Γιατί κάναμε ψησταριές τα σχολεία;
Ψησταριές και σουβλάκια στο σχολείο; Να χάνουμε μάθημα κάνοντας το σχολείο μπουζουξίδικο; Άσε που είναι κι επικίνδυνο. Μεθύσια, μερακλώματα, καυγάδες!

Της Αναστασίας Σκόρδου

Στη σχολική ζωή, εκτός από τις θεσμοθετημένες σχολικές γιορτές, υπάρχουν και οι άλλες. Αυτές που έχουν καθιερωθεί "από τα κάτω" κι έχουν δημιουργήσει ένα είδος εθιμικού δικαίου. Η Τσικνοπέμπτη είναι μια από αυτές, αλλά ίσως η πιο αμφιλεγόμενη. Πολλοί εκπαιδευτικοί την θεωρούν αταίριαστη με τη σχολική ζωή. Ψησταριές και σουβλάκια στο σχολείο; Να χάνουμε μάθημα κάνοντας το σχολείο μπουζουξίδικο; Άσε που είναι κι επικίνδυνο. Μεθύσια, μερακλώματα, καυγάδες! Πιο καλά να μπω να κάνω το μάθημά μου με την ησυχία μου, παρά να έχω την ευθύνη για μια τέτοια άναρχη δραστηριότητα.

Εύλογες ανησυχίες και προβληματισμοί μόνο που...τυχαίνει αυτό να είναι κατεξοχήν η δουλειά μας. Ή μάλλον θα έπρεπε να είναι.

Γιατί πρώτα απ' όλα είναι ένα τεστ αξιολόγησης για το είδος της παιδείας που καλλιεργούμε. Πώς θα το οργανώσουν, πώς θα το υλοποιήσουν, πώς θα συμπεριφερθούν, πώς θα διασκεδάσουν, όταν δεν βάζουμε εμείς την ατζέντα, όπως συνήθως;

Επίσης είναι μια ευκαιρία να ξεφύγουμε λίγο, όχι απλώς από την σχολική ρουτίνα, αλλά από τον οιωνεί θεωρητικό, εγκεφαλικό χαρακτήρα της εκπαίδευσής μας, που χρονολογείται σχεδόν από την ίδρυση του ελληνικού κράτους (με φωτεινή εξαίρεση τον Καποδίστρια). Ναι, μαγειρεύουν στα καλά σχολεία του κόσμου, μαθαίνουν την παράδοση, χορεύουν, συμμετέχουν στην οργάνωση, παίζουν μουσικά όργανα (στο σχολείο μου οι οργανοπαίχτες μαθητές συναγωνίζονταν επάξια επαγγελματίες μουσικούς παραδοσιακού τραγουδιού) και χαίρονται, διασκεδάζουν, περνάνε όμορφα. Δεν καθηλώνονται συνεχώς έξι ώρες πάνω σε ένα θρανίο να ακούνε παραδόσεις και να εξετάζονται.

Όσο για τα μεθύσια ή τις ακρότητες, είναι ευκαιρία να αξιολογήσουμε την εμβέλειά μας οι διδάσκοντες γενικά, γιατί οι μαθητές που έχουν σεβασμό για τους δασκάλους τους, θα πτοηθούν ακόμα και από ένα επιτιμητικό βλέμμα του καθηγητή τους, δεν χρειάζονται, μερικές φορές, καν λόγια για να αποτραπεί πχ η κατανάλωση μιας μπίρας από τον κάτοχό της. Αρκεί να είσαι παρών, να χαίρονται που είσαι παρών και να μην θέλουν να σε στενοχωρήσουν. Είναι αυτή ακριβώς η παιδαγωγική σχέση, που αν λείπει, κανένας τιμωρητικός μηχανισμός δεν μπορεί να εγγυηθεί την ομαλότητα στο σχολικό περιβάλλον.

Ψησταριές λοιπόν γιατί όχι;

Ψήνονται πολλών λογιών ...μαθήματα πάνω σε μια καλή καρβουνιά!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

γραφομ
Η γραφομηχανή ως το απόλυτο «αντίδοτο» στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Ενώ ο κόσμος συζητά για την κυριαρχία της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), η καθηγήτρια Γκριτ Ματίας Φελπς επιλέγει μια ριζοσπαστική οπισθοδρόμηση, τη χρήση...
Η γραφομηχανή ως το απόλυτο «αντίδοτο» στην Τεχνητή Νοημοσύνη
ψώνια από το σούπερ μάρκετ με Market Pass
Ποντικοφάρμακο σε παιδικές τροφές – Πρώτο κρούσμα σε σούπερ μάρκετ στην Αυστρία
Η HiPP αντέδρασε ακαριαία, προχωρώντας σε μαζική ανάκληση παρτίδων, εστιάζοντας κυρίως στα γεύματα που περιέχουν πατάτες και καρότα
Ποντικοφάρμακο σε παιδικές τροφές – Πρώτο κρούσμα σε σούπερ μάρκετ στην Αυστρία
η είσοδος σε κτήριο του ΕΦΚΑ με λογότυπο
Μπαράζ πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 1,3 δισ. ευρώ σε 2,6 εκατομμύρια δικαιούχους
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, συνολικά 1.366.334.452 ευρώ πρόκειται να πιστωθούν στους λογαριασμούς 2.666.941 δικαιούχων, καλύπτοντας ένα ευρύ...
Μπαράζ πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 1,3 δισ. ευρώ σε 2,6 εκατομμύρια δικαιούχους