Ερώτηση βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ για τελειόφοιτους μαθητές με αναπηρία
Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας κατέθεσαν 27 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, με πρωτοβουλία της αναπλ. τομεάρχη Παιδείας Μερόπης Τζούφη, για τη στήριξη των μαθητών των Ειδικών Λυκείων και των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (ΕΝΕΕΓΥΛ)

Όπως αναφέρουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, κατά την περίοδο της πανδημίας, οι μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και οι οικογένειές τους δέχτηκαν μεγάλη επιβάρυνση λόγω του εγκλεισμού και της βίαιης αποκοπής τους από την εκπαιδευτική καθημερινότητα.

Στο ίδιο διάστημα, το υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων περιορίστηκε στην έκδοση εγκυκλίων και οδηγιών για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση των εν λόγω μαθητών, παραγνωρίζοντας ωστόσο την ετοιμότητα του προσωπικού να ανταποκριθεί στις αυξημένες απαιτήσεις και τη δυνατότητα συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία από απόσταση.

Η απόφαση της κυβέρνησης για επαναλειτουργία των σχολείων προβλέπει -και ορθώς- την επιστροφή των μαθητών της Γ’ τάξης του ΓΕΛ και του ΕΠΑΛ, ώστε να συνεχιστεί η φοίτηση και να καλυφθεί η διδακτική ύλη ενόψει των Πανελλήνιων εξετάσεων. 

Ωστόσο, όπως τονίζουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για τους τελειόφοιτους μαθητές των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και πιο συγκεκριμένα, των μαθητών της Δ’ τάξης του Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου (ΕΝΕΕΓΥΛ) και της Γ’ τάξης των Ειδικών Λυκείων.

Επειδή η απουσία προγραμματισμού για τους τελειόφοιτους μαθητές των ΣΜΕΑΕ δημιουργεί μια σειρά από παιδαγωγικά και ψυχοκοινωνικά προβλήματα, ενώ ναρκοθετεί την πρόσβασή τους στην Ανώτατη Εκπαίδευση, οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ ρωτούν την αρμόδια υπουργό:

  • Ποια μέτρα προτίθεται να λάβει ώστε οι τελειόφοιτοι μαθητές των Ειδικών Λυκείων και των ΕΝΕΕΓΥΛ να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους ανεμπόδιστα, καθώς και να διασφαλίσουν τη συμμετοχή τους στις Πανελλήνιες εξετάσεις;
  • Πως αναμένεται να υποστηριχθεί τεχνικά η δυνατότητα συμμετοχής των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση; Υπάρχει πρόβλεψη για προμήθεια κατάλληλου και εξατομικευμένου ειδικού εξοπλισμού;
  • Υπάρχει πρόβλεψη επιμόρφωσης του εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού, τόσο για την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, όσο και για την προετοιμασία που απαιτείται για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων τον ερχόμενο Σεπτέμβριο;

Οι βουλευτές που υπογράφουν την ερώτηση είναι οι:

Τζούφη Μερόπη, Φίλης Νίκος, Αβραμάκης Ελευθέριος, Βαρδάκης Σωκράτης, Βέττα Καλλιόπη, Γκαρά Αναστασία, Δρίτσας Θεόδωρος, Ζεϊμπέκ Χουσεΐν, Θραψανιώτης Μανόλης, Καρασαρλίδου Φρόσω, Κασιμάτη Νίνα, Καφαντάρη Χαρά, Λάππας Σπύρος, Μάλαμα Κυριακή, Μάρκου Κώστας, Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος, Νοτοπούλου Κατερίνα, Ξενογιαννακοπούλου Μαριλίζα, Παπαηλιού Γεώργιος, Παπανάτσιου Κατερίνα, Πούλου Γιώτα, Ραγκούσης Ιωάννης, Σκουρλέτης Πάνος, Σκουρολιάκος Πάνος, Σκούφα Μπέττυ, Σπίρτζης Χρήστος, Ψυχογιός Γεώργιος

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Γυναίκα υπέστη έμφραγμα
Από το "φούσκωμα" στο έμφραγμα
Μια γυναίκα που για χρόνια ζούσε με έντονη δυσφορία στην κοιλιακή χώρα και επίμονο φούσκωμα, χωρίς να βρίσκει ξεκάθαρη αιτία, βρέθηκε ξαφνικά...
Από το "φούσκωμα" στο έμφραγμα
Μιλφέιγ
Συντάγη για σπιτικό μιλφέιγ με απλά υλικά
Με λίγα βασικά υλικά και σχετικά σύντομη διαδικασία, το αποτέλεσμα είναι ένα εντυπωσιακό επιδόρπιο που δεν έχει να ζηλέψει τίποτα από τις βιτρίνες...
Συντάγη για σπιτικό μιλφέιγ με απλά υλικά
ελβετια
Από την απαγόρευση της τσίχλας μέχρι το “δεν επιτρέπεται να πεθάνεις”
Σε διάφορες χώρες του κόσμου υπάρχουν νόμοι που ξεπερνούν κάθε προσδοκία και, σε κάποιες περιπτώσεις, μοιάζουν σχεδόν απίστευτοι.
Από την απαγόρευση της τσίχλας μέχρι το “δεν επιτρέπεται να πεθάνεις”
ρομποτ
Αεροδρόμια του μέλλοντος: Ρομπότ αναλαμβάνουν εργασίες στο Τόκιο
Η Ιαπωνία κάνει ένα ακόμη βήμα προς την πλήρη αυτοματοποίηση των αερομεταφορών, εισάγοντας ανθρωποειδή ρομπότ στις λειτουργίες των αεροδρομίων της.
Αεροδρόμια του μέλλοντος: Ρομπότ αναλαμβάνουν εργασίες στο Τόκιο