Νέο πλαίσιο μοριοδότησης τίτλων μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών στους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ
Η ρύθμιση αφορά προκηρύξεις που εκδίδονται στο δεύτερο στάδιο των πανελλήνιων γραπτών διαγωνισμών, στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού προσλήψεων του Δημοσίου

Σημαντική μεταβολή στον τρόπο αξιολόγησης των υποψηφίων για θέσεις στο Δημόσιο εισάγει το άρθρο 22 του νόμου 5270/2026, ο οποίος δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Α’ 9/23-1-2026. Η νέα ρύθμιση δίνει τη δυνατότητα στο Α.Σ.Ε.Π. να προβλέπει, σε συγκεκριμένες προκηρύξεις, προσαύξηση μορίων για μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους ανεξαρτήτως γνωστικού αντικειμένου.

Δείτε ΕΔΩ το ΦΕΚ

Η ρύθμιση αφορά προκηρύξεις που εκδίδονται στο δεύτερο στάδιο των πανελλήνιων γραπτών διαγωνισμών, στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού προσλήψεων του Δημοσίου. Πρόκειται για διαδικασίες στις οποίες οι υποψήφιοι έχουν ήδη αξιολογηθεί μέσω γραπτής εξέτασης, με στόχο την ανάδειξη της επιστημονικής και επαγγελματικής τους επάρκειας.

Στις προκηρύξεις του β’ σταδίου, η βαθμολογία της γραπτής δοκιμασίας (με άριστα το 100) μπορεί να ενισχυθεί με έως 17 επιπλέον μόρια, εφόσον συντρέχουν συγκεκριμένα τυπικά προσόντα. Ενδεικτικά, λαμβάνονται υπόψη:

  • Διδακτορικοί και μεταπτυχιακοί τίτλοι

  • Ενιαίοι και αδιάσπαστοι τίτλοι μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master)

  • Άριστη γνώση ξένων γλωσσών

  • Σχετική επαγγελματική εμπειρία

Σύμφωνα με το νέο σκεπτικό, η επιτυχία στον γραπτό διαγωνισμό αποτελεί από μόνη της απόδειξη καταλληλότητας για τις προκηρυσσόμενες θέσεις. Υπό αυτό το πρίσμα, η κατοχή μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου θεωρείται ότι προσδίδει προστιθέμενη αξία, ακόμη και αν δεν σχετίζεται άμεσα με το αντικείμενο της θέσης.

Η τελική κρίση για το αν θα μοριοδοτούνται όλοι οι μεταπτυχιακοί ή διδακτορικοί τίτλοι ανεξαρτήτως αντικειμένου ανήκει στο ίδιο το Α.Σ.Ε.Π. Η Αρχή σταθμίζει τα δεδομένα σε κάθε προκήρυξη, τόσο κατά τη σύνταξή της όσο και κατά τον έλεγχο των δικαιολογητικών και την έκδοση των αποτελεσμάτων.

Με το άρθρο 22 τροποποιείται η σχετική διάταξη του ν. 4765/2021 και καθιερώνεται η δυνατότητα αθροιστικής μοριοδότησης τίτλων σπουδών. Σε περιπτώσεις πολλαπλών μεταπτυχιακών ή διδακτορικών τίτλων, βαθμολογείται επιπλέον ένας μόνο τίτλος, και εφόσον οι τίτλοι δεν είναι ισοδύναμοι, λαμβάνεται υπόψη ο ανώτερος, με μειωμένη όμως μοριοδότηση.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

οοσα
Ζαχαράκη στη Σύνοδο του ΟΟΣΑ: Δίνουμε έμφαση στις δεξιότητες που προσφέρουν στα παιδιά μας γνώσεις αλλά και ανθεκτικότητα
«Η Ελλάδα ενσωματώνει με ταχύτητα και αξιοπιστία τις αλλαγές που έχει ανάγκη το εκπαιδευτικό μας σύστημα» ανέφερε η υπουργός Παιδείας
Ζαχαράκη στη Σύνοδο του ΟΟΣΑ: Δίνουμε έμφαση στις δεξιότητες που προσφέρουν στα παιδιά μας γνώσεις αλλά και ανθεκτικότητα
αίθουσα με θρανία σε σχολείο
Νεκρή διευθύντρια σχολείου, μητέρα δύο παιδιών, μετά από πτώση – Μαρτυρίες για έντονη πίεση στο σχολικό χώρο
Tο περιστατικό επαναφέρει με δραματικό τρόπο στο προσκήνιο το ζήτημα της πίεσης που δέχονται οι εκπαιδευτικοί και ιδιαίτερα τα στελέχη της...
Νεκρή διευθύντρια σχολείου, μητέρα δύο παιδιών, μετά από πτώση – Μαρτυρίες για έντονη πίεση στο σχολικό χώρο
ΔΠΘ
ΔΠΘ: Υπογράφηκε διεθνές μεταπτυχιακό για τη διαχείριση υδάτων και το περιβάλλον
Συνεργασία με πανεπιστήμια από Γαλλία και Πολωνία – Στόχος η εξέλιξη σε πρόγραμμα Erasmus Mundus
ΔΠΘ: Υπογράφηκε διεθνές μεταπτυχιακό για τη διαχείριση υδάτων και το περιβάλλον
μαθηματικο
Μαθηματικά στην πράξη: Το 15ο Γυμνάσιο Λάρισας γιορτάζει το 6ο Πανελλήνιο Μαθη(μα)τικό Φεστιβάλ
Την έναρξη της εκδήλωσης πραγματοποίησε ο Διευθυντής του 15ου Γυμνασίου, κ. Μιχάλης Ζάχος,
Μαθηματικά στην πράξη: Το 15ο Γυμνάσιο Λάρισας γιορτάζει το 6ο Πανελλήνιο Μαθη(μα)τικό Φεστιβάλ