ΒΟΥΛΗ

Γ. Ψυχογιός: «Το νομοσχέδιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση είναι η νομοθετική κατοχύρωση της υποβάθμισής της»
Γ. Ψυχογιός: «Το νομοσχέδιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση είναι η νομοθετική κατοχύρωση της υποβάθμισής της»
«Υβρίδιο ή αναβάθμιση;»: Ο Γ. Ψυχογιός κατακεραυνώνει το νέο νομοσχέδιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση
Γ. Ψυχογιός: «Το νομοσχέδιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση είναι η νομοθετική κατοχύρωση της υποβάθμισής της»
Νομοσχέδιο Παιδείας: Ποιοι ψήφισαν τις «φωτογραφικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών
Νομοσχέδιο Παιδείας: Ποιοι ψήφισαν τις «φωτογραφικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών
Το παρασκήνιο της ψηφοφορίας, οι καταγγελίες για «εκλεκτούς» με πενταετή απόσπαση και η αιφνιδιαστική εξαίρεση ΕΕΠ-ΕΒΠ
Νομοσχέδιο Παιδείας: Ποιοι ψήφισαν τις «φωτογραφικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών
Ζαχαράκη: Η ίδρυση της ΑΣΠΤ είναι το πρώτο βήμα και αφετηρία μιας  ευρύτερης μεταρρύθμισης της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης - Οι τρείς παρεμβάσεις που θα ακολουθήσουν
Ζαχαράκη: Η ίδρυση της ΑΣΠΤ είναι το πρώτο βήμα και αφετηρία μιας  ευρύτερης μεταρρύθμισης της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης - Οι τρείς παρεμβάσεις που θα ακολουθήσουν
Πρόκειται για μια ιστορική στιγμή για τη χώρα, δήλωσε η υπουργός Παιδείας, καθώς η Πολιτεία προχωρά σε μεγάλα, ουσιαστικά και καθαρά βήματα
Ζαχαράκη: Η ίδρυση της ΑΣΠΤ είναι το πρώτο βήμα και αφετηρία μιας  ευρύτερης μεταρρύθμισης της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης - Οι τρείς παρεμβάσεις που θα ακολουθήσουν
ταξη
Αμοιβαίες μεταθέσεις: Γιατί δεν επεκτείνονται σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία;
Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για άρση περιορισμών και ενίσχυση της κινητικότητας των εκπαιδευτικών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Αμοιβαίες μεταθέσεις: Γιατί δεν επεκτείνονται σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία;
Βουλή
Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών: Στη Βουλή η ανάγκη δημιουργίας ψηφιακής πλατφόρμας
Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για τον εκσυγχρονισμό της διαδικασίας και την προστασία των προσωπικών δεδομένων
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών: Στη Βουλή η ανάγκη δημιουργίας ψηφιακής πλατφόρμας
ζαχαρακη
Ψηφίστηκε το νομοσχέδιο για την ΑΣΠΤ με άρθρα και για τις 3 βαθμίδες εκπαίδευσης: Οι βασικές αλλαγές του νομοσχεδίου
Το ψηφισθέν νομοσχέδιο περιέχει άρθρα και για τις 3 βαθμίδες της εκπαίδευσης Σχολικές Βιβλιοθήκες-Διεθνές Απολυτήριο-Παιδαγωγική Επάρκεια-Αποσπάσεις...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ψηφίστηκε το νομοσχέδιο για την ΑΣΠΤ με άρθρα και για τις 3 βαθμίδες εκπαίδευσης: Οι βασικές αλλαγές του νομοσχεδίου
boylh
«Μηχανισμός πίεσης» οι αγωγές σε βάρος των εκπαιδευτικών: Το θέμα φτάνει στη Βουλή

Σοβαρά ερωτήματα για τον ρόλο των δικαστικών ενεργειών απέναντι σε εκπαιδευτικούς και συνδικαλιστικά όργανα θέτει με κοινοβουλευτική της παρέμβαση...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
«Μηχανισμός πίεσης» οι αγωγές σε βάρος των εκπαιδευτικών: Το θέμα φτάνει στη Βουλή
Η Ολομέλεια της Βουλής
Βουλή - LIVE: Ψηφίζεται σήμερα το πολυνομοσχέδιο-«σκούπα» στην εκπαίδευση
Δείτε live στο alfavita τη συζήτηση στη Βουλή για την ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών – Τι προβλέπουν οι τροπολογίες για την...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Βουλή - LIVE: Ψηφίζεται σήμερα το πολυνομοσχέδιο-«σκούπα» στην εκπαίδευση
Ζαχαράκη
Δεκτό το πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση από την Επιτροπή – Στην Ολομέλεια για ψήφιση στις 26 Μαρτίου
Το πολυνομοσχέδιο αναμένεται να εισαχθεί προς συζήτηση και ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής την Πέμπτη 26 Μαρτίου, όπου και θα κριθεί η τελική του...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Δεκτό το πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση από την Επιτροπή – Στην Ολομέλεια για ψήφιση στις 26 Μαρτίου
Βουλή
Βουλή: Σήμερα η συζήτηση για τις αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης
Βουλή: Τελική ευθεία το νομοσχέδιο στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων για τις αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Βουλή: Σήμερα η συζήτηση για τις αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης
Σοφία Ζαχαράκη, υπουργείο Παιδείας
Σοφία Ζαχαράκη: Πώς θα εφαρμοστεί το ειδικό ποσοστό 2% στις Πανελλαδικές 2026
Πώς θα γίνει η εισαγωγή στα ΑΕΙ για τους υποψηφίους που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές - Τι απαντά η υπουργός Παιδείας
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ
Σοφία Ζαχαράκη: Πώς θα εφαρμοστεί το ειδικό ποσοστό 2% στις Πανελλαδικές 2026
To viral περιστατικό στη Βουλή με τον Άδωνι Γεωργιάδη
Γεωργιάδης: Συνεχίζεται ο «πόλεμος» του κράκερ – «Με έπιασε το στομάχι μου, δεν ήταν χαβιάρι» (Vid)
«Μου ήρθε μια λιγούρα – Δεν είχα φάει, με έπιασε το στομάχι μου» – Η εκδοχή του Άδωνι Γεωργιάδη για το περιστατικό με τη Ζωή Κωνσταντοπούλου
ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Γεωργιάδης: Συνεχίζεται ο «πόλεμος» του κράκερ – «Με έπιασε το στομάχι μου, δεν ήταν χαβιάρι» (Vid)
Έλενα Ακρίτα
Έλενα Ακρίτα: Πυρά κατά του Θάνου Πλεύρη για τον όρο «λαθρομετανάστης»
«Όταν η διαφορετικότητα ποινικοποιείται, τότε μιλάμε για συστηματική βία» σημειώνει η Τομεάρχη Ισότητας του ΣΥΡΙΖΑ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Έλενα Ακρίτα: Πυρά κατά του Θάνου Πλεύρη για τον όρο «λαθρομετανάστης»