έτος 2019-2020, με αμοιβές που αντιστοιχούν σε εκείνες των ωρομισθίων εκπαιδευτικών, να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση μέσω του ακόλουθου συνδέσμου https://schools.espa.minedu.gov.gr/kpp

από 03 Μαρτίου 2020 μέχρι και 10 Μαρτίου 2020 και ώρα 15:00. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στην Διεύθυνση Δ/Θμιας Εκπαίδευσης Δράμας

(Υπεύθυνη: Ζωτίδου Μαρία 2521351223) για περισσότερες πληροφορίες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Δίπλωμα οδήγησης: Ποιοι πρέπει να το παραδώσουν άμεσα

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

Συκώτι φούρνου: ζουμερό αποτέλεσμα σε μόλις 10 λεπτά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

gimnasio
Ξεσηκωμός στα σχολεία της Ηλείας για τα Ωνάσεια – «Όχι χωρίς διάλογο και αποκλεισμούς»
Έντονη αντίθεση από συλλόγους διδασκόντων σε Πύργο και Ηλεία για την αιφνιδιαστική απόφαση μετατροπής του 2ου Γυμνασίου και του 2ου ΓΕΛ σε Ωνάσεια...
Ξεσηκωμός στα σχολεία της Ηλείας για τα Ωνάσεια – «Όχι χωρίς διάλογο και αποκλεισμούς»
ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Πρόταση για την αναμόρφωση του συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Θέμα: Δημιουργία Εθνικού Ακαδημαϊκού Απολυτηρίου – Μια Δίκαιη και Ολιστική Προσέγγιση για την Εισαγωγή στην...

Πρόταση για την αναμόρφωση του συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση