Alfavita Newsroom Στις μεγάλες αλλαγές που συντελούνται στην Ανώτατη Εκπαίδευση διεθνώς και τις συνέπειες για την Ελλάδα αναφέρθηκε ο Πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), καθηγητής Περικλής Α. Μήτκας, κατά την ειδική συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Όπως επεσήμανε, μία από τις σημαντικότερες τάσεις που καταγράφεται στα πανεπιστήμια του εξωτερικού είναι η σταδιακή απομάκρυνση από τη δια ζώσης διδασκαλία προς όφελος της τηλεκπαίδευσης – τάση που ενισχύθηκε μετά την πανδημία.
«Υπάρχει μια απροθυμία και από πλευράς καθηγητών και από πλευράς φοιτητών να επιστρέψουν στις αίθουσες», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει τα δεδομένα
Ο πρόεδρος της ΕΘΑΑΕ χαρακτήρισε την είσοδο της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση ως «τσουνάμι» που αλλάζει εκ βάθρων τον τρόπο λειτουργίας της ανώτατης εκπαίδευσης.
«Η ανώτατη εκπαίδευση στηρίζεται στην ατομική δημιουργία, στη συγγραφή, στην αναζήτηση πηγών – διαδικασίες που μπορούν πλέον να αντικατασταθούν ή να αλλοιωθούν από την τεχνητή νοημοσύνη», σημείωσε.
Τρεις επιπλέον προκλήσεις για την Ελλάδα
Ο κ. Μήτκας υπογράμμισε τρεις ιδιαίτερες προκλήσεις για την ελληνική ανώτατη εκπαίδευση:
Το δημογραφικό πρόβλημα, που περιορίζει σταδιακά τον αριθμό των εισακτέων και διαμορφώνει ένα αρνητικό σκηνικό για τα επόμενα 10-15 χρόνια.
Η σύνδεση των πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας, ώστε οι απόφοιτοι να έχουν ρεαλιστικές προοπτικές απασχόλησης.
Η εστίαση της πανεπιστημιακής έρευνας στις εθνικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων τομέων όπως η άμυνα, όπου μέχρι πρότινος υπήρχε ελάχιστη συνεργασία.
Ολοκληρώνοντας την τοποθέτησή του, τόνισε πως τα ελληνικά πανεπιστήμια οφείλουν να αναπροσανατολίσουν τις στρατηγικές τους ώστε να εξυπηρετούν όχι μόνο ευρωπαϊκές ή διεθνείς προτεραιότητες, αλλά και τις πραγματικές ανάγκες της χώρας.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»
Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"
