Η ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 έφερε στο φως σημαντικές διαφοροποιήσεις στις επιδόσεις των υποψηφίων, διαμορφώνοντας νέα δεδομένα για τις φετινές Βάσεις Εισαγωγής. Τα στατιστικά στοιχεία αποκαλύπτουν μαθήματα με αξιοσημείωτη άνοδο των επιδόσεων, αλλά και γνωστικά αντικείμενα που αποδείχθηκαν ιδιαίτερα απαιτητικά, επηρεάζοντας άμεσα τον ανταγωνισμό για την είσοδο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο, που περιλαμβάνει τις Πολυτεχνικές και Θετικές Σχολές, η εικόνα εμφανίζεται σαφώς βελτιωμένη σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά. Τα Μαθηματικά παρουσιάζουν σημαντική αύξηση των υψηλών βαθμολογιών, ενώ μειώθηκε αισθητά ο αριθμός των υποψηφίων που κινήθηκαν κάτω από τη βάση.
Ωστόσο, το μεγαλύτερο ενδιαφέρον συγκεντρώνει η Φυσική. Ο αριθμός των αριστούχων με βαθμολογία άνω του 19 σχεδόν τετραπλασιάστηκε, καθώς από 723 υποψηφίους το 2025 ανήλθε στους 2.953 το 2026. Η εξέλιξη αυτή αποδίδεται κυρίως στη διαβάθμιση και τη δυσκολία των θεμάτων, τα οποία κρίθηκαν πιο προσιτά από τους εκπαιδευτικούς. Ως αποτέλεσμα, οι δημοφιλείς σχολές του πεδίου αναμένεται να δεχθούν ισχυρές πιέσεις προς τα πάνω στις βάσεις εισαγωγής. Παράλληλα, και στη Χημεία καταγράφεται βελτίωση των επιδόσεων, ενισχύοντας τη συνολική εικόνα του πεδίου.
Ανάλογη τάση παρατηρείται και στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο των Επιστημών Υγείας. Και εδώ η Φυσική αποτελεί τον βασικό παράγοντα διαφοροποίησης, με τις επιδόσεις να κινούνται σε υψηλότερα επίπεδα σε σύγκριση με πέρυσι. Αντίθετα, στη Βιολογία σημειώνεται μικρή κάμψη, χωρίς όμως να εξουδετερώνει τη θετική επίδραση που ασκεί η βελτίωση στη Φυσική. Οι πρώτες εκτιμήσεις συγκλίνουν στο ότι οι βάσεις εισαγωγής στις Ιατρικές Σχολές είναι πιθανό να καταγράψουν άνοδο.
Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα είναι η εικόνα στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο των Οικονομικών και της Πληροφορικής. Στα Μαθηματικά καταγράφονται οι καλύτερες επιδόσεις της τελευταίας δεκαετίας, με περίπου 2.000 λιγότερους υποψηφίους να μένουν κάτω από τη βάση σε σχέση με το 2025. Μάλιστα, για πρώτη φορά έπειτα από πολλά χρόνια, το ποσοστό των γραπτών με βαθμολογία κάτω από το 10 διαμορφώθηκε στο 65%, υποχωρώντας κάτω από το όριο του 70% που αποτελούσε σταθερό χαρακτηριστικό του μαθήματος.
Στον αντίποδα, το μάθημα της Οικονομίας (ΑΟΘ) παρουσίασε θεαματική πτώση στις κορυφαίες επιδόσεις. Οι υποψήφιοι που ξεπέρασαν το 19 μειώθηκαν δραστικά, από 5.406 πέρυσι σε μόλις 2.199 φέτος. Η εξέλιξη αυτή εκτιμάται ότι θα λειτουργήσει ως αντίβαρο στις ανοδικές τάσεις που δημιουργούν τα Μαθηματικά, συγκρατώντας ενδεχομένως τις βάσεις σε αρκετά τμήματα του συγκεκριμένου πεδίου.
Τα πρώτα στοιχεία δείχνουν ότι η Φυσική αποτελεί τον καθοριστικό παράγοντα των φετινών εξελίξεων, ενώ η αισθητή υποχώρηση των αριστούχων στην Οικονομία δημιουργεί ένα διαφορετικό σκηνικό για χιλιάδες υποψηφίους. Το επόμενο διάστημα, με την κατάθεση των μηχανογραφικών δελτίων, θα φανεί κατά πόσο οι βαθμολογικές μεταβολές θα μεταφραστούν σε σημαντικές αλλαγές στον χάρτη των Βάσεων Εισαγωγής.
