ειδική αγωγή
Διάθεση εκπαιδευτικών ΕΑΕ-ΕΕΠ στα ΚΕΣΥ Κρήτης - Εγγραφο
Μόνιμοι διορισμοί: Μέχρι τέλη Μαΐου οι πίνακες ειδικής αγωγής - Στόχος για τον Σεπτέμβριο της γενικής
Μαθησιακές δυσκολίες: Ασκήσεις για βελτίωση στη γραφή των γραμμάτων
«Αδιανόητο να μην διδάσκονται οι νέοι δάσκαλοι Ειδική Αγωγή» - Διαμαρτυρία στο Παν. Θεσσαλίας
Ειδική Αγωγή: Μεγάλες συνέπειες από την πανδημία - Ερώτηση για τη λήψη μέτρων
Διάθεση ΕΕΠ και εκπαιδευτικών σε ΚΕΣΥ των ΠΔΕ Αττικής-Ηπείρου-Νότιου Αιγαίου
Κάμερες στις τάξεις και παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: WELCOME TO THE SHOW...
Καταγγελία για τη διάθεση εκπαιδευτικών και Ειδικού Προσωπικού στα ΚΕΣΥ χωρίς δική τους δήλωση
Διάθεση προσωπικού στα ΚΕΣΥ με αίτηση ή χωρίς στις ΠΔΕ Θεσσαλίας-Κεντρικής Μακεδονίας-ΑΜΘ
ΑΣΕΠ- Προσλήψεις: Υποβολή δικαιολογητικών για ψυχολόγους, παιδαγωγούς ειδικής αγωγής, νηπιαγωγούς, εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, νοσηλευτές
«Η ανακοίνωση των οριστικών πινάκων για τις προκηρύξεις 2ΕΑ και 3ΕΑ θυμίζει το Γεφύρι της Άρτας»
N.Κορδής: Ενημέρωση για μεταθέσεις, αποσπάσεις, μετατάξεις, προσλήψεις, άδειες
Συμβουλές για την καθημερινή μελέτη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες
ΕΛΜΕ Λήμνου: Απόφαση του Υπουργείου να αναστείλει επ’ αόριστον τη λειτουργία των ειδικών σχολείων
ΣΕΕΠΕΑ Κ. Μακεδονίας: Αντιπαιδαγωγική η μετακίνηση προσωπικού από ΣΜΕΑΕ και ΕΔΕΑΥ στα ΚΕΣΥ
Σχολικοί Νοηλευτές: Μη αξιοποίησή τους στα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας στα σχολεία
Πρόσεξε τι θα πεις, σε βλέπει η κάμερα: Η σχολική τάξη σε καθεστώς φόβου και ελέγχου της συμπεριφοράς
Θα πραγματοποιηθεί συνεδρίαση του Κ.Υ.Σ.Π.Ε στις 13/5
Αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής: Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό και αντιεπιστημονικό νοοσχέδιο
Όχι στον ΚΑΙΑΔΑ του Υπουργείου Παιδείας για την Ειδική Αγωγή
Διαταραχή της Άρθρωσης: μια δυσκολία της ομιλίας
ΣΕΕΠΕΑ Αττικής: Το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί τον τρόπο και τις συνθήκες λειτουργίας των ΚΕΣΥ
Μαθητές «δύο ταχυτήτων»
Γιατί θα παραμείνουν κλειστά τα ειδικά σχολεία; Πρόταση για επαναλειτουργία των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
ΣΕΕΠΕΑ Αττικής για λειτουργία ΚΕΣΥ: Συστηματική η υποτίμηση του θεσμού
