Αναζήτηση
Κενά στα σχολεία: Σήμερα η συγκέντρωση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Αθήνας
Επιμόρφωση: H θέση και ο ρόλος του μαθήματος των Θρησκευτικών στο Δημόσιο σχολείο
Προϋπολογισμός 2024: 6,55 δισ.€ στην Παιδεία και οι δράσεις ανά βαθμίδα
Υπάρχει λύση για τη βία στα σχολεία;
Μιχαηλίδου για βία στα σχολεία: Νέα μεταρρύθμιση - «Οι κοινωνικοί λειτουργοί θα βλέπουν όλα τα παιδιά»
Πρόγραμμα Νηπιαγωγών για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης παιδιών
Ας προχωρήσει το υπουργείο Παιδείας στην αξιολόγηση του δικού του έργου και ας μας πει τα αποτελέσματα
Προτάσεις της Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών Δ.Ε. για τις εκλογές ανάδειξης νέων Δ.Σ. στις Ε.Λ.Μ.Ε.
Το ΚΕΔΑΣΥ Αιτωλοακαρνανίας στους νικητές του Διαγωνισμού Ψηφιακής Διακυβέρνησης
1ο ΕΠΑΛ Λαμίας: Επιμορφωτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικών στη Νέα Υόρκη
ΠΑΣΟΚ: Συνεχίζοντας το «Οδοιπορικό Παιδείας» στην Ευρυτανία
ΙΕΠ: Αναρτά νέες ενδεικτικές καλές πρακτικές σχεδίων δράσης
Σχετικά με τα Πρότυπα-Πειραματικά σχολεία στον Πειραιά και τη στάση των εκπαιδευτικών
Σχολεία 2 μήνες μετά την έναρξή τους: Γύρω γύρω πλατφόρμες και στη μέση χιλιάδες κενά!
Το φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού και ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού
ΚΕΑΤ: Πρόσκληση για την κάλυψη μίας θέσης καθηγητή/-τριας Φυσικών Επιστημών
Ρομαντισμός και ρεαλισμός εντός και εκτός ωραρίου
Πρύτανης ΕΜΠ - Ανδρέας Μπουντουβής: Απολογισμός έργου 4 ετών πρυτανικής θητείας
ΕΜΠ: Ο απολογισμός του Πρύτανη Ανδρέα Μπουντουβή
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: «Με αδιαφάνεια οι μεταθέσεις και αποσπάσεις στα Μουσικά σχολεία»
Μια ματιά στη "θεραπευτική αγωγή" στην ελληνική εκπαίδευση κατά τον ΟΟΣΑ που κάλεσε το υπουργείο Παιδείας
Σχολικοί Ψυχολόγοι: Οδηγός για τις ψυχολογικές τους υπηρεσίες στα σχολεία
Πρότυπα ΕΠΑΛ: Το στοίχημα μετάβασης σε μια σύγχρονη Επαγγελματική Εκπαίδευση
Μια πλατφόρμα καταγγελιών από μαθητές και γονείς και μεταφοράς ευθυνών στους εκπαιδευτικούς
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Καλούν σε πανεκπαιδευτική συγκέντρωση στις 10/11
