Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Μέσα σε μόλις 9 μήνες, υπό το καθεστώς της ακραίας πίεσης των εξετάσεων, καλούνται να αφομοιώσουν από το μηδέν σύνθετες μικροοικονομικές και μακροοικονομικές έννοιες, να εκπαιδευτούν σε διαγράμματα, να αναπτύξουν οικονομική σκέψη και να λύσουν απαιτητικά μαθηματικά

Όσοι ζούμε καθημερινά την αγωνία των παιδιών της Γ' Λυκείου, βλέπουμε μια ξεκάθαρη, θεσμική ανισότητα που επηρεάζει χιλιάδες υποψηφίους κάθε χρόνο. Αναφέρομαι στον Προσανατολισμό Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής.

Ας δούμε την πραγματικότητα χωρίς περιστροφές:

Στα Αρχαία, την Ιστορία, τη Φυσική, τη Χημεία ή τα Μαθηματικά, οι μαθητές χτίζουν υποβάθρο, ορολογία και μεθοδολογία για χρόνια. Η Β' Λυκείου λειτουργεί ως ο φυσικός, απαραίτητος προθάλαμος για την Γ' Λυκείου.

Στην Οικονομία, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το αντικείμενο για πρώτη φορά τον Σεπτέμβριο της Γ' Λυκείου.

Μέσα σε μόλις 9 μήνες, υπό το καθεστώς της ακραίας πίεσης των εξετάσεων, καλούνται να αφομοιώσουν από το μηδέν σύνθετες μικροοικονομικές και μακροοικονομικές έννοιες, να εκπαιδευτούν σε διαγράμματα, να αναπτύξουν οικονομική σκέψη και να λύσουν απαιτητικά μαθηματικά μοντέλα.

Αυτό δεν είναι προετοιμασία· είναι ένας αναγκαστικός "μαραθώνιος ταχύτητας". Και είναι βαθύτατα άνισο για τα παιδιά που επιλέγουν αυτόν τον τομέα.

Η εισαγωγή ενός μαθήματος οικονομικού υποβάθρου στη Β' Λυκείου δεν είναι πολυτέλεια. Είναι επιτακτική ανάγκη για τρεις λόγους:

  • Ισότιμη προετοιμασία: Δίνει στους μαθητές τον χρόνο να "χωνέψουν" τις βασικές έννοιες (προσφορά, ζήτηση, πληθωρισμός, ΑΕΠ) και να μη βασίζονται στην στείρα αποστήθιση της τελευταίας στιγμής.
  • Σύνδεση με τη λογική των Μαθηματικών: Γεφυρώνει το κενό ανάμεσα στις μαθηματικές δεξιότητες και την οικονομική τους εφαρμογή.
  • Συνειδητές επιλογές: Επιτρέπει στα παιδιά να γνωρίσουν το αντικείμενο πριν το επιλέξουν οριστικά, αποφεύγοντας τις επιλογές "στα τυφλά".

Αν θέλουμε πραγματικά ένα εκπαιδευτικό σύστημα που προάγει την ισότητα των ευκαιριών, πρέπει να δώσουμε σε όλους τους υποψηφίους τα ίδια εφόδια. Η οικονομική παιδεία και η σωστή προετοιμασία των παιδιών μας δεν μπορεί να στριμώχνεται σε μία μόνο χρονιά.

Ήρθε η ώρα η Πολιτεία να ακούσει ένα πάγιο αίτημα της εκπαιδευτικής και επιστημονικής κοινότητας. 

Παναγιώτης Κουσκουβελάκος,

Οικονομολόγος - Κοινωνιολόγος

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αναδρομικά έως 3.500 ευρώ και αυξήσεις συντάξεων: Ποιοι πληρώνονται

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ηλιουπολη
Ηλιούπολη: Φορτηγό κύλησε ανεξέλεγκτο και διέλυσε τέσσερα σταθμευμένα οχήματα
Αυτοκίνητο κατέληξε στην είσοδο πολυκατοικίας, ενώ κάτοικοι κάνουν λόγο για περιστατικό που θα μπορούσε να είχε εξελιχθεί σε τραγωδία
Ηλιούπολη: Φορτηγό κύλησε ανεξέλεγκτο και διέλυσε τέσσερα σταθμευμένα οχήματα
Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Καταγγελία ΟΙΕΛΕ για απάτη με voucher - Τι απαντά η ΕΕΤΑΑ
Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Καταγγελία ΟΙΕΛΕ για μεγάλη απάτη με voucher - Τι απαντά η ΕΕΤΑΑ
Στο μικροσκόπιο της Οικονομικής Αστυνομίας ιδιωτικές δομές και ΚΔΑΠ για διασπάθιση πόρων με πλαστές ενημερότητες
Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Καταγγελία ΟΙΕΛΕ για μεγάλη απάτη με voucher - Τι απαντά η ΕΕΤΑΑ