ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

«Αναδεικνύοντας τις ανάγκες των παιδιών και διεκδικώντας σύγχρονες, ασφαλείς και παιδαγωγικά κατάλληλες υποδομές»

Τι αποκαλύπτει η έκθεση του ΟΟΣΑ για τα μεγέθη των τμημάτων, τις ανισότητες πρόσβασης και τη χαμηλή συμμετοχή παιδιών κάτω των 4 ετών

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς που θα εγγράψουν για πρώτη φορά το παιδί τους στο νηπιαγωγείο

Ο Τεχνολογικός Μετασχηματισμός στην Προσχολική Παιδαγωγική

ΠΑΣΑΝ σε υπ. Παιδείας: Άμεση κάλυψη όλων των κενών νηπιαγωγών στη Δ΄ Φάση

Σε αδιέξοδο τα νηπιαγωγεία - Οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ ζητούν άμεση παρέμβαση για τα ολοήμερα και την Παράλληλη Στήριξη

ΔΥΠΑ: Κλείνουν οι βρεφονηπιακοί σταθμοί, οι ΣΑΕΚ, οι ΕΠΑΣ Μαθητείας, η ΠΕΠΑΣ, τα ΚΔΒΜ και η Σχολή ΑμεΑ Αθηνών

Σοβαρό υγειονομικό ζήτημα στον 7ο Βρεφονηπιακό Σταθμό Βύρωνα: Εμφανίστηκαν ποντίκια

Το παιχνίδι ως επιστημονικό εργαλείο: Ερευνητικό πρόγραμμα του ΑΠΘ φέρνει τις φυσικές επιστήμες στο νηπιαγωγείο

Σοβαρές επιπτώσεις για τις οικογένειες από τη μη λειτουργία του ολοήμερου νηπιαγωγείου

6ο Διεθνές Συνέδριο: Παράταση υποβολής περιλήψεων έως τις 21 Σεπτεμβρίου 2025

Η προσχολική εκπαίδευση  παγκοσμίως δεν απασχολεί άνδρες:  Βραζιλία 5%, Κροατία 1%, Γερμανία 6%, Ουγγαρία 1%, Κορέα 1%, Ολλανδία 12%, Νέα Ζηλανδία...