ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Ειδήσεις για την ύλη και το πρόγραμμα των πανελληνίων, τις βάσεις εισαγωγής, τα εξεταζόμενα μαθήματα, θέματα και απαντήσεις και τον υπολογισμό μορίων.

Η βαθμολόγηση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Η βαθμολόγηση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Οι βαθμολογήτριες/βαθμολογητές εργάζονται ασύγχρονα, στον χώρο τους, αξιοποιώντας την εξειδικευμένη ψηφιακή πλατφόρμα
Η βαθμολόγηση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Το μήνυμα του Γενικού Γραμματέα Α/θμιας, Β/θμιας & Ειδικής Αγωγής
Πανελλήνιες 2026: Το μήνυμα του Γενικού Γραμματέα Α/θμιας, Β/θμιας & Ειδικής Αγωγής
Γιάννης Παπαδομαρκάκης: «Η ζωή προσφέρει πάντοτε νέες ευκαιρίες, εναλλακτικές διαδρομές και δυνατότητες δημιουργίας, κατάκτησης και εξέλιξης»
Πανελλήνιες 2026: Το μήνυμα του Γενικού Γραμματέα Α/θμιας, Β/θμιας & Ειδικής Αγωγής
Στέφανος Παραστατίδης για Πανελλήνιες: «Η αξία σας δεν χωράει σε μια κόλλα χαρτί»
Στέφανος Παραστατίδης για Πανελλήνιες: «Η αξία σας δεν χωράει σε μια κόλλα χαρτί»
Μήνυμα στήριξης προς τους υποψηφίους των Πανελλαδικών με αιχμές για τις ανισότητες και τις παθογένειες του εκπαιδευτικού συστήματος
Στέφανος Παραστατίδης για Πανελλήνιες: «Η αξία σας δεν χωράει σε μια κόλλα χαρτί»
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
ΟΙΕΛΕ: «Οι Πανελλαδικές πρέπει να διασφαλίζουν ισονομία και ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά»
Η Ομοσπονδία εύχεται καλή επιτυχία στους υποψηφίους, εκφράζοντας παράλληλα προβληματισμό για τις εκπαιδευτικές ανισότητες και το μέλλον του θεσμούς
ΟΙΕΛΕ: «Οι Πανελλαδικές πρέπει να διασφαλίζουν ισονομία και ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά»
κυσπε
Αντωνιάδης Αναστάσιος (ΚΥΣΠΕ): «Οι Πανελλαδικές είναι σταθμός, όχι το τέλος της διαδρομής»
Μήνυμα στήριξης προς μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς με ευχές για ψυχραιμία, πίστη και επιτυχία ενόψει των εξετάσεων
Αντωνιάδης Αναστάσιος (ΚΥΣΠΕ): «Οι Πανελλαδικές είναι σταθμός, όχι το τέλος της διαδρομής»
Μηχανογραφικό για Πανελλήνιες 2026
Πανελλαδικές 2027: «Εκπαιδευτική μικροπολιτική» η ένταξη των Τμημάτων Φυσικής στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο
«Αιφνιδιασμό» καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί με αφορμή την απόφαση που εντάσσει τα Τμήματα Φυσικής και στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο
Πανελλαδικές 2027: «Εκπαιδευτική μικροπολιτική» η ένταξη των Τμημάτων Φυσικής στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο
πανελλαδικες
Πανελλήνιες: Η σημασία της πειραματικής βαθμολόγησης και των σαφών οδηγιών για την ενιαία αξιολόγηση
Μόνο έτσι μπορεί να περιοριστεί η υποκειμενικότητα, να ενισχυθεί η αξιοπιστία του συστήματος και να διασφαλιστεί η ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων
Πανελλήνιες: Η σημασία της πειραματικής βαθμολόγησης και των σαφών οδηγιών για την ενιαία αξιολόγηση
Ιερώνυμος
Πανελλήνιες 2026: Μήνυμα προς τους μαθητές από τον Αρχιεπίσκοπο Ιερώνυμο
«Με θάρρος και αισιοδοξία να προχωρήσετε» – Οι ευχές και οι συμβουλές του Προκαθημένου της Εκκλησίας της Ελλάδος στους μαθητές και τις μαθήτριες
Πανελλήνιες 2026: Μήνυμα προς τους μαθητές από τον Αρχιεπίσκοπο Ιερώνυμο
Συνέντευξη της Σοφίας Ζαχαράκη στον ΑΝΤ1
Σοφία Ζαχαράκη: Ολοήμερη ψυχολογική υποστήριξη στους υποψήφιους την περίοδο των Πανελλαδικών εξετάσεων
«Οι εξετάσεις είναι ένας σταθμός, όχι το τέλος της διαδρομής» - Σε ποιες τηλεφωνικές γραμμές μπορούν να απευθύνονται ανώνυμα οι μαθητές
Σοφία Ζαχαράκη: Ολοήμερη ψυχολογική υποστήριξη στους υποψήφιους την περίοδο των Πανελλαδικών εξετάσεων
πανελλήνιες 2026
Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων: Μήνυμα για την έναρξη των πανελλαδικών εξετάσεων
Η ΠΕΦ θέτει επίσης προβληματισμούς σχετικά με την αποτελεσματικότητά των πανελλαδικών εξετάσεων ως μοναδικού τρόπου αξιολόγησης για την πρόσβαση στα...
Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων: Μήνυμα για την έναρξη των πανελλαδικών εξετάσεων
Πανελλήνιες εξετάσεις 2026
Πανελλήνιες 2026: Ξεκινά η «μάχη» για 100.000 υποψηφίους – Πώς θα λειτουργεί το ΥΠΑΙΘΑ
Σε ειδικό καθεστώς «lockdown» μπαίνει το Υπουργείο Παιδείας για το αδιάβλητο της διαδικασίας – Αναλυτικά το πλήρες πρόγραμμα για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, οι...
Πανελλήνιες 2026: Ξεκινά η «μάχη» για 100.000 υποψηφίους – Πώς θα λειτουργεί το ΥΠΑΙΘΑ
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλαδικές και βαθμολογίες: Όταν οι επιδόσεις των μαθητών μοιάζουν περισσότερο με στατιστικό σχεδιασμό παρά με παιδαγωγική αποτύπωση
Οι βαθμολογίες στις πανελλαδικές εξετάσεις: Τα διαβαθμισμένα θέματα, η αφύσικη κατανομή και η απόλυτη στρέβλωση του συστήματος
Πανελλαδικές και βαθμολογίες: Όταν οι επιδόσεις των μαθητών μοιάζουν περισσότερο με στατιστικό σχεδιασμό παρά με παιδαγωγική αποτύπωση