ΑΣΕΠ
Πιο κοντά ο 2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ - Ανακοινώθηκε σε ΦΕΚ τράπεζα θεμάτων! Τι αλλάζει στην ύλη - τρέχουν οι διαδικασίες με την αλλαγή της πολιτικής ηγεσίας του Υπ.Εσωτερικών

Μετά τις αλλαγές στην ηγεσία του Υπουργείο Εσωτερικών ο 2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ "τρέχει με χίλια"! Συγκεκριμένα αναμένεται να έρθει ακόμα και πιο κοντά χρονικά.

Παράλληλα ανακοινώθηκαν αλλαγές με ΦΕΚ που φέρει την υπογραφή του προέδρου του ΑΣΕΠ Θάνου Παπαϊωάννου όπου δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα Κυβερνήσεως.

Συγκεκριμένα ανακοινώθηκε ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ για τον 2ο Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό ΑΣΕΠ

Υπάρχει προβληματισμός για την ένταξη των Γενικών Γνώσεων στον Γραπτό Διαγωνισμό καθώς οι "δεξιότητες" από μόνες τους φαίνεται πως δεν πάνε και πολύ καλά. Αυτό φάνηκε από τους διαγωνισμούς που έγιναν για παράδειγμα για τις Διοικήσεις των Νοσοκομείων όπου έβαζαν τους διαγωνιζόμενους να λύνουν "σπαζοκεφαλιές".

Η κυριαρχία των δεξιοτήτων και η απομείωση των Γενικών Γνώσεων στα ΤΕΣΤ δεξιοτήτων φαίνεται πως προκάλεσαν αντιδράσεις στους υποψήφιους διοικητές που κλήθηκαν να "ενώνουν τριγωνάκια".

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΣΕ ΠΟΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙΤΕ - ΑΠΟΚΤΗΣΤΕ ΤΕΣΤ ΜΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Φοιτητές στο Πανεπιστήμιο
«Συγγνώμη, κλείσαμε»: Αγγλόφωνα μεταπτυχιακά μόνο για... Έλληνες
Βίζα σε δύο χρόνια και πρεσβείες που απορρίπτουν υποψηφίους: Τα ανυπέρβλητα εμπόδια που μετατρέπουν την εξωστρέφεια των ΑΕΙ σε «κλειστό κλαμπ»
«Συγγνώμη, κλείσαμε»: Αγγλόφωνα μεταπτυχιακά μόνο για... Έλληνες
education 1280
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία
Οι εκπαιδευτικοί ασκούν κριτική στις κυβερνητικές εξαγγελίες και ζητά ουσιαστική στήριξη της δημόσιας παιδείας
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία