Alfavita Newsroom Το ισχύον πλαίσιο των κατατακτήριων εξετάσεων στα ΑΕΙ υπερασπίζεται το υπουργείο Παιδείας, απαντώντας σε κοινοβουλευτική ερώτηση που κατατέθηκε με αφορμή τις διαμαρτυρίες για τον αριθμό των εισακτέων και τα κριτήρια επιτυχίας στις εξετάσεις του 2025.
Στην απάντηση που διαβιβάστηκε στη Βουλή, ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου επισημαίνει ότι οι κατατακτήριες εξετάσεις εξακολουθούν να διέπονται τόσο από το άρθρο 78Α του νόμου 4957/2022, όπως τροποποιήθηκε με τον ν. 5224/2025, όσο και από την υπουργική απόφαση του 2013, η οποία –όπως αναφέρει– παραμένει σε ισχύ έως ότου εκδοθεί η νέα απόφαση που προβλέπει ο νόμος.
Με τον τρόπο αυτό, το υπουργείο απορρίπτει ουσιαστικά το αίτημα για άμεση αλλαγή των όρων επιτυχίας και επαναβεβαιώνει ότι για να θεωρηθεί επιτυχής ένας υποψήφιος πρέπει όχι μόνο να συγκεντρώνει τουλάχιστον 30 μονάδες συνολικά στα τρία εξεταζόμενα μαθήματα, αλλά και τουλάχιστον 10 μονάδες σε καθένα από αυτά.
Ο υφυπουργός σημειώνει ακόμη ότι το νέο νομοθετικό πλαίσιο αύξησε τα ποσοστά των κατατάξεων στα ΑΕΙ, φτάνοντας έως 20% στα ιδρύματα της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης και 30% στα περιφερειακά ΑΕΙ, ωστόσο υπογραμμίζει ότι υπέρβαση του προβλεπόμενου ποσοστού δεν επιτρέπεται και ότι η επιλογή γίνεται αποκλειστικά μέσω εξετάσεων με θέματα ανάπτυξης σε τρία μαθήματα.
Στην ίδια απάντηση, το υπουργείο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη διατήρηση της ελάχιστης επίδοσης ανά μάθημα, υποστηρίζοντας ότι η συγκεκριμένη πρόβλεψη συνδέεται με τη διασφάλιση του επιπέδου σπουδών και την αποφυγή φαινομένων που, όπως αναφέρεται, θα μπορούσαν να οδηγήσουν στη δημιουργία «φοιτητών πολλών ταχυτήτων» μέσα στα πανεπιστημιακά τμήματα, με πιθανές επιπτώσεις στην οργάνωση των σπουδών και στην ποιότητα του παρεχόμενου ακαδημαϊκού έργου.
Παράλληλα, ο κ. Παπαϊωάννου υπενθυμίζει ότι μετά την τροποποίηση του νόμου τον Αύγουστο του 2025, η αρμόδια υπηρεσία του υπουργείου είχε ήδη αποστείλει από τον Οκτώβριο του ίδιου έτους διευκρινιστική εγκύκλιο προς όλα τα ΑΕΙ, πριν από τη διεξαγωγή των εξετάσεων του Δεκεμβρίου, προκειμένου –όπως σημειώνεται– να αποσαφηνιστεί η εφαρμογή του νέου πλαισίου.
Το υπουργείο επικαλείται επίσης την αυτοδιοίκηση των ΑΕΙ, τονίζοντας ότι τα πανεπιστήμια διαθέτουν καθοριστικό ρόλο στη ρύθμιση των όρων και των προϋποθέσεων κατάταξης μέσω των εσωτερικών κανονισμών λειτουργίας τους.
Με την απάντηση αυτή, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας δείχνει ότι δεν προτίθεται, τουλάχιστον στην παρούσα φάση, να μεταβάλει αναδρομικά το καθεστώς των κατατακτηρίων εξετάσεων του 2025, παρά τις ενστάσεις που έχουν διατυπωθεί για το ενδεχόμενο να μένουν κενές θέσεις σε πανεπιστημιακά τμήματα.
Ακολουθούν η ερώτηση και η απάντηση όπως κατατέθηκαν στη Βουλή:
Η ερώτηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή
Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Θέμα: «Να αρθεί άμεσα η αδικία σε βάρος των υποψηφίων των κατατακτήριων εξετάσεων του 2025 στα ΑΕΙ».
Με τον νόμο 5224/5-8-2025 (ΦΕΚ Α’ 142) ο οποίος, μεταξύ άλλων, αφορά και στις κατατακτήριες εξετάσεις των πανεπιστημίων εισήχθη μια καινοτομία αναφορικά με τις κατατακτήριες εξετάσεις στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), σύμφωνα με την οποία αυξάνεται το ποσοστό των διαθέσιμων θέσεων, ιδίως στα περιφερειακά ΑΕΙ.
Ωστόσο, το υπουργείο Παιδείας δεν εξέδωσε την απαιτούμενη εφαρμοστική Υπουργική Απόφαση (Υ.Α.), την οποία ο νόμος προβλέπει, με αποτέλεσμα τελικά να εκδοθεί εγκύκλιος -ενώ πολλά τμήματα στην Ελλάδα είχαν εκδώσει ήδη αποτελέσματα- και να μειωθούν δραστικά οι εισακτέοι, ακυρώνοντας στην πράξη τον νόμο που η ίδια η κυβέρνηση ψήφισε και αδικώντας τους υποψηφίους που αποφάσισαν να λάβουν μέρος στις κατατακτήριες εξετάσεις έχοντας υπόψη τους το νόμο 5224/5-8-2025.
Συγκεκριμένα, ο Ν. 5224/5-8-2025 (ΦΕΚ Α’ 142), αύξησε το ποσοστό θέσεων για τις κατατακτήριες εξετάσεις έως 20% στα ΑΕΙ Αθήνας και Θεσσαλονίκης και έως 30% στα περιφερειακά ΑΕΙ. Λόγω όμως της μη έκδοσης της προβλεπόμενης Υ.Α. και εξαιτίας της προσωρινής και καθόλα ατυχούς παραπομπής στην Υ.Α. του 2013, η οποία απαιτεί ως συνολική βάση για τα τρία εξεταζόμενα μαθήματα τις 30 μονάδες και ως βάση σε κάθε μάθημα ξεχωριστά τις δέκα (10) μονάδες με άριστα το είκοσι (20), σε πολλά τμήματα οι θέσεις μένουν κενές, με αποτέλεσμα οι επιτυχόντες να είναι λιγότεροι ακόμη και από τα προηγούμενα έτη.
Η συγκεκριμένη, όμως, πρακτική που επιλέχθηκε από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, παρόλο που εκ πρώτης όψεως φαίνεται αντιφατική ή/και ως μια ακόμη ανεπάρκεια του επιτελικού κράτους, μάλλον αποτελεί μια συνειδητή απόφαση που προκαλεί εύλογα ερωτήματα για την σκοπιμότητά της. Και για του λόγου το αληθές, στις 11 Φεβρουαρίου 2026, ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εξέδωσε μια εγκύκλιο που παραπέμπει με τον πιο επίσημο τρόπο στην παρ. 8 της υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013, χωρίς δηλαδή τελικά να αλλάζει τίποτε, και να ακυρώνει στην πράξη το πνεύμα του άρθρου 78Α που προστέθηκε στον ν. 4957/2022.
Αξίζει στο σημείο αυτό να ληφθεί υπόψη ότι η πρακτική της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας διαφέρει εντελώς από όσα προέβλεπε ο καθόλα δίκαιος Νόμος 4485/4-8-2017 (Α’ 114), σύμφωνα με τον οποίο εισάγονταν υποψήφιοι κατατακτηρίων εφόσον βρίσκονταν εντός του ποσοστού των προβλεπόμενων θέσεων -12% τότε- εφόσον είχαν επιτύχει συνολική βαθμολογία άνω των τριάντα (30) στις εξήντα (60), δηλαδή άνω του 10 ως μέσου όρου των τριών μαθημάτων, ακόμα κι αν σε κάποιο από τα μαθήματα είχαν βαθμολογηθεί με βαθμό μικρότερο του 10.
Και όλα αυτά όταν σε κάποια ΑΕΙ, όπως λ.χ. στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και στο Τμήμα Ιατρικής να έχουν εκδοθεί τα αποτελέσματα και να θεωρούνται επιτυχόντες όσοι υποψήφιοι συγκέντρωσαν βαθμολογία συνολικά στα τρία μαθήματα άνω του 30 στα 60, ανεξαρτήτως των επιδόσεων στα επιμέρους μαθήματα και εντός του ποσοστού του 30% που προβλέπεται με το νέο νόμο 5224/5-8-2025.
Επειδή το κράτος και δη η εκτελεστική εξουσία οφείλει πρωτίστως να σέβεται και να εφαρμόζει τους νόμους που η ίδια έχει εισηγηθεί και ψηφίσει.
Επειδή οι υποψήφιοι που επέλεξαν να δώσουν κατατακτήριες εξετάσεις το έκαναν έχοντας γνώση του το νόμου 5224/5-8-2025 που έχει ως στόχο την αύξηση των εισακτέων.
Επειδή ο νόμος 4485/4-8-2017 θεράπευε το εν λόγω ζήτημα με τρόπο δίκαιο.
Επειδή εκδόθηκαν αποτελέσματα σε πολλά τμήματα ΑΕΙ πριν την εγκύκλιο της 11ης Φεβρουαρίου 2026 και εξαιτίας αυτής κάποιοι υποψήφιοι που ήταν αρχικά επιτυχόντες ενδέχεται να απορριφθούν.
Επειδή έχουμε το φαινόμενο «αποτυχόντες» σύμφωνα με την εγκύκλιο, να έχουν γράψει υψηλότερη βαθμολογία από πολλούς που είναι στις λίστες επιτυχόντων επειδή έγραψαν κατ’ ελάχιστο λιγότερο από το 10 σε ένα μάθημα.
Ερωτάται η αρμόδια υπουργός:
- Θα ακυρώσει την εγκύκλιο της 11ης Φεβρουαρίου 2026 και θα προχωρήσει σε Υπουργική Απόφαση με αναδρομική ισχύ που θα θεωρεί ως βάση επιτυχίας τις 30 μονάδες στις 60 συνολικά στα τρία μαθήματα προκειμένου να καλυφθούν οι κενές θέσεις που έχουν προκύψει στα ΑΕΙ όλης της χώρας;
- Θα φέρει σε επόμενο διάστημα βελτιωτική τροπολογία του νόμου 5224/5-8-2025 σύμφωνα με το πνεύμα και το γράμμα του νόμου 4485/4-8-2017, στο πλαίσιο των νέων αυξημένων ποσοστών;
Οι ερωτώντες Βουλευτές
Παναγιωτόπουλος Ανδρέας
Καλαματιανός Διονύσιος – Χαράλαμπος
Τσαπανίδου Παρθένα (Πόπη)
Η απάντηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή
ΘΕΜΑ: «Απάντηση στην Ερώτηση με αριθμ. πρωτ. 3254/18-2-2026»
Σε απάντηση του ανωτέρω Μέσου Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
Οι κατατακτήριες εξετάσεις που διενεργούνται στα Α.Ε.Ι. της χώρας, αφορούν στη δυνατότητα που προσφέρει το Ελληνικό κράτος για νέα εισαγωγή σε Τμήματα/Σχολές των Α.Ε.Ι., μέσω εξετάσεων, σε υποψήφιους που είναι ήδη κάτοχοι Πτυχίων Τμημάτων/Σχολών Ιδρυμάτων Ανώτατης και Ανώτερης Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να αποκτήσουν ένα επιπλέον Πτυχίο Α.Ε.Ι. παρέχοντάς τους δωρεάν έντυπα διδακτικά συγγράμματα (παρ. 6 του άρθρου 285 του ν. 4957/2022 - Α΄ 141).
Τα σχετικά με την εισαγωγή πτυχιούχων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα Α.Ε.Ι., μέσω κατατακτηρίων εξετάσεων, ρυθμίζονται στις διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις» (Α΄ 141), όπως τροποποιήθηκε με τις διατάξεις του ν. 5224/2025 (Α΄142), καθώς και της με αριθμό Φ1/192329/Β3/19-12-2013 (Β’ 3185) Υπουργικής Απόφασης «Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» όπως ισχύουν.
Ειδικότερα, στις διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 ορίζονται τα ακόλουθα:
«Άρθρο 78Α - Κατατάξεις σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων
1. Δικαίωμα κατάταξης σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) έχουν οι ακόλουθες κατηγορίες:
α) Πτυχιούχοι Α.Ε.Ι., Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.) και της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣ.ΠΑΙ.Τ.Ε.),
β) πτυχιούχοι ιδρυμάτων της αλλοδαπής, που είναι ενταγμένα στο Εθνικό Μητρώο Αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης της αλλοδαπής του Διεπιστημονικού Οργανισμού Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) του άρθρου 304,
γ) πτυχιούχοι παραρτημάτων Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.),
δ) κάτοχοι πτυχίων ανώτερων σχολών υπερδιετούς και διετούς κύκλου σπουδών αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και άλλων Υπουργείων,
ε) κάτοχοι πιστοποιητικού της παρ. 1 του άρθρου 76, σύμφωνα με το οποίο πιστοποιείται η κατοχή τουλάχιστον εκατόν είκοσι (120) πιστωτικών μονάδων (ECTS), κατόπιν έγκρισης της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής του Α.Ε.Ι.
2. Το ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. ορίζεται αυτοτελώς ως ποσοστό επί του αριθμού των εισακτέων κάθε ακαδημαϊκού έτους στο Τμήμα ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής, ανεξάρτητα από το ποσοστό των μετεγγραφών και των μετακινήσεων του Κεφαλαίου Β’ του ν. 4692/2020 (Α’ 111). Το ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. ανέρχεται ετησίως σε:
α) Δεκαπέντε τοις εκατό (15%) επί του αριθμού των εισακτέων σε κάθε Τμήμα ή Μονοτμηματική Σχολή του Α.Ε.Ι., το οποίο δύναται να αυξηθεί έως το ποσοστό του είκοσι τοις εκατό (20%) επί του αριθμού των εισακτέων με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι κατόπιν εισήγησης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής,
β) τριάντα τοις εκατό (30%) επί του αριθμού των εισακτέων στα Τμήματα και τις Μονοτμηματικές Σχολές που εδρεύουν εκτός της Περιφέρειας Αττικής και της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης και τα Τμήματα Θεολογικών Σχολών.
Πέραν των ανωτέρω ποσοστών, κατατάξεις πτυχιούχων Τμημάτων Οδοντιατρικής σε Τμήματα Ιατρικής και πτυχιούχων Τμημάτων Ιατρικής σε Τμήματα Οδοντιατρικής πραγματοποιούνται σε διακριτό ποσοστό τρία τοις εκατό (3%) επί του αριθμού των εισακτέων στο Τμήμα ή τη Μονοτμηματική Σχολή υποδοχής.
3. Αν ο αριθμός που προκύπτει έχει δεκαδικά ψηφία, στρογγυλοποιείται προς τα πάνω ή προς τα κάτω προς την αμέσως πλησιέστερη ακέραιη μονάδα. Αν τα δεκαδικά ψηφία είναι ακριβώς το μισό της μονάδας, η στρογγυλοποίηση γίνεται προς τα πάνω προς την αμέσως επόμενη ακέραιη μονάδα. Επιμερισμός του παραπάνω ποσοστού ανάλογα με την προέλευση των υποψήφιων για κατάταξη πτυχιούχων ή ανακατανομή τυχόν εναπομένοντος ποσοστού σε άλλες κατηγορίες μετεγγραφών ή κατατάξεων δεν επιτρέπεται.
4. Υπέρβαση του ποσοστού των κατατάξεων δεν επιτρέπεται. Η επιλογή των υποψηφίων προς κατάταξη της παρ. 1 πραγματοποιείται αποκλειστικά με κατατακτήριες εξετάσεις με θέματα ανάπτυξης σε τρία (3) μαθήματα, που καθορίζονται με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., κατόπιν εισήγησης της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής. Κατά τη διαδικασία διεξαγωγής των εξετάσεων το Α.Ε.Ι. λαμβάνει κάθε αναγκαίο μέτρο για της διασφάλιση της διαφάνειας και του αδιάβλητου της διαδικασίας. Δεν επιτρέπεται επιλογή υποψηφίων που ισοβαθμούν με τον τελευταίο κατατασσόμενο στο Τμήμα ή τη Μονοτμηματική Σχολή υποδοχής ως υπεράριθμων.
(… ) 6. Δεν επιτρέπεται η υποβολή αίτησης κατάταξης σε Τμήμα ή Μονοτμηματική Σχολή Α.Ε.Ι., από το οποίο ο δικαιούχος έχει διαγραφεί λόγω συμπλήρωσης της ανώτατης χρονικής διάρκειας φοίτησης (…)» «Άρθρο 417 - Εξουσιοδοτικές διατάξεις Κεφαλαίου Η'
(…) 6. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καθορίζονται η διαδικασία, η προθεσμία υποβολής αιτήσεων, οι προϋποθέσεις, τα αρμόδια 3 όργανα αξιολόγησης, η ελάχιστη επίδοση των υποψηφίων, η δυνατότητα κάλυψης κενών θέσεων και κάθε άλλο ειδικό ζήτημα ή λεπτομέρεια για την εφαρμογή του άρθρου 78Α.»
«Άρθρο 454 - Μεταβατικές διατάξεις Κεφαλαίου Η'
(…) 4. Η υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013 απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» (Β’ 3185) ισχύει έως την έκδοση της απόφασης της παρ. 6 του άρθρου 417.»
Επιπρόσθετα, σας γνωρίζουμε ότι αποκλειστικό περιεχόμενο της, κατά το άρθρο 16, παρ. 5, του Συντάγματος αυτοδιοίκησης των Α.Ε.Ι. είναι η εξουσία τους να ρυθμίζουν τα θέματα οργάνωσης και λειτουργίας τους με αποφάσεις των οικείων οργάνων.
Ειδικότερα, στις διατάξεις των παρ. 1 και 2δ) του άρθρου 223 του ν. 4957/2022 ορίζεται ότι: «1. Με απόφαση της Συγκλήτου, ύστερα από εισήγηση του Πρύτανη, καταρτίζεται ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.). 2. Με τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του Α.Ε.Ι. καθορίζονται θέματα εσωτερικής λειτουργίας του Α.Ε.Ι. και ιδίως: (...) δ) θέματα σχετικά με τους όρους και τις προϋποθέσεις κατάταξης των πτυχιούχων Α.Ε.Ι. μετά από κατατακτήριες εξετάσεις,( …)».
Η ως άνω διάταξη δίνει στα Α.Ε.Ι. τον κύριο λόγο ως προς τους όρους και προϋποθέσεις κατάταξης των πτυχιούχων Α.Ε.Ι. σε Τμήματά τους και μεγάλο εύρος στον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας τους, προκειμένου να ενισχυθεί η ευελιξία και η αυτονομία τους.
Επισημαίνεται επίσης, ότι σύμφωνα με την περ. α) του άρθρου 156 «Καταργούμενες διατάξεις» του ν. 5224/2025 «Από την έναρξη ισχύος του παρόντος καταργούνται: α) Το άρθρο 15 του ν. 3404/2005 (Α' 260), περί κατάταξης πτυχιούχων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση,(…)», όπως είχε τροποποιηθεί και ίσχυε.
Περαιτέρω, σας γνωρίζουμε ότι η με αριθμό Φ1/192329/Β3/19-12-2013 (Β’ 3185) Υπουργική Απόφαση «Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης», η οποία εκδόθηκε κατ’ εξουσιοδότηση της παρ. 4 του άρθρου 15 του νόμου 3404/2005 (Α’ 260), βρίσκεται σε ισχύ έως την έκδοση της απόφασης της παρ. 6 του άρθρου 417 του ν. 4957/2022, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 454 του ιδίου νόμου, και εφαρμόζεται κατά το μέτρο που δεν έρχεται σε αντίθεση με τις διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022. Ειδικότερα, στις διατάξεις της ως άνω Υ.Α. ορίζονται ο τρόπος εισαγωγής, η βαθμολογική κλίμακα, ο τρόπος διεξαγωγής των εξετάσεων, η συνολική και επιμέρους βαθμολογία των υπό εξέταση μαθημάτων ως προϋπόθεση επιτυχούς εισαγωγής μέσω των εξετάσεων κ.ά. ως ακολούθως:
«Άρθρο 1 - Ποσοστά – Κατηγορίες κατατασσομένων
(… ) 5. Υπέρβαση του ποσοστού των κατατάξεων δεν επιτρέπεται.
Άρθρο 2 - Γενικά θέματα κατατάξεων
1. Η επιλογή των υποψηφίων για κατάταξη πτυχιούχων γίνεται αποκλειστικά με κατατακτήριες εξετάσεις με θέματα ανάπτυξης σε τρία μαθήματα. (...) 4. Για την επιλογή των υποψηφίων προς κατάταξη πτυχιούχων δεν επιτρέπεται στα Τμήματα υποδοχής να θέτουν προϋποθέσεις ή κριτήρια που δεν προβλέπονται από το νόμο ή δεν επιτρέπουν την κάλυψη του προβλεπόμενου ποσοστού θέσεων παρά την ύπαρξη υποψηφίων.
(…) 5. Επιτροπή Κατατάξεων.
Η κατάταξη πτυχιούχων πραγματοποιείται από την Επιτροπή Κατατάξεων η οποία είναι επταμελής και συγκροτείται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος του Πανεπιστημίου ή του Τ.Ε.Ι. ή της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Η Επιτροπή αποτελείται από τον Πρόεδρο του Τμήματος του Πανεπιστημίου, του Τ.Ε.Ι. ή της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. και από έξι (6) καθηγητές, ως μέλη.( …)
(…) 7. Τρόπος διεξαγωγής εξετάσεων.
(…) ι) Επανεξέταση ή αναθεώρηση των γραπτών δοκιμίων των υποψηφίων δεν επιτρέπεται.
Οι υποψήφιοι έχουν δικαίωμα πρόσβασης στα γραπτά δοκίμιά τους το οποίο περιλαμβάνει και τη χορήγηση σε αυτούς των αιτηθέντων αντιγράφων τους.
Τα γραπτά δοκίμια των υποψηφίων φυλάσσονται στο αρχείο του Τμήματος για τουλάχιστον ένα (1) έτος μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων και κατόπιν με ευθύνη της Επιτροπής Κατατάξεων συντάσσεται σχετικό πρακτικό και καταστρέφονται. (…)
8. Βαθμολογία –Σειρά επιτυχίας.
Η Συνέλευση του Τμήματος του Πανεπιστημίου ή του Τ.Ε.Ι. ή της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ορίζει δύο (2) βαθμολογητές και έναν (1) αναβαθμολογητή για κάθε εξεταζόμενο μάθημα, οι οποίοι είναι καθηγητές του ιδίου Τμήματος. Από τους δύο βαθμολογητές θα πρέπει είτε και οι δύο να διδάσκουν το εξεταζόμενο μάθημα, είτε να το διδάσκει ο ένας εκ των δύο και ο άλλος να διδάσκει συγγενές μάθημα. Ο αναβαθμολογητής πρέπει να διδάσκει το εξεταζόμενο μάθημα. Η κλίμακα βαθμολογίας ορίζεται από το μηδέν (0) μέχρι και το είκοσι (20) για κάθε βαθμολογητή. Βαθμός του κάθε μαθήματος είναι ο μέσος όρος του αθροίσματος της βαθμολογίας των δύο βαθμολογητών. Γραπτό δοκίμιο στο οποίο σημειώνεται διαφορά μεταξύ των βαθμών των δύο βαθμολογητών ίση ή μεγαλύτερη από έξι (6) μονάδες, αξιολογείται από τον αναβαθμολογητή. Ως βαθμός του μαθήματος που αναβαθμολογείται ορίζεται ο μέσος όρος του αθροίσματος που προκύπτει από τη βαθμολογία του αναβαθμολογητή και του πλησιέστερου προς τη βαθμολογία αυτή βαθμού του πρώτου ή του δεύτερου βαθμολογητή. Η σειρά επιτυχίας των υποψηφίων καθορίζεται από το άθροισμα της βαθμολογίας όλων των εξεταζόμενων μαθημάτων. Στη σειρά αυτή περιλαμβάνονται όσοι έχουν συγκεντρώσει συνολική βαθμολογία τουλάχιστον τριάντα (30) μονάδες και με την προϋπόθεση ότι έχουν συγκεντρώσει δέκα (10) μονάδες τουλάχιστον σε καθένα από τα τρία μαθήματα. Η κατάταξη γίνεται κατά φθίνουσα σειρά βαθμολογίας, μέχρι να καλυφθεί το προβλεπόμενο ποσοστό. Αν υπάρχουν περισσότεροι υποψήφιοι με την ίδια συνολική βαθμολογία, για την αποφυγή της υπέρβασης, λαμβάνεται υπόψη η κατοχή πτυχίου Τμήματος με συναφή μαθήματα με το Τμήμα κατάταξης, όπως αυτά ορίζονται από τα αντίστοιχα προγράμματα σπουδών. Αν και ο αριθμός των συναφών μαθημάτων είναι ίδιος μεταξύ των ισοβαθμούντων υποψηφίων, γίνεται κλήρωση μεταξύ των ισοδύναμων υποψηφίων. Δεν επιτρέπεται επιλογή υποψηφίων που ισοβαθμούν με τον τελευταίο κατατασσόμενο στο Τμήμα υποδοχής ως υπεράριθμων.( …)
Άρθρο 3 - Δικαιολογητικά - Χρόνος διενέργειας εξετάσεων
1. Η αίτηση και τα δικαιολογητικά των πτυχιούχων που επιθυμούν να καταταγούν στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα υποβάλλονται στο Τμήμα υποδοχής από 1 έως 15 Νοεμβρίου κάθε ακαδημαϊκού έτους. (…)
2. Τα δικαιολογητικά αυτά είναι τα εξής: α) Αίτηση του ενδιαφερομένου. β) Αντίγραφο πτυχίου ή πιστοποιητικό περάτωσης σπουδών. Προκειμένου για πτυχιούχους εξωτερικού συνυποβάλλεται και βεβαίωση ισοτιμίας του τίτλου σπουδών τους από τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) ή από το όργανο που έχει την αρμοδιότητα αναγνώρισης του τίτλου σπουδών.
3. Οι κατατακτήριες εξετάσεις διενεργούνται κατά το διάστημα από 1 έως 20 Δεκεμβρίου κάθε ακαδημαϊκού έτους. Το πρόγραμμα εξετάσεων ανακοινώνεται από τη Γραμματεία του Τμήματος υποδοχής του Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι. ή Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. τουλάχιστον δέκα (10) ημέρες πριν την έναρξη εξέτασης του πρώτου μαθήματος. (…)».
Οι διατάξεις της ως άνω Υ.Α., εκτός των άλλων, αποσκοπούν και στη διασφάλιση του επιπέδου των παρεχόμενων σπουδών θέτοντας την προϋπόθεση να έχει συγκεντρώσει ο υποψήφιος τουλάχιστον δέκα (10) μονάδες της κλίμακας βαθμολογίας από το μηδέν (0) μέχρι και το είκοσι (20) σε καθένα από τα τρία μαθήματα στα οποία εξετάζεται. Άλλωστε, όπως επανειλημμένως έχουν επισημάνει και οι διοικήσεις των Α.Ε.Ι., στο πλαίσιο άλλων τρόπων εισαγωγής στα Α.Ε.Ι. όπως οι μετεγγραφές, φοιτητές που εισάγονταν με χαμηλή βαθμολογική επίδοση σε ένα Τμήμα Α.Ε.Ι., οδηγεί στη δημιουργία Τμημάτων με φοιτητές πολλών ταχυτήτων, κάτι που δυνητικά θα επηρέαζε δυσμενώς την εύρυθμη ακαδημαϊκή λειτουργία του Ιδρύματος, την οργάνωση των παρεχόμενων σπουδών του, τους ρυθμούς 5 αποφοίτησης και θα προκαλούσε σημαντικές επιπτώσεις στην ποιότητα του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.
Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι, μετά την τροποποίηση του ν. 4957/2022 τον Αύγουστο του 2025, με την προσθήκη του άρθρου 78Α «Κατατάξεις σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων», η αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εξέδωσε και απέστειλε σε όλα τα Α.Ε.Ι. τη με αριθμ. πρωτ. Ζ1/135234/24-10-2025 σχετική διευκρινιστική εγκύκλιο με θέμα: «Παροχή διευκρινίσεων σχετικά με την εφαρμογή του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 (Α΄141) περί κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων», προ του χρόνου διενέργειας κατατακτηρίων εξετάσεων το Δεκέμβριο του 2025.
Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ
