Απόψεις
Εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ: Η αδικία στην εξέταση των αθλημάτων και η ΕΒΕ
Αλλοτρίωση: Σύντομη ματιά στις 5 κυρίαρχες ερμηνείες
«Η Νίκη Κεραμέως υποχρεώνει την υλοποίηση της αξιολόγησης με απειλές»
Παράλογος, άδικος και αντιεπιστημονικός ο τρόπος βαθμολόγησης των αθλημάτων για την ΕΒΕ στα ΤΕΦΑΑ
Το στοίχημα του Ελληνικού Τουρισμού
Αλήθεια ποιος/α είναι άριστα αποτυχημένος/η ;
Η Αναγκαιότητα για 2ετή Πανεπιστημιακά Τμήματα Κατάρτισης
Eπιστολή για ΕΒΕ: Σ’ αυτό το σύστημα αριστείας, ούτε οι άριστοι δεν επιβραβεύονται
Ο άνανδρος μυϊκός και ψευδής ανδρισμός ενώπιον του «ασθενούς (;) φύλου» που αλαζονικά επινόησε
56 χρόνια από τη δολοφονία του Σωτήρη Πέτρουλα
Βάσεις 2021: Σοβαρές αδικίες εις βάρος υποψηφίων ΤΕΦΑΑ λόγω της ΕΒΕ στα αθλήματα
Βάσεις-ΕΒΕ: Αποκλείστηκε από τη σχολή που επιθυμούσε για 0,2 μόρια σε ειδικό μάθημα
Πόσο ηθικό είναι το Freedom Pass; Σήμερα το εμβόλιο, αύριο …οι εκλογές
Σχολείο και τοπικές κοινωνίες - Με αφορμή άρθρο του νομοσχεδίου του Υπ. Παιδείας
«Καψόνι» στην θερινή εφημερία των εκπαιδευτικών
Δεν θέλω να με λες σύντροφο...
Ο μαθηματικός τύπος του ποσοστού εμβολιασμών
Περικοπή μισθού εκπαιδευτικών, τι δημοκρατικό μέτρο!
Πανελλαδικές Εξετάσεις - Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) – Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Μια ασύμβατη σχέση με αμφισβητούμενα αποτελέσματα
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών: θέλουμε βελτίωση ή στιγματισμό;
Και πάλι για την Κοινωνιολογία…
«Πανίσχυρος σύλλογος ανάχωμα στις προσβολές»
Μερικά σχόλια για το νέο Νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας
Προσέχοντας τους ωκεανούς και «δροσίζοντας» τον πλανήτη
Το πείραμα των εισακτέων της αρχιτεκτονικής χωρίς ντροπή και άθελα μας
Επικουρία ή καταιγισμός;
