Κενά Εκπαιδευτικών
Εκπαιδευτικοί: Καταγγέλλουν συρρίκνωση κενών και αδιαφανείς υπηρεσιακές μεταβολές
Εκπαιδευτικοί Κεφαλονιάς-Ιθάκης: Με το σταγονόμετρο το μοντέλο «κάλυψης» των κενών
Εκπαιδευτικοί: Το ΥΠΑΙΘ προχωράει σε απαράδεκτο «μαγείρεμα» των κενών στα σχολεία
Λειτουργικά κενά: Θεωρούνται υπηρεσιακά στοιχεία ανακοινώσιμα μόνο από το ΥΠΑΙΘ
Καθηγητές Περιστερίου: «Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία»
Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.: Συμπλήρωση κενών ή κενούμενων θέσεων εκπαιδευτικών στα Κ.Ε.ΠΕ.Α.
Εκπαιδευτικοί: Χιλιάδες κενά σε όλη τη χώρα - Άμεση σύσταση οργανικών θέσεων
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Λειτουργικά κενά ΔΔΕ Εύβοια
Μόνιμοι διορισμοί: Ανεπαρκείς οι διορισμοί Φυσικών δεδομένων των αναγκών στα σχολεία
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Υπολείπονται των πραγματικών αναγκών
Λειτουργικά κενά στις Α' και Β' Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εύβοιας (Πίνακες)
Πρότυπα-Πειραματικά: Πρόσκληση για πλήρωση κενών θέσεων (Ανακοινοποίηση στο ορθό)
Λειτουργικά κενά-ΠΥΣΠΕ Λασιθίου: Ενημέρωση για τα Δημοτικά & Νηπιαγωγεία
Πρότυπα-Πειραματικά: Πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς για αλλαγή σχολικής μονάδας θητείας
Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Ζητάμε κατά προτεραιότητα μετακίνηση στα υπάρχοντα οργανικά κενά
Τι είπε η Κεραμέως: Πάνω από 8.500 διορισμοί εκπαιδευτικών τη νέα χρονιά - Τι δεν είπε: Πάνω από 49.000 κενά
8.586 νέοι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών ανακοινώνει η κυβέρνηση, ενώ τα κενά ξεπερνούν τα 44.000!
κ. Κεραμέως ακούς;
Κυκλάδες: Η χρονιά τελείωσε με περισσότερα από 100 κενά και με 150 εκπαιδευτικούς να αγωνιούν για τη διαμονή τους
Διορισμοί: Αυτά είναι τα οργανικά κενά εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Θα μείνουν και το νέο σχολικό έτος με κενά τα Καλλιτεχνικά Σχολεία; Τι κάνει το ΙΕΠ;
Μαμουλάκης για αναπληρωτές Φυσικής Αγωγής: Πολύ περισσότερα κενά από διορισμούς
Οργανικά κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Πίνακας για νηπιαγωγούς και δασκάλους
Ειδική Αγωγή: Καταστρατηγούν το δικαίωμα των εκπαιδευτικών για βελτίωση θέσης
Αναπληρωτές Βιολόγοι: Διορισμοί σε όλα τα οργανικά κενά χωρίς αρνητικές διακρίσεις
Πάνω από 6.500 τα οργανικά κενά γενικής εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια