Erasmus
Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν από 13 έως 18 Απριλίου σε μια ιδιαίτερα ουσιαστική εβδομάδα αφιερωμένη στη συμπερίληψη, την καινοτομία και την πολιτισμική ανταλλαγή στην εκπαίδευση.

Με πολύτιμες εμπειρίες, νέες γνώσεις και δυνατές συγκινήσεις, καθώς και με όμορφες φιλίες που δημιουργήθηκαν, επέστρεψε η αποστολή του σχολείου μας από τη Νέρχα της Ισπανίας. Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, οι εκπαιδευτικοί μας κ. Αχταρίδου Δανάη, κ. Παπαντωνίου Βασιλική και κ. Φωτεινοπούλου Αναστασία συμμετείχαν από 13 έως 18 Απριλίου σε μια ιδιαίτερα ουσιαστική εβδομάδα αφιερωμένη στη συμπερίληψη, την καινοτομία και την πολιτισμική ανταλλαγή στην εκπαίδευση.

Η θερμή υποδοχή από τη διεύθυνση και το προσωπικό του CEIP San Miguel έθεσε από την αρχή έναν ιδιαίτερα θετικό τόνο, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη δημιουργία κλίματος συνεργασίας, εξωστρέφειας και σύσφιξης σχέσεων. Η επίσκεψη ξεκίνησε με ξενάγηση στους «πολύχρωμους» και ζωντανούς χώρους του σχολείου, ακολούθησε επίσκεψη στην περιοχή Burriana, δίνοντας την ευκαιρία για περαιτέρω επικοινωνία μεταξύ των συμμετεχόντων, ενώ η ημέρα ολοκληρώθηκε με πεζοπορία κατά μήκος της ακτής, αναδεικνύοντας την εξαιρετική φιλοξενία.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, επισκεφθήκαμε τα σπήλαια της Νέρχα (Cueva de Nerja), όπου γνωρίσαμε από κοντά την ιστορία της ανακάλυψής τους, καθώς και μαθητές του σχολείου που μάς ξενάγησαν με ενθουσιασμό σε σημαντικά σημεία της πόλης, όπως το Parque Verano, την παραλία Torrecilla, την Iglesia de Nerja, το Balcon de Europa, το Δημαρχείο και την Plaza de Espana.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές. Συμμετείχαμε σε STEAM δραστηριότητες με μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, εστιάζοντας σε ρομποτική, ψηφιοποίηση και τρισδιάστατο σχεδιασμό. Γνωρίσαμε σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία όπως το Matific και την πλατφόρμα Utopia, ενώ παρατηρήσαμε βιωματικές δράσεις σε εργαστήρια που συνδέονται με τη δημιουργικότητα και τη βιωσιμότητα, όπως η βοτανική, όπου οι μαθητές παράγουν δικά τους προϊόντα.

Εξίσου σημαντικές ήταν οι επισκέψεις στην προσχολική και ειδική αγωγή, όπου αναδείχθηκαν πρακτικές συμπερίληψης, δημιουργικότητας και εξατομικευμένης υποστήριξης των μαθητών, με δραστηριότητες εμπνευσμένες από τον Henri Tullet. Παράλληλα, γνωρίσαμε την ψηφιακή πλατφόρμα Seneca, η οποία υποστηρίζει την οργάνωση και την εκπαιδευτική διαδικασία στην Ανδαλουσία.

Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με εποικοδομητικές συζητήσεις με τη σχολική κοινότητα, ανταλλάσσοντας εμπειρίες από τα ελληνικά και ισπανικά εκπαιδευτικά συστήματα.

Το Erasmus+ ανέδειξε για ακόμη μία φορά ότι η εκπαίδευση είναι ένα πεδίο χωρίς σύνορα, όπου η συνεργασία, η καινοτομία και η συμπερίληψη διαμορφώνουν το σχολείο του μέλλοντος.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μητροπουλος
Αλέξης Μητρόπουλος: «Μαύρη τρύπα» η ανεργία - Μόνο 2 στους 10 παίρνουν επίδομα!
861.241 οι εγγεγραμμένοι άνεργοι τον Μάρτιο 2026, σύμφωνα με τη ΔΥΠΑ (τ.ΟΑΕΔ) - Αυξήθηκε η ανεργία των γυναικών!
Αλέξης Μητρόπουλος: «Μαύρη τρύπα» η ανεργία - Μόνο 2 στους 10 παίρνουν επίδομα!
euc
Πανεπιστημιούπολη στην Παλλήνη: Μεγάλη Επένδυση 100 εκατ.ευρώ από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου
Επένδυση άνω των 100 εκατ. ευρώ, τέσσερις σχολές και ένα διεθνές campus στην Παλλήνη: το παράρτημα του Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου φέρνει νέο...
Πανεπιστημιούπολη στην Παλλήνη: Μεγάλη Επένδυση 100 εκατ.ευρώ από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου