Μια υπόθεση πλαστού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας οδήγησε στην ανάκληση πρόσληψης αναπληρωτή εκπαιδευτικού μέσω του ΑΣΕΠ για το σχολικό έτος 2025-2026, καθώς διαπιστώθηκε ότι το δικαιολογητικό που είχε καταθέσει για την απόδειξη άριστης γνώσης γερμανικών ήταν πλαστό.
Ο εκπαιδευτικός είχε χρησιμοποιήσει πιστοποιητικό Goethe-Zertifikat C2 – Grosses Deutsches Sprachdiplom, προκειμένου να λάβει την προβλεπόμενη μοριοδότηση για την άριστη γνώση ξένης γλώσσας και να βελτιώσει την κατάταξή του στον επικουρικό αξιολογικό πίνακα της 3ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ.
Τι αποκάλυψε ο έλεγχος
Η υπόθεση αποκαλύφθηκε μετά από έλεγχο γνησιότητας του πιστοποιητικού.
Σε έγγραφο της 1ης Ιουλίου 2026, το Goethe-Institut ενημέρωσε ότι το συγκεκριμένο πιστοποιητικό δεν είχε εκδοθεί από το ίδιο και δεν αντιστοιχούσε σε καταγεγραμμένη εξεταστική ή πιστοποιητική διαδικασία.
Το Ινστιτούτο επιβεβαίωσε, δηλαδή, ότι το έγγραφο δεν ήταν γνήσιο ούτε έγκυρο, αλλά αποτελούσε προϊόν παραποίησης.
Το πιστοποιητικό είχε καταχωριστεί στον προσωπικό ηλεκτρονικό φάκελο του εκπαιδευτικού στο ΟΠΣΥΔ του υπουργείου Παιδείας, προκειμένου να αποδειχθεί η άριστη γνώση της γερμανικής γλώσσας.
Η διαπίστωση της πλαστότητας είχε άμεση επίπτωση στην κατάταξη του εκπαιδευτικού. Μετά τον έλεγχο των δικαιολογητικών, το Γ΄ Τμήμα του ΑΣΕΠ προχώρησε στη διαγραφή του από τον σχετικό πίνακα και στην εγγραφή του στον πίνακα απορριπτέων, με αιτιολογία «ΥΠΟΒΟΛΗ ΨΕΥΔΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΟΥ».
Η εξέλιξη αυτή είχε ως αποτέλεσμα να επηρεαστεί η κατάταξή του, καθώς τα 7 μόρια για την άριστη γνώση ξένης γλώσσας είχαν υπολογιστεί με βάση το συγκεκριμένο πιστοποιητικό.
Πριν από την ανάκληση της πρόσληψης, το υπουργείο Παιδείας κάλεσε τον εκπαιδευτικό σε ακρόαση και έλαβε το υπόμνημα με τις απόψεις και τις εξηγήσεις του. Με βάση τα στοιχεία του διοικητικού φακέλου και τα αποτελέσματα του ελέγχου γνησιότητας, το υπουργείο κατέληξε ότι η πρόσληψη δεν μπορούσε να παραμείνει σε ισχύ.
Σύμφωνα με την απόφαση, η κατάταξη του εκπαιδευτικού στον προσωρινό αξιολογικό πίνακα της 3ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ είχε επηρεαστεί από τη μοριοδότηση του συγκεκριμένου τίτλου γλωσσομάθειας.
Ως αποτέλεσμα, το υπουργείο ανακάλεσε την απόφαση πρόσληψης του αναπληρωτή εκπαιδευτικού για το σχολικό έτος 2025-2026.
Καθοριστικό στοιχείο στην υπόθεση ήταν η απάντηση του Goethe-Institut, το οποίο, έπειτα από τον σχετικό έλεγχο, δεν αναγνώρισε το πιστοποιητικό ως έγγραφο που είχε εκδοθεί από τον οργανισμό. Έτσι, η αρχική μοριοδότηση δεν μπορούσε να διατηρηθεί, ενώ ο εκπαιδευτικός οδηγήθηκε εκτός του σχετικού πίνακα του ΑΣΕΠ.
