Alfavita Newsroom Την εβδομάδα 19–25 Απριλίου 2026, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας συμμετείχε σε μαθητική κινητικότητα Erasmus+ στο Koblenz της Γερμανίας, φιλοξενούμενο από το σχολείο Grundschule Metternich-Oberdorf. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «E-Σχολείο 21ου αιώνα: Χτίζοντας το Μέλλον των Ευρωπαϊκών Σχολείων» και κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000313628, με στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων, της δημιουργικότητας και της διαπολιτισμικής συνεργασίας των μαθητών.
Τη Δευτέρα 20 Απριλίου, οι μαθητές συμμετείχαν αρχικά σε δραστηριότητες στο σχολείο υποδοχής, όπου πραγματοποιήθηκε θερμή υποδοχή με τραγούδια, παιχνίδια γνωριμίας και ξενάγηση στους χώρους. Στη συνέχεια εργάστηκαν με ψηφιακά εργαλεία, χρησιμοποιώντας flashcards και εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης , ενώ συμμετείχαν και σε διαδραστικό quiz μέσω Plickers με θέμα τα αξιοθέατα της Χαλκίδας και του Koblenz. Έπειτα, επισκέφθηκαν το φρούριο της πόλης, στο οποίο ανέβηκαν με το τελεφερίκ, απολαμβάνοντας τη μοναδική θέα στη συμβολή των ποταμών Ρήνου και Μοζέλα.
Την Τρίτη 21 Απριλίου, στο σχολείο υλοποιήθηκαν συνεργατικές και ψηφιακές δραστηριότητες, όπως brainstorming και διαδραστικές ψηφοφορίες μέσω Mentimeter για θέματα τεχνητής νοημοσύνης και βιωσιμότητας, καθώς και δημιουργία ψηφιακών αφισών και ενός chatbot με οικολογικό περιεχόμενο. Στη συνέχεια ακολούθησε ξενάγηση στο κέντρο της πόλης του Koblenz, όπου οι μαθητές γνώρισαν σημαντικά αξιοθέατα, όπως τη Γερμανική Γωνία (Deutsches Eck).
Την Τετάρτη 22 Απριλίου, οι μαθητές εργάστηκαν στο σχολείο σε ομάδες για τη δημιουργία ψηφιακού βιβλίου (e-book) με το Book Creator, συγκρίνοντας τα αξιοθέατα της Χαλκίδας και του Koblenz και αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το εντυπωσιακό κάστρο Ehrenbreitstein, όπου περιηγήθηκαν στους χώρους και γνώρισαν την ιστορία του.
Την Πέμπτη 23 Απριλίου, η ημέρα περιλάμβανε εκπαιδευτική εκδρομή στην Κολωνία (Köln), όπου οι μαθητές επισκέφθηκαν τον επιβλητικό Καθεδρικό Ναό (Kölner Dom) και περπάτησαν στη γέφυρα Hohenzollern.
Την Παρασκευή 24 Απριλίου, στο σχολείο πραγματοποιήθηκαν οι τελικές δράσεις, κατά τις οποίες οι μαθητές δημιούργησαν ψηφιακά παιχνίδια και ένα εκπαιδευτικό escape room με τη χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης. Παρουσίασαν τα έργα τους, συμμετείχαν σε δραστηριότητες αξιολόγησης και αποχαιρετισμού και έλαβαν πιστοποιητικά συμμετοχής.
Το Σάββατο 25 Απριλίου, κατά την επιστροφή, πραγματοποιήθηκε στάση στη Φρανκφούρτη, όπου οι μαθητές επισκέφθηκαν την παλιά πόλη και το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, ολοκληρώνοντας με τον καλύτερο τρόπο την εμπειρία της κινητικότητας.
Στην κινητικότητα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Παπανικολάου Αγορίτσα, Χαρμαντά Αργυρούλα και Ψυρρή Σταυρούλα, καθώς και έξι μαθητές του σχολείου μας: από την Ε΄ τάξη οι Μπρέλλου Αμαλία, Τυχάλα Ελένη και Χριστοδούλου Ευθύμιος-Ραφαήλ και από τη Στ΄ τάξη οι Μηνάς Μηνάς-Οδυσσέας, Τσαγκαράκης Αθανάσιος και Τσιβίκα Μαρία Ιωάννα.Η συμμετοχή στη μαθητική κινητικότητα συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικής σκέψης, ψηφιακού γραμματισμού και διαπολιτισμικής κατανόησης, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή ταυτότητα των μαθητών μας.
Τα προγράμματα Erasmus+ χρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), το οποίο αποτελεί τον Εθνικό Φορέα Διαχείρισης στην Ελλάδα.
#ErasmusPlus #ErasmusGR #IKY #2oDimotikoChalkidas #Koblenz #Germany #SchoolMobility #DigitalSkills #AIinEducation #STEM #EuropeanValues #Collaboration #Innovation #StudentMobility
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"
