ειδικά σχολεία
Απαγορεύουν σε μαθητές να βγαίνουν στο προαύλιο για να μην τους πέσει στέγαστρο στο κεφάλι!
Ειδικά Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Εγκύκλιος για τη λειτουργία τους το έτος 2022-23
Ειδική Αγωγή: Ακόμα αναπληρωτές, με προϋπηρεσία πάνω από 10 χρόνια!
Ηράκλειο: Στο «κόκκινο» η ανησυχία γονέων καθώς μένουν χωρίς στέγη Ειδικά Σχολεία
Οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών: Οταν ολόκληρα σχολεία στελεχώνονται με αναπληρωτές
ΕΝΕΕΓΥΛ: Ο προγραμματισμός εξετάσεων των Λυκείων, σχολικού έτους 2021-2022
Γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα ΕΝΕΕΓΥΛ B' Λυκείου: Τι αλλάζει στην απόφαση για την Τράπεζα Θεμάτων
ΕΝΕΕΓΥΛ Μεσολογγίου: Με «εντολές-οδηγίες» της πολιτικής ηγεσίας ΥΠΑΙΘ οι αντικαταστάσεις τομέων;
Στο διαγωνισμό «Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2022» η Ζέττα Μακρή
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών: Διορθώσεις και συμπληρωματικές μεταθέσεις σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΔΑΣΥ
Σχολεία Ειδικής Αγωγής: Άνοιξε η πλατφόρμα δήλωσης αναγκών ψηφιακού εξοπλισμού
Σχολεία Ειδικής Αγωγής: Εγκύκλιος για την καταγραφή του ψηφιακού εξοπλισμού
Λύκεια Ειδικής Αγωγής: Τροποποίηση Ωρολογίου Προγράμματος Γ' τάξης
Ειδικά Σχολεια Καλλιθέας: Καταγγελία εκπαιδευτικών για κενά και ελλείψεις
Ειδικό νηπιαγωγείο Λαυρίου: Σοβαρά προβλήματα για ένα ακόμα σχολείο λόγω έλλειψης ΕΕΠ και ΕΒΠ
Ειδικά σχολεία: «Να αποκατασταθούν οι ζημιές στο 9ο Ειδικό Δημοτικό σχολείο Αθηνών»
Ειδικά σχολεία: «Δίνεται υπέρογκο ποσό ως ενοίκιο για τη στέγαση σχολείου σε ακατάλληλο κτίριο»
Ναι στη δημιουργία Ειδικού σχολείου στο Χαλάνδρι από εκπαιδευτικούς
Η αναγκαιότητα των Ειδικών Σχολείων
Ειδικό Σχολείο στο Χαλάνδρι: Οι αναγκαιότητες που επιβάλουν τη δημιουργία του
Ειδικά σχολεία: «Το ΥΠΑΙΘ δεν λογαριάζει τις ανάγκες των ειδικών σχολείων»
«SOS» από τους εκπαιδευτικούς του 9ου Ειδικού Δημοτικού Αθηνών: Το σχολείο δεν έχει ούτε μαρκαδόρους
Άθλιες συνθήκες σε ειδικό σχολείο παιδιών με αυτισμό: «Αρρώστησαν από τα ποντίκια 20 μαθητές και εκπαιδευτικοί»
Σχετικά με τους νέους Πίνακες Kατάταξης των υποψήφιων Eκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής
ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας: Πρόταση για καθολική επιμόρφωση ψυχολόγων
Ειδικά σχολεία – Γονείς: Εξωφρενικό! Το ΥΠΑΙΘ βλέπει τα παιδιά μας ως «οικονομικό βάρος»
