mathimatika
Η πρόθεση ενός συστήματος AGI με απλά λόγια είναι να εκτελέσει οποιαδήποτε εργασία είναι ικανός να εκτελέσει ένας άνθρωπος, να έχει ενσυναίσθηση και συνείδηση

Μπορεί οι εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης σήμερα να αντιμετωπίζονται με μια αισιοδοξία, όσον αφορά λύσεις προβλημάτων της καθημερινότητάς μας, προκαλούν όμως και δικαιολογημένους φόβους για το που μπορεί να φτάσει και το πως μπορεί να εξελιχθεί.

Παρόλαυτα η AI είναι εδώ και αν κάτι πρέπει να αντικρίσουμε με δέος είναι η εξέλιξη της, η AGI δηλαδή. Η Τεχνητή Γενική Νοημοσύνη (AGI) είναι η αναπαράσταση γενικευμένων ανθρώπινων γνωστικών ικανοτήτων σε λογισμικό, έτσι ώστε όταν έρθει αντιμέτωπη με μια άγνωστη εργασία, το σύστημα AI να είναι σε θέση να βρει μια λύση. 

Η πρόθεση ενός συστήματος AGI με απλά λόγια είναι να μπορεί να εκτελεί οποιαδήποτε εργασία είναι δυνατόν να εκτελεί ένας άνθρωπος, να έχει ενσυναίσθηση και συνείδηση.

Οι ορισμοί του AGI ποικίλλουν, καθώς ειδικοί από διαφορετικούς τομείς ορίζουν την Ανθρώπινη Νοημοσύνη υπό διαφορετικές οπτικές γωνίες. Οι επιστήμονες υπολογιστών συχνά ορίζουν την Ανθρώπινη Νοημοσύνη ως προς την ικανότητα επίτευξης στόχων. Οι ψυχολόγοι, από την άλλη πλευρά, συχνά ορίζουν τη Φυσική Νοημοσύνη ως προς την προσαρμοστικότητα ή την επιβίωση.

Το AGI θεωρείται ισχυρή Τεχνητή Νοημοσύνη, ενώ έρχεται σε αντίθεση με την αδύναμη ή περιορισμένη Τεχνητή Νοημοσύνη, η οποία είναι η εφαρμογή της ΑI σε συγκεκριμένες εργασίες ή προβλήματα. Το ChatGPT, τα έμπειρα συστήματα και τα αυτοοδηγούμενα αυτοκίνητα είναι παραδείγματα στενής Τεχνητής Νοημοσύνης.

Προς το παρόν δεν υπάρχουν πραγματικά συστήματα AGI και παραμένουν μέρος της επιστημονικής φαντασίας. Η απόδοση αυτών των συστημάτων δεν διακρίνεται από αυτή ενός ανθρώπου, τουλάχιστον με αυτούς τους όρους. 

Ωστόσο, οι ευρείες πνευματικές ικανότητες της AGI θα ξεπερνούσαν τις ανθρώπινες ικανότητες, λόγω της ικανότητάς της να έχει πρόσβαση και να επεξεργάζεται τεράστια σύνολα δεδομένων με απίστευτες ταχύτητες.

Το ChatGPT στην ερώτηση αν κάποια στιγμή θα έχει τη δυνατότητα να παίρνει από μόνο του αποφάσεις, απάντησε: "Ως γλωσσικό μοντέλο, δεν έχω τη δυνατότητα να παίρνω αποφάσεις ή να κάνω ενέργειες μόνο μου. Δεν είμαι αισθανόμενο ον και δεν έχω αυτογνωσία ή συνείδηση. Είμαι ένα πρόγραμμα υπολογιστή που έχει σχεδιαστεί για να επεξεργάζεται και να δημιουργεί κείμενο με βάση τα δεδομένα που μου παρέχονται. Η ανάπτυξη της Τεχνητής Γενικής Νοημοσύνης (AGI), όπου οι μηχανές μπορούν να διαθέτουν γενική νοημοσύνη και μπορούν να εκτελούν οποιοδήποτε πνευματικό έργο που μπορεί ένας άνθρωπος, εξακολουθεί να είναι ένας ενεργός τομέας έρευνας, αλλά δεν είναι σαφές πότε ή εάν αυτό θα επιτευχθεί."

Θανάσης Κοπάδης

Μαθηματικός Συγγραφέας

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

peripoliko astinomia perama
Καλαμάτα: Θρίλερ με «εκτέλεση» 44χρονου σε στάβλο – Στο μικροσκόπιο οι τελευταίες επαφές του
Καλαμάτα: Σε εξέλιξη έρευνα για τη δολοφονία 44χρονου – Μαρτυρίες «δείχνουν» εργάτη
Καλαμάτα: Θρίλερ με «εκτέλεση» 44χρονου σε στάβλο – Στο μικροσκόπιο οι τελευταίες επαφές του
ζαχαρακη
Ο κατά Ζαχαράκη «διεθνής εκπαιδευτικός κόμβος» και η πραγματική εικόνα των πανεπιστημίων
«Τα στοιχεία δεν περιγράφουν την πραγματικότητα των πανεπιστημίων, αλλά μια  κατασκευασμένη εικόνα που διογκώνει επιλεκτικά μεγέθη και αποσιωπά τα...
Ο κατά Ζαχαράκη «διεθνής εκπαιδευτικός κόμβος» και η πραγματική εικόνα των πανεπιστημίων
ΑΣΕΠ, αίθουσα, σχολική τάξη σε σχολείο
ΕΔΕ για τον θάνατο διευθύντριας σχολείου - Αντικρουόμενες μαρτυρίες για το εργασιακό περιβάλλον
Συγκλονισμένη η εκπαιδευτική κοινότητα για την απώλεια της διευθύντριας του 57ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
ΕΔΕ για τον θάνατο διευθύντριας σχολείου - Αντικρουόμενες μαρτυρίες για το εργασιακό περιβάλλον