mathimatika
Η πρόθεση ενός συστήματος AGI με απλά λόγια είναι να εκτελέσει οποιαδήποτε εργασία είναι ικανός να εκτελέσει ένας άνθρωπος, να έχει ενσυναίσθηση και συνείδηση

Μπορεί οι εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης σήμερα να αντιμετωπίζονται με μια αισιοδοξία, όσον αφορά λύσεις προβλημάτων της καθημερινότητάς μας, προκαλούν όμως και δικαιολογημένους φόβους για το που μπορεί να φτάσει και το πως μπορεί να εξελιχθεί.

Παρόλαυτα η AI είναι εδώ και αν κάτι πρέπει να αντικρίσουμε με δέος είναι η εξέλιξη της, η AGI δηλαδή. Η Τεχνητή Γενική Νοημοσύνη (AGI) είναι η αναπαράσταση γενικευμένων ανθρώπινων γνωστικών ικανοτήτων σε λογισμικό, έτσι ώστε όταν έρθει αντιμέτωπη με μια άγνωστη εργασία, το σύστημα AI να είναι σε θέση να βρει μια λύση. 

Η πρόθεση ενός συστήματος AGI με απλά λόγια είναι να μπορεί να εκτελεί οποιαδήποτε εργασία είναι δυνατόν να εκτελεί ένας άνθρωπος, να έχει ενσυναίσθηση και συνείδηση.

Οι ορισμοί του AGI ποικίλλουν, καθώς ειδικοί από διαφορετικούς τομείς ορίζουν την Ανθρώπινη Νοημοσύνη υπό διαφορετικές οπτικές γωνίες. Οι επιστήμονες υπολογιστών συχνά ορίζουν την Ανθρώπινη Νοημοσύνη ως προς την ικανότητα επίτευξης στόχων. Οι ψυχολόγοι, από την άλλη πλευρά, συχνά ορίζουν τη Φυσική Νοημοσύνη ως προς την προσαρμοστικότητα ή την επιβίωση.

Το AGI θεωρείται ισχυρή Τεχνητή Νοημοσύνη, ενώ έρχεται σε αντίθεση με την αδύναμη ή περιορισμένη Τεχνητή Νοημοσύνη, η οποία είναι η εφαρμογή της ΑI σε συγκεκριμένες εργασίες ή προβλήματα. Το ChatGPT, τα έμπειρα συστήματα και τα αυτοοδηγούμενα αυτοκίνητα είναι παραδείγματα στενής Τεχνητής Νοημοσύνης.

Προς το παρόν δεν υπάρχουν πραγματικά συστήματα AGI και παραμένουν μέρος της επιστημονικής φαντασίας. Η απόδοση αυτών των συστημάτων δεν διακρίνεται από αυτή ενός ανθρώπου, τουλάχιστον με αυτούς τους όρους. 

Ωστόσο, οι ευρείες πνευματικές ικανότητες της AGI θα ξεπερνούσαν τις ανθρώπινες ικανότητες, λόγω της ικανότητάς της να έχει πρόσβαση και να επεξεργάζεται τεράστια σύνολα δεδομένων με απίστευτες ταχύτητες.

Το ChatGPT στην ερώτηση αν κάποια στιγμή θα έχει τη δυνατότητα να παίρνει από μόνο του αποφάσεις, απάντησε: "Ως γλωσσικό μοντέλο, δεν έχω τη δυνατότητα να παίρνω αποφάσεις ή να κάνω ενέργειες μόνο μου. Δεν είμαι αισθανόμενο ον και δεν έχω αυτογνωσία ή συνείδηση. Είμαι ένα πρόγραμμα υπολογιστή που έχει σχεδιαστεί για να επεξεργάζεται και να δημιουργεί κείμενο με βάση τα δεδομένα που μου παρέχονται. Η ανάπτυξη της Τεχνητής Γενικής Νοημοσύνης (AGI), όπου οι μηχανές μπορούν να διαθέτουν γενική νοημοσύνη και μπορούν να εκτελούν οποιοδήποτε πνευματικό έργο που μπορεί ένας άνθρωπος, εξακολουθεί να είναι ένας ενεργός τομέας έρευνας, αλλά δεν είναι σαφές πότε ή εάν αυτό θα επιτευχθεί."

Θανάσης Κοπάδης

Μαθηματικός Συγγραφέας

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Χαμόγελο του Παιδιού για Ηλιούπολη: Το μήνυμα για την ψυχολογική στήριξη παιδιών μετά την αυτοκτονία στην Ηλιούπολη
«Δύο υπέροχα πλάσματα, άριστες μαθήτριες που όλοι λάτρευαν»: Συγκλονίζει ο καθηγητής των 17χρονων κοριτσιών από την Ηλιούπολη
Ο εκπαιδευτικός περιέγραψε τα δύο κορίτσια ως υπέροχα πλάσματα και άριστες μαθήτριες, τονίζοντας πως τίποτα στη συμπεριφορά τους δεν πρόδιδε την...
«Δύο υπέροχα πλάσματα, άριστες μαθήτριες που όλοι λάτρευαν»: Συγκλονίζει ο καθηγητής των 17χρονων κοριτσιών από την Ηλιούπολη
Ο Νίκος Ανδρουλάκης μιλάει και πίσω φαίνεται λογότυπο του ΠΑΣΟΚ
Νίκος Ανδρουλάκης: Η ακρίβεια ως εργαλείο αναδιανομής πλούτου υπέρ της εγχώριας ολιγαρχίας
Σφοδρή επίθεση Ανδρουλάκη για την «ψαλίδα» μισθών-κερδών: «Ανάπτυξη χωρίς κοινωνική δικαιοσύνη είναι απλή μεγέθυνση»
Νίκος Ανδρουλάκης: Η ακρίβεια ως εργαλείο αναδιανομής πλούτου υπέρ της εγχώριας ολιγαρχίας
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Υπουργείο Παιδείας: Για πρώτη φορά ολοκληρωμένο πλαίσιο για την ασφαλή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία
Ψηφιακό «δίχτυ προστασίας» στα σχολεία: Όλο το πλαίσιο για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Υπουργείο Παιδείας: Για πρώτη φορά ολοκληρωμένο πλαίσιο για την ασφαλή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία