Οι φιλόλογοι «σηκώνουν το γάντι» για τα Αρχαία Ελληνικά – Κάλεσμα στα τμήματα των ΑΕΙ για κοινή δράση

Η εκπαιδευτική αντιπαράθεση για τη μείωση των ωρών διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α’ Λυκείου ανεβαίνει επίπεδο.

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) καλεί τους προέδρους των πανεπιστημιακών τμημάτων Φιλολογίας σε συντονισμένη κινητοποίηση απέναντι στην εισήγηση του ΙΕΠ προς το Υπουργείο Παιδείας για περικοπή της μίας ώρας.

Στην επιστολή του, ο ΣΑΦ προειδοποιεί ότι η αλλαγή θα αποδυναμώσει περαιτέρω τις ανθρωπιστικές σπουδές, θα στερήσει από τους μαθητές πολύτιμα εφόδια και θα υπονομεύσει τη σύνδεση Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Με σαφή αιχμή προς την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, ζητά από τα τμήματα Φιλολογίας να ενώσουν δυνάμεις και να παρέμβουν απευθείας στην Υπουργό Παιδείας, ώστε να αποτραπεί μια παιδαγωγικά, επιστημονικά και πολιτισμικά επιζήμια αλλαγή.

Η κίνηση αυτή έρχεται σε συνέχεια προηγούμενων αντιδράσεων φιλολόγων και πανεπιστημιακών φορέων που κάνουν λόγο για συστηματική υποβάθμιση των ανθρωπιστικών μαθημάτων στο Λύκειο.

Αναλυτικά η πρόσκληση

«Πρόσκληση για κοινή παρέμβαση αναφορικά με την εισηγούμενη μείωση της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου

Αξιότιμες κυρίες και κύριοι Πρόεδροι,

Με ιδιαίτερη ανησυχία πληροφορηθήκαμε την εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής προς το Υπουργείο Παιδείας, η οποία προτείνει τη μείωση της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου από πέντε σε τέσσερις ώρες εβδομαδιαίως.

Η εξέλιξη αυτή, αν τελικά υιοθετηθεί, δεν θα έχει μόνο άμεσες επιπτώσεις στην ποιότητα της διδασκαλίας του μαθήματος, αλλά και σοβαρές συνέπειες για τη συνολική θέση των φιλολογικών σπουδών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και στη διασύνδεσή τους με την Τριτοβάθμια.

Είναι σαφές ότι η συστηματική υποβάθμιση των φιλολογικών μαθημάτων στο Λύκειο επηρεάζει αρνητικά το ενδιαφέρον των μαθητών για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες και, σε δεύτερο χρόνο, την πορεία και το μέλλον των ίδιων των πανεπιστημιακών τμημάτων Φιλολογίας. Η αποδυνάμωση της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών ήδη από την Α΄ Λυκείου θα στερήσει από τους μαθητές πολύτιμα εφόδια, ενώ θα επηρεάσει και το επίπεδο προετοιμασίας όσων επιλέξουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στον κλάδο.

Με γνώμονα την επιστημονική σας ευθύνη, τον ρόλο σας στην προαγωγή της φιλολογικής παιδείας και την ευρύτερη αγωνία της ακαδημαϊκής και εκπαιδευτικής κοινότητας, σας καλούμε θερμά να ενώσετε τις δυνάμεις σας σε μια κοινή, συντεταγμένη παρέμβαση προς την Υπουργό Παιδείας, με στόχο την επανεξέταση της συγκεκριμένης πρότασης και την ανάδειξη της ουσιαστικής σημασίας που έχει το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου τόσο για τη γλωσσική και πολιτισμική καλλιέργεια των μαθητών όσο και για τη διατήρηση της συνέχειας μεταξύ Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Μια τέτοια κοινή τοποθέτηση εκ μέρους των Τμημάτων Φιλολογίας θα έχει ιδιαίτερη βαρύτητα και απήχηση και μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης για την αποτροπή μιας αλλαγής που θα είναι παιδαγωγικά, επιστημονικά και πολιτισμικά επιζήμια.

Με εκτίμηση και εμπιστοσύνη στην ευαισθησία και τη στάση σας,

Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων»